作文评改标准

作文评改基本标准和要求。

1. 格式是否正确。

2. 卷面是否整洁。

3. 错别字有几个。

4. 病句有几处。

5. 标点符号有几处明显错误。

6. 文章中心是否鲜明、集中。

7. 文章的选材是否围绕中心，是否符合生活实际，是否具有典型性。

8. 文章的结构层次是否清晰，过度是否自然，开头和结尾是否照应。

9. 表达方式是否符合文章体裁，是否符合写作指导要求。

10. 语言是否简练、通顺、准确。

评卷人给分：

评卷感想及建议：

评卷人给分：

评卷感想及建议：

教师综合评价：

班作文集。第辑。

最佳卷面。最佳文题。

最佳选材。最佳立意。

最佳结构。最佳语言。

最佳表达方式。

全能王。

作文评改标准

作文评改标准，大致分为字体和标点 内容 结构 表达 语言 创意等几方面。一 字体和标点 1 字体是否美观 端正 书面是否干净 整洁。2 错别字，要求将错别字在原文处打上标记，并在旁批处打上方框，重复的错别字不计。3 标点，强调句号 引号 叹号 问号 书名号的使用，错误的在原文中打上标记，在旁批处修改...

学生作文评改的量化标准

一 作文评改要求 1.作文评改采用百分制。2.用红笔评改。3.统一标识符号 错字圈起并在评语栏内改在方框内 病句划线并 末打叉 好句佳句划波浪线线并在句末打勾。4.请按要求分项给分，并分项简评，最后算出总分并写好总评。二 量化评分细则如下 每项10分，满分100分 请参照进行评分或评语 1 标题项 ...

如何评改作文

如何让评改作文。一。摘要高中作文评改教学方法初探。高中作文教学评改方法 意在 主体参与式 研究性学习 及 小组合作学习 教学理论指导下，开展的高中作文评改方法研究，着重 高中阶段结合学生年龄特点及作文发展水平，作文评改方法如何设计。突出强调了作文梯级评改能力训练的序列性，提出三种作文评改模式 一是以...

高中作文评改模式之探索

传统的作文教学一般遵循这样一个过程 命题 指导 写作 批改 讲评，这是一个以教师为中心的封闭式教学过程。批改作为作文教学的一个重要环节，以往的做法都是 精批细改 教师累，学生却不领情，瞟一眼分数就束之高阁了。为此，我们不得不深思，问题出在 我们路在何方？缺少学生参与意识的 少 慢 差 费 的作文评改...

状物作文评改教学设计

状物作文评改教学设计 家乡的樱桃 评讲课题 抓住植物特点，生动形象说明 评讲目标 1 通过作文讲评，学会抓住植物的茎 干 叶 枝 花 果实 的形状和颜色，按照一定的顺序，突出植物的特点，注意联想，运用恰当的比喻，使文章生动形象。2 学会和同学 老师进行互动交流，互相合作，对他人或自己写的作文进行评改...

高中语文教育中应注重作文评改

作文评改一向是一个令人头疼的问题，往往是老师在台上评得口干舌燥，学生听得不亦乐乎，但评完了也就完了，修改却难以落到实处。对于高中的学生来说，平常的作文写作就是为了高考做铺垫，从而必须加强训练 提高写作迫在眉睫。然而，学生的作文写出来以后，批改却是语文教师的城中负担。学校 学生都要求教师 精批细改 认...

作文评分标准

作文评分标准 郑玉群。为了在评改考卷作文的随意性，规范作文评改扣分，评卷老师客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，能运用个性，尽量减少抄袭模仿。中学的作文应要做到中心明确，层次分明，突出个性，语句运用精确，不跑题。老师在评改...

中考英语作文评分标准

初中英语作文评分档次。四档文 内容不完整，语言表述错误很多，不能完整地表达思想。可得0 2分。三档文 内容完整，重点描述合理，但表述不充分，层次结构不合理，语言不够流畅，字迹不够工整，5 6 处语法或拼写错误 字数不足。可得3 5分。二档文 内容完整，重点描述比较充分，层次结构比较清晰，语言比较流畅...