初中数学教学工作计划

发布 2019-08-06 23:52:15 阅读 9513

一、基本情况:

数学教研组有24个教学班,由17位数学教师组成。

二、指导思想和要求。

在学校领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,深化“先学后教,当堂训练”教学模式,小单元备课在上学期都已经全面深入开展,幷搞得有声有色,单元划分,学案制定、单元考核形成一定模式并在教学中广泛应用,这是非常好的,本学期依然坚持。认真地完成各项教学任务,认真做好本教研组的工作。结合初中数学本学期教学的实际情况和现状,以学校数学教学工作要点为主线,大力加强数学教学的改革,深入挖掘教研组内的教学潜力,通过课堂教学这一**,加强对教学模式、教学方法的研究,改进教育教学方法,切实提高课堂教学效率,数学教学质量。

总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组有创新精神、团结奋进。

三、工作目标:

(一)搞好教学常规落实工作。

本学期认真执行学校教学常规,按照学校的教学工作要点,做好备课、批改、辅导、校本教研、学案的制定等各项工作,使之力争符合学校的标准,具有可操作性。立足课堂,让学生轻轻松松学数学。

二)推进小单元备课,深化“先学后教,当堂训练”教学模式。配合学校开展教学检查评优活动。

课堂教学中积极推广“先学后教,当堂训练”的成功做法和经验,做好集体备课研讨活动,坚决杜绝一人备大家不备课的现象,上好集体备课后的研讨课,研讨课必须是全体备课组教师参加并请教导主任进行指导。组织好小单元备课研讨会,在上学期成功组织教学评优的基础上,本学期继续组织教学检查评优活动,做好检查后的课例研讨和总结。

四、主要工作内容及措施:

每位教师把“开展好自己的教研,发表自己的见解,解决自己的问题,改进自己的教学”作为自己的教研目的。在校本教研工作中,做好听评课,集体备课,教学反思,课例研讨,课题研究。积极开展形式多样的教研活动。

积极组织校内校外听课、说课、评课等活动。每位教师上好公开课和汇报课,平时上好常态课,组内教师可以随时推门听课,加大互听随堂课的力度,争取学校的好课率有更大面积地提高。并结合教学实际把听课情况及时反馈交流,群策群力解决教学中遇到的困惑、难题。

1、开展好小单元备课研讨会一次。

2、筹备并组织数学说课活动一次。

3、筹备并组织各年级数学听课三次。

4、组织好七年级、八年级、九年级数学竞赛活动一次。

5、参加县教研室组织的中考数学质量分析会。

6、开展业务学习活动不少于六次。(自学并记好笔记)。

7、写好教学反思三篇。

五、做好毕业班数学教学工作:

针对我校学生学苗差底子薄等实际情况,根据学情开展教研活动,要放低教学要求,让每个人都要学习,都能学习,都能学到东西。每位毕业班教师要认真研究好教材,学好数学课程标准,写好学案。互相听课,互相指导。

制定好教学目标,指导好学生自学,做好学生自学辅导巡视工作,检查好学生自学效果,点拨好学生讨论更正,做好当堂训练工作。

做好月考工作,认真研究月考试题,写好月考质量分析,做好试卷讲评工作,做好培优补差工作,对学困生做好思想教育工作。

总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以提高数学教研组整体教学水平。

具体工作安排如下:

3月份。1、制订教研组、备课组工作计划及学期教学进度表。2、参加县教研室组织的中考数学质量分析会。

1、 开展教研组研讨活动。

2、 数学青年教师结对拜师活动。

3、 月考分析。

4月份。1、 初三数学教学研讨活动。

2、 月考分析。

5月份。各年级数学竞赛。

6月。1期末考试 2、写好工作总结3、交齐各种资料。

第一周9.1---9.5

第二周9.13---9.19

第三周9.20---9.26

第四周第五周

第六周第七周

第八周第九周

第十周第十一周

第十二周第十三周

七年级数学竞赛。

第十四周八年级数学竞赛。

第十五周九年级数学竞赛。

第十六周——11年1月2日。

第十七周第十八周

1、 期末考试 2、写好工作总结3、交齐各种资料。

2010年9月。

初中数学教学工作总结

四 业务进修方面。自己除了能一如既往地认真学习 深入钻研外,积极参加各种教科研活动,制定教研计划,并按计划进行学习 交流 研讨 反思,积极上好汇报课 公开课,撰写教学反思 教学案例 教学 为科研课题收集数据 资料。一句话,用科学的方法 严谨的态度 务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。五 存在的问题...

初中数学教学工作总结

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初中数学教学工作总结

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