2011——2012学年度第一学期七（2）班班主任工作总结。
余顺珍。本学期我担任七年级二班班主任工作。这个班共有学生57人，男生22人，女生35人，比较活跃。
就小升初入学成绩来看，总体素质不错。一学期来，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展，我主要做了以下的工作：
一、从规范入手，端正学生的学习态度。
由于学生进入了七年级，有些学生开始出现叛逆心理，为了更好，更彻底地了解学生，我做到勤下班级，多与学生接触，细心观察他们的言行举止，并制定了“班规”，用班规来规范学生，发现班内存在几个学生又迟到，生活散漫，不爱学习，集体观念差等现象，及时想办法解决。不断的找学生谈话，讲道理，使他们的不良行为控制在萌芽之中。我还把本班分八个组，每个组有8—9人，有正、副两位组长，制定个人积分表，每周一评比，评出最好的一组和最好的一个人。
集思广益，找到奖励的办法。从学习、纪律、仪表，卫生入手加减分，效果很好，促使学生养成良好的行为习惯，加强课间，课上，课后纪律。发现问题时，及时加减分，指出并耐心诱导。
二、让学生参与班级管理，充分发挥课代表、组长的主动性。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，就必须相信学生，解放学生，利用学生，发展学生。调动全体学生的积极性，让学生参与班级事务的管理，为了挑选出来的课代表、组长尽快的成熟起来，充分发挥他们的主动性，明确分工，明确任务，让他们之间有比拼的劲头，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在学生心目中有较高的威信，除了科代表、组长的自身努力外，还要有班主任的热情帮助要求其他学生服从科代表、组长管理，组员才会乐意接受和改正。
2、赋予科代表、组长权力。
对科科表、组长要有一定的权利，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当科代表、组长在某方面出现错误或遇到困难，班主任做他们的后盾，为他们排忧解难，组长协助班主任了解班级情况，顺利地开展工作。
三、加强学困生的辅导转化工作。 注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对学困生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
我还加强与各任课教师的联系，以对学困生联手帮助。针对各科的特点，我经常与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
四、充分发挥班主任职责，协调各方面力量。
老师是沟通学校和家庭的桥梁，家校路路通从分体现了桥梁的作用，学生虽大部分，时间在校内，但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响。“从一切为了孩子。”的角度去改变一些家长的态度，经常与家长沟通，了解学生在家的学习情况，并与其他任课老师携手，共同教育好下一代！
经过一个学期师生的共同努力，期末考试中，学生多方面都有所提高，学习普高有所进步。但也存在相当多的问题，如学生分辨是非能力低，个别学生懒散，欠竞争性等，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心于学习！
2012年元月。
2019班主任工作总结
2 对于学生的思想教育有时不够坚持经常，对于个别学生还不到位。尤其是心理健康教育。3 家访工作不全面 不到位。虽有家访，但效果不是很明显，导致本班学生有个别流失的。家庭教育与学校教育没达到更好地结合。4 对于学生的学习要求不严，与学生沟通较少，个别辅导的效果不明显，整体质量提升较慢。针对以上的不足，...
2019班主任工作总结
班主任工作反思与总结。又一个学期过去了。时间过的真快，高考已经结束，在全体任课老师支持和全体同学的努力下，19班的高考已经顺利完成。班级一表16人，二表a30人。特长过线6人，共计52人。这样的成绩，我作为班主任还是比较满意的，19班顺利完成了高考指标任务，我很高兴。这一年来，感谢学校的领导，感谢我...
10 11 2 班主任工作总结
班主任经验总结。盘江镇关口学校任秋婵。光阴似箭，看着自己带了三年的学生，我心里总是会涌有一种自豪和幸福的感觉，同时回想到工作中，家长的理解 支持和关怀的情景，温暖着我这颗喜悦的心。作为一名普通的班主任，对孩子 家长和学校负责是我一直努力工作的支撑点。一个班级就是一个团体，为此，我用爱呵护着每一个孩子...
下学期班主任工作总结 初二2班
四 在活动中培养学生的班级凝聚力和集体主义荣誉感。通过活动的参与，我们班学生的班级凝聚力和主人翁精神有所加强。本学期开展了男子篮球赛和红歌比赛，在这两个活动中全班同学都能齐心协力，共同努力，为班级荣誉积极加油。红歌比赛虽然没有达到我们定的目标，同学们都很伤心难过，但是在比赛过程中所有学生表现都非常棒...
五年级2班班主任工作总结
校长常教导我们说细节，决定成败！俗话也说 泰山不拒细壤，故能成其高 江海不择细流，故能就其深。也就是说成大事者更要注重细节。但往往细节，常常发生在不经意间，也常常不被重视，凡事无小事，小小的细节有的时候可以改变一个人，甚至可以造就出一种意想不到的成功。这些道理我们都都懂，却也容易忽视。作为老师，不也...
2019年班主任工作总结
2008 2009年班主任工作总结。张引平。随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的迅速变革，成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力，在学习 生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折，许多孩子追求物质上的享乐，对学习提不起精神，好高骛远，缺乏毅力，精神寂寞，甚至个别出现逃学 吸毒 自杀等现象。如何帮助...
2019年班主任工作总结
班主任工作总结。在学校管理中作为中坚力量的班主任，既是学校教育工作的组织者，也是沟通学校与学生，家庭和社会的桥梁。班主任是班级的领导者 管理者。一个班级的精神风貌 学习风气 行为习惯如何，都掌握在班主任手中。所以，班主任工作是艰辛的。但是，当班级这艘航船驶入正规的航道，并一路收获丰收和美景时，班主任...
2019年班主任工作总结
自担任数控0824班主任两年以来，我得到以下一些总结 班级管理中必须培养得力的班干部 坚持必要的沟通 消除学生的逆反心理 树立良好的班风。一 得力班干部的培养 形成向心力。要做好学生各方面工作 单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。班干部是班级各项活动的组织者和倡导...