学校作业批改检查情况小结

发布 2019-04-25 00:35:35 阅读 7682

为了进一步了解教学动态,及时把握各类教学信息,加大教学常。

规管理力度,教导处对各科教师作业批改情况进行了为期三天的详细检查。本着对教学负责,对学生负责的原则,促使教师增强自己的责任感和使命感,特将检查情况总结如下:

一、从作业内容来看,我校教师大都能从新课程理念出发,优化作业内容,作业布置精当有效,形式多样,注意了作业的趣味性、实效性,为提高课堂教学效果打下了坚实的基础。二、从作业批改情况来看,老师们都能做到及时批改、认真批改,有日期、有评价,评价各具风格,诚恳鼓励。数学老师大都能及时纠错,语文老师作文批改大都有眉批、总批,将教学目标的达成落到实处,促进了学生学业的良性提高。

三、从各个年级作业批改情况来看,作业量适中,教师作业批改符合学生特点,既反映学生知识掌握情况,又很好保护学生兴趣。老师的作业批改可以看出他们教学进度基本一致,教研和集体备课效果得以体现,反映了他们务实求真的工作精神。四、这次检查也看到一些不足之处,个别老师不能及时批改作业,存在一回改几次作业现象,有的老师没有批改日期,个别老师不能及时督促学生纠正作业上的错误。

更需要提出的是,一些老师缺少对学生的人文关爱,作业本上留下极其醒目的大叉子,刺伤学生。还有一些老师留下一些令人难堪的批语,甚至有不及格的分。

数耸立学生作业本上,有的老师不注意学生作业本的整洁,只用一月有余的作业本,呈现憔悴之态。这些现象都提醒我们老师要认真反思自己的教学行为,真正做好本职工作。

通过这次检查,教导处今后将加大教学过程的监控和管理力度,强化教学法规意识,强化教师责任意识,希望各位老师加强学习,自觉规范教学行为,优化课堂教学,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展,使我校教学质量有进一步提高。崔召中学教导处。

2012年11月。

作业检查小结

为了促进教学常规工作,我校对学生作业情况进行检查,同时发现好的做法及时推广,发现问题及时纠正。现将检查情况做以下总结 一 主要成绩。1 作业从数量上看,各教研组都能做到统一化 作业的内容设计合理,题型多样,格式规范到位,说明我们所有的教研组长都非常负责。2 教师批改及时细致,符号规范,做到等级 日期...

常规检查情况小结

小学教学常规检查总结。教学常规的好坏,直接影响课堂教学的效果,要让学生有良好的课堂秩序,必须要让学生养成良好的课堂常规!学生良好的课堂常规不是两三天就能够养成的,需要教师在长期的教学过程中对学生进行行为习惯,纪律,要求等教育。要抓好学生的常规,一定要抓住常规教育的时间段,一般来说都是在开学前两周对学...

新作业检查小结

2011学年第二学期第一次作业检查小结。学校举行了全校作业检查,本次检查的形式新颖,全科每位教师都参与到检查中,这对提高学生作业质量起到一个很好的作用。现在总结如下 1 教师批改认真,错误的地方能让学生改正,并能进行跟踪批改。2 教师能够全收全改,特别是作文方面,能严格遵循学校的批改要求,进行精批细...

作业检查小结反馈

为了掌握各学科任课教师对作业的设置 批改及学生的完成情况,根据教务处工作安排于第十四周 5月15日至5月20日 对高。一 高二年级所有学科作业进行了检查,现将检查结果反馈如下,望各科任教师根据反馈结果查缺补漏,进一步完善。一 优点 1.大多数教师能根据自己学科特点和学校常规要求设置作业。2.大部分教...

小学语文作业检查小结

上周,教导处对我们语文老师的教案和作业做了一次检查,先说教案,22位语文老师采用的打印教案,1位老师采用手写备课,大多为详案,总的来说情况良好,大多数老师能根据自己学生的实际情况,对 教案有所修改 删减 圈点 批 划,并能在课后进行有价值的反思 小结,但也有个别老师的教案崭新如初,几乎没有使用过的痕...

小学语文作业检查小结

本周检查了全校36个班级的语文作业,34位老师的批改能够跟上进度,有两位老师因生病拖欠了一部分,俩人主动说明情况,并且表示尽快把作业批改赶上进度。整体感觉,课堂作业 即教学大纲规定学生必须完成的作业 学生完成的很好,老师批改的很认真,而且不少老师留下复批的痕迹。老师在本学期很注重学生的书写,有大部分...

作业批改评语

本学期数学作业批改的可以这样吗?教学的最根本的出发点必须要放在学生的发展上 为了学生的发展而教 突出体现基础性 普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现 人人学有价值的数学 人人都能获得必需的数学 不同的人在数学上得以不同的发展 数学是一个过程 教之道在于 度 学之道在于 悟 作为教师应该如何了...

英语科常规作业检查小结

为进一步规范教师教学行为,优化教学过程,提高教学质量,依据学校教学工作计划,我校英语科组于上周对学校三至六年级的英语科教学进行了常规检查,检查的内容有 学生的课堂作业本 听写本 优化设计 和第二单元能力测试试卷。检查情况反馈如下 本次检查主要是对教师的批改,学生的书写和作业的格式等进行进一步的规范,...