一、教师备课时书写用字要求： 所有备课笔记、教学案例等用字符合要求，不得书写繁体字、异体、二简字或错别字。
二、教师上课板书及教学用语要求：
1、板书用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。
2、教学时必须使用比较标准的普通话。
三、教师课外辅导时板书及教学用语要求：
1、辅导用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。
2、课后辅导时必须使用比较标准的普通话。
四、教师批改作业、书写评语用字要求：批改作业、书写评语时用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。
五、教师参加教研活动时工作用语和交流材料要求：教师参加教研活动室使用比较标准的普通话；所用文字材料用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。说明：
“比较标准的普通话”具体是指语文教师普通话水平须达到二级甲等以上， 其他专任教师须达到二级乙等。
六、具体要求几措施：
1、教师在课堂教学和日常教育中应使用普通话，在板书、批改作业、 家校联系册、科研**、案例等中写规范汉字；每学期对教师教案、 板书、**、科研材料等进行一次抽样检查。
2、在听课、评课等教研活动中将用语用字规范作为考核指标之一。
3、加强对各类教材、教辅读物、讲义、试卷、教案、等用语用词的规范审核把关。
4、把普通话口语课作为拓展型课程，纳入教学计划，固定任课教师， 使用统一教材，着重提高学生口语表达能力。
校园用语用字管理制度
长寿路学校校园用语用字管理制度。为激发全校师生的推普意识，纯净校园用语用字的环境，充分发挥学校推广普通话的示范窗口作用，特制定本制度 一 校园用语要求 1.师生在校园内自觉使用普通话，在师生之间 同学之间 与来宾之间使用文明礼貌语，禁止说粗话 高声喧哗，使普通话成为校园用语。2.坚持普通话教学，课堂...