南昌市洪都小学。
2006-2007学年度教师培训工作总结。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理、充满活力的教师队伍，是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。结合我校的实际情况，确立以校为本的教师教师培训工作体系，创造性地开展卓有成效的教师教师培训活动，促进了教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。
一、提高认识，强化过程管理，促进教师队伍整体素质全面提高。
1、校领导班子认真学习统一思想，提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识，针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从学校实际出发建立起以校长为组长，教学副校长亲自抓，由中层干部、为成员的学校教师教师培训工作领导小组，坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的教师教师培训工作原则，形成了教师教师培训工作网络，制定了培训方案。
2、学校在不断总结工作经验的同时，更加注重教师教师培训工作科学、规范、实效的过程管理，把提高教师队伍整体素质作为学校发展的大计来抓。每学期，校教师培训领导小组以市区教师教师培训内容为支柱，定期研究学校的教师和学生的实际情况，有目的、有计划地开展教师教师培训活动，根据不同层次教师对教师培训的需求，设立不同的内容，采取专题系列培训、竞赛、自学辅导等多种形式开展教师教师培训活动，使教师的业务学习常学常新，与时俱进，适应教育发展和社会进步对教师的需求。严格检查，注重过程管理，建立教师教师培训个人档案，详细记载了每学期教师参加教师培训活动的资料，包括课后反思、**、学习体会、教学点滴及研究的原始资料等。
3、调查反馈，整体规划。随着时间的发展，总会有新思想，新知识的不断出现，为此，在实施计划过程中，对出现的新情况及时调查教师培训内容，从长远的角度确定教师的发展方向，尊重教师的个性，每个人都制定自身发展计划，确定活动内容，与时俱进，走自身特色发展的道路。
二、开展以校本培训为核心的教师研究性教师培训工作。
l、通过学校行政、党务、群团的整体联动，对教师进行师德教育及政治思想，提高教师的职业道德索养和依法执教的意识。
2、以理念培训为核心，以教育教学基本能力培训重点，实施对教师的培训。
教育理念的培训，坚持“与时俱进、连续稳定、扩展深化的可持续发展原则，从宏观到微观、从认识层面到操作层面，开展教师的教师培训活动。
3、教育教学基本能力的培训，坚持“常规打牢、学科基本能力跟上、现代教育手段的应用实践能力适时分步推进，现代教育理念行动实践”的原则，采取“保证计划、校本补充延伸”的整体工作方法开展工作。采取学科教研组集体学习与教师个人自学相结合；专业培训与学科教育相结合；常规教学与教育科研相结合；日常教学与岗位练功相结合的方法。抓好周期性的总结提高，对教师进行全员综合培训和考核。
学校还采取“走出去，请进来”的办法，聘请特教专家到我校作讲座、上观摩课，有效地促进了青年教师队伍的迅速成长，使青年教师的教育水平有了明显提高。
在上级教育部门的领导下，全体教师的共同努力下，完成了本学期的教师教师培训培训任务。今后，我们更要保质保量完成上级教育部门交给我们的教师培训学习任务，使我校的教师培训工作更上一个新的台阶。
洪都小学教导处。
2019年教师继续教育工作计划
继续教育政策是社会发展的需要，是教师做好教育教学工作的需要。在社会不断了发展，知识更新日新月异的今天，教师只有通过不断的学习，不断提高自己思想文化素质和教学技能，才能适应教育发展的需要。我校根据县研训学校关于教师断续教育要求精神，结合本校资师队伍建设与发展规划的具体要求和实际情况，特制定本年度教师继...
2019年教师继续教育工作计划
10 加强现代教育技术培训，教会教师使用电教设备，提高教师查找 利用网络教育资源的能力和水平，学校安排易高波老师负责抓好全员培训。四 培训形式及要求。1 职业道德教育 在职业道德教育过程中注重针对性和实效性原则，争取采取理论学习 专题报告 典型介绍 交流讨论 等多种形式给合我校具体情况组织教师集中或...
2019年继续教育工作总结
后坪中学 杜执跃。对专业技术人员进行继续教育，是对在职专业技术人员进行理论知识与实际技能进行补充 更新 拓宽和提高，完善其知识结构，提高其创新能力和业务水平，为适应科技进步和实际工作需要的一种后续教育。是 构建终身教育体系 创建学习型社会 的重要体现，是提高专业技术人员综合素质和培养高层次专门人才的...
梅雨镇小学2019年教师继续教育工作计划
梅雨镇小学。我校为了进一步推进教师继续教育工作，提高教师培训的质量，落实上级主管部门对教师继续教育培训要求，特结合我校实际情况，拟订本工作计划 一 指导思想。以党的十七大精神为指导，认真贯彻执行国家教育部 基础教育课程改革纲要 试行 和 中小学教师继续教育工程 的精神，以建设高素质 专业化的教师队伍...
年继续教育工作总结
2011 2012年度教师继续教育个人总结。鲁庄中心小学张乾慧。遵照教育部 关于中小学继教育规定 及上级有关中小学继续教育的通知精神和要求，结合我校实际情况，通过小学教师继续教育的培训，取得了一定的成绩。现将学习情况总结如下。一 大力开展继续教育宣传工作，转变教学观念。针对第一轮继续教育工作中存在认...
2019年学校继续教育工作总结
本学年我校教师的继续教育工作在上级教育主管部门的领导下，围绕常规 规范 质量工作中心，以提升教师师德水平和教育教学水平为核心，坚持全员培训以远程培训为主，骨干培训以面授培训为主，个性培训以校本培训为主多元结合的培训模式，提高教师事业心和职业道德精神，以保证培训质量，提高培训效益，促进教师队伍的成长，...
2019年教师继续教育工作总结
2014年，市教育局围绕常规 规范 质量工作中心，以提升中小学教师师德水平和教育教学水平为核心，坚持全员培训以远程培训为主，骨干培训以面授培训为主，个性培训以校本培训为主多元结合的培训模式，着力提高教师的整体素质，一年来，我们做了大量工作，也取得一定的成效。下面把我校继续教育年度开展的继续教育培训工...
2019年度继续教育工作总结
崇远小学2010 2011年度继续教育工作总结。继续教育是提高师资队伍创新能力和整体素质的重要途径。加强继续教育工作，对于建设高素质 创新型师资队伍，增强教师团队自主创新能力具有着重要作用。近年来，我校不断摸索继续教育管理经验，寻求更合理 更切实际的继续教育方法，始终坚持把 科技兴校 培养人才 作为...