班主任计划表

发布 2019-07-25 21:01:55 阅读 2403

指导思想:

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”由此可见,行为习惯的养成教育对一个人的成长极其重要,抓好一年级学生的养成教育,有着更为特殊的意义。“让好习惯伴随学生终生”的教育理念一直记在我心。

本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划为依据,以学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。

班级分析:二(2)班有学生45人,其中男生有21人,女生有24人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。

但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。

班级工作目标:

培养学生良好的行为规范,初步形成守纪的班风。重点抓好学生的常规教育,分阶段落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的部分内容,培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,初步培养学生的责任感以及自我约束、自我管理的能力。

班级工作内容:

一)让学生养成好习惯。

1、制定班集体的共同奋斗目标,以班规形式呈现。2、日常管理系统化。

1)结合学校的行为习惯养成要求,分段认真学习各部分常规的具体要求。明确要求,让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做。注重实际训练,使学生在训练中进一步明确要求,养成习惯,以星期为目标,在黑板上板书提醒本周的养成习惯。

2)开展一周一点评,及时表扬学生的进步之处,指出不足之处。当然,本学期不再以书信形式向家长传达,而是短信或口头形式通知。3、制定清洁卫生工作制度(二)让学生健康成长(三)让学生全员参与。

为提高学生的管理能力,采取值日班长轮流制度,让每一个学生充分参与到班级管理中,形成互帮互助,互相监督的良好氛围。(四)让学生在活动中养成良好品质。

班级工作重难点:

1、卫生工作让学生养成良好卫生习惯是天天都要讲的事情2、习惯养成包括坐姿、书包文具的摆放等。3、纪律问题养成遵守纪律的好习。

基本措施方法:

1、日常管理系统化。

1)结合学校的行为习惯养成要求,分段认真学习各部分常规的具体要求。明确要求,让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做。

2、制定清洁卫生工作制度。

1)明确教室卫生要求:每天早上检查自己的桌椅是否摆放整齐;中午放学时捡起自己桌边的垃圾;下午放学时要把自己的桌子摆放整齐,把凳子轻轻摆放在桌上,将桌边的垃圾捡干净。

2)责任到位,人人负责。实行小组轮流制度,每小组五到六个人。人人参与到班级的卫生打扫与保持。选出值日组长,负责本组的监督情况。

班队活动安排:

二月份:1.“开学了,我爱学校”主题教育。2.进行尊重长辈、尊重老师的教育。

3.主题班会--《我爱学习》进行学习习惯养成教育。三月份。

1.利用班会进行集体主义教育,培养热爱班级的好习惯。2.学习、卫生习惯的养成教育。四月份:

春季来临时,教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。五月份:

1.坚持上学,不迟到,培养学生的吃苦精神。2.学习习惯的养成和评比。六月份:

1.小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。2.复习准备期末考试。

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