评价对象：三至六年级的全体学生。
评价内容：学生的摘抄本。
评价时间：期中（11月初）一次，期末（12月底）一次，共两次。
评价项目：学生的“课外阅读摘抄”评价从“本数’、“次数”、“格式及内容”、“字迹”“教师批改”五个方面进行。
评价方法：用100分记分法进行评分，每项各占20分。期中、期末各形成评价一次，登记分数；总评时两次各占50％。
85--100分为优秀班级，75—84为良好班级，60—74为合格班级，60分以下为待合格班级。
1．本数要按学生数上交齐全，少一本扣2分，值到扣完20分为止。
2．次数要够数量，以每周一次为标准，少一次扣2分，值到扣完20分为止。
3．全班格式要统一，不统一的一次性扣3分；统一用蓝黑钢笔书写，有用其他笔的一次性扣3分；摘抄内容丰富、质量高，此项共14分，酌情扣分。
4．学生书写要规范、正确、工整，字迹潦草每人扣2分，值到扣完20分为止。
5．教师要有适当批阅、指导，酌情扣分。
特别说明：评价优秀的班级给予奖励；不合格的班级，教师要予以重视，限时改正。
古北口中心小学学生阅读摘抄情况汇总表。
《女儿的故事》课外阅读题
1 女儿的故事 作者是 梅子涵 文中的 女儿 是指梅思繁。她的名字是奶奶起的，她出生的时候，爸爸在睡大觉。2 女儿收到 幼儿园录取通知书的那天，告诉了妈妈一件什么事情？考试的时候琴谱被风吹跑了。3 小学里，喜欢女儿的老师有两位，一位是教语文的陆老师，一位是教英语的袁老师。4 附中的房子和大门都是绿色...
书,浇灌我们的梦想 课外阅读主题班会活动方案
书，浇灌我们的梦想。课外阅读主题班会。活动目标 1 加强学生对课外阅读的兴趣，提高学生课外阅读量。2 介绍阅读的意义及方法，引导学生正确阅读。3 结合新课程的背景，将语文教学与课外阅读的关系，发展学生的母语教育，提高学生的人文素养。活动准备 1 学生主持人熟悉台词，把握整个班会过程。2 相声表演者积...
一年级课外阅读计划
2 利用活动时间，给孩子们选择绘本小故事，声情并茂地讲故事给他们听。以共读书目为范例，教给学生简单的读书方法。3 借助家长的力量，让家长在家也能尽量给孩子讲故事，让孩子逐渐喜欢上阅读。4 开展 每周一句 活动。学生阅读好看的童话书籍或图画书籍，把你最想告诉同学或老师的一句话用拼音写下来，在每天活动课...
关于小学语文课外阅读指导的思考
有人说，语文是美好的，语文是美妙的。还有人把语文赞美为 不管把语文界定为什么，语文永远是最基础 最博大 最富文化内涵和最具人文色彩的学科 然而，一个人的语文素养是要靠长期的大量的阅读积累才能形成的，吕叔湘先生也曾指出 同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。...
五年级下册课外阅读书目
五年级必读 1 新语文读本10 王尚文 曹文轩等主编，广西教育出下学期。版社2 红楼梦 曹雪芹，中国出版集团3 冰心作品精选 推荐。阅读书目冰心，光明 出版社4 俗世奇人 冯骥才5 汤姆叔叔。的小屋 美 斯托夫人，光明 出版社。选读 1 城南旧事 林海音，中国青年出版社2 呼兰河传 萧红，浙江文艺出...
关于农村小学课外阅读现状的调查报告
江宁区铜井中心小学严付桃。一 问题的提出。近几年来，语文教师深感语文学科真是越来越难教了，原因是学生的语文素养难以提高，问题的关键是学生的课外阅读量少，阅读质量不高。这些现象，农村小学尤其突出。虽然课外阅读作为语文教学的重要组成部分，也越来越受到农村学校以及教师的高度重视，各校也都在纷纷开展读书系列...
一年级语文课外阅读活动总结
知识不仅是指课本的内容，还包括社会经验 文明文化 时代精神等整体要素，才有竞争力，知识是新时代的资本，五六十年代人靠勤劳可以成事 今天的香港要抢知识，要以知识取胜一年级语文课外阅读活动总结一 1 班。一年级学生刚进入小学学学习虽然在幼儿园已学过部分拼音但识字能力有限但识字还很少。还不能够自己阅读课外...
一年级课外阅读指导课计划与教案
教学目标 阅读是一件可以伴随人一生的事情，培养学生在阅读中成长，在阅读里收获在阅读中拥有美好的心灵，增加语言积累，培养孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。从而让孩子爱上书，会读书，读好书，爱读书。教学计划 教学过程周次 第3周。闻鸡起舞 教案。教学目标 1 使学生了解成语闻鸡起舞的故事梗概。2 让学...