（三）加强联系，建立稳定的互访机制。
为切实了解和评价我俩在结对帮扶工作中的效果，共同提高业务素质，我俩建立了稳定的互访机制。一是qq联系，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是当面交流，开展教研活动，主要以公开课、示范课、集体备课为载体，来提高我俩教师在实际教学中的应用能力。
三是接收邮件联系，主要通过教育教学资料：教育理论、教学案例、教学**、题组设计、数学试题等形式交流，达到资源共享，互通有无。这样，建立结对帮扶互助互学活动，从而达到共同进步的目的。
二、感受与启发：
我俩开展结对帮扶的活动时间虽然不长，但给我俩的感受和启发较多。一是苏香连老师有了新的教育教学理念，明确了课堂教学有效性的研究。二是苏香连老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。
三是学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享。五是对认识《新课标》的新感受，突出“趣味”的教学。
教学中，遇到一些简单的问题，尽量让学生通过自己动口、动手、动脑去解决。教师要鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式，让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会，让每个学会上都成为学习的主人。另外，在教学中，教师要重视教学内容呈现方式丰富多彩；重视学生在数学学习中的主人地位，注意提供学生积极思考与合作交流的空间；重视改变传统的学习方式，注意培养学生创新意识和实践能力；注意激发学生学习数学的兴趣，培养学生解决问题的意识和能力。
总之，学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在结对帮扶工作中，为青年教师提供了很好的机会。在今后的工作中，需要进一步努力，加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，为逐步提高教学质量、推进教育的均衡发展，推进素质教育全面实施，构建和谐社会作出我们应有的贡献。
骨干教师培训个人总结
骨干教师培训小结。我有幸参加了中小学骨干教师培训班，聆听了区市专家的讲座，讲座能结合教学实际，观点新颖，使我深受启发，使我在思想政治与职业道德 教育教学能力与教育科研能力 终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。通过培训，使自己有了不少的收获 一 提高了专...
小学数学骨干教师总结
第一篇小学数学骨干教师总结。在2011年8月，我有幸参加了景东进修学校举办的第三期县级小学数学骨干教师培训学习。培训的内容丰富多彩，培训的方式多种多样。在将近一年的时间里，通过在进修学校面授学习，到县小 民小观摩听课，自我研修，教学实践等，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中...
2019年骨干教师培训总结
本人在2010年 月参加了全国中小学教师继续教育远程培训，在培训期间我认真听讲，及时完成作业，积极参加提问 答疑 写经验文章 体会等。历时两个月的培训，内容丰富，形式多样，有理论学习 有观摩交流 有课后作业，我们不仅有幸领略了教育领域专家学者的风采，开阔了眼界，更重要的是明确了培训的目的和意义，那就...
小学语文骨干教师培训总结
培训总结 双城小学马培芬 能够参加本次语文骨干教师培训我感到非常幸运。本次培训学习从教学目标的设定 识字教学 阅读教学 写作教学 怎样听评课和教师的专业成长等几个方面进行。通过培训，让我领略了名师的课堂风彩，欣赏到了各位专家的精彩报告，但最让我感到庆幸的是我收获了累累的果实。一 对自己的教学水平和科...
小学语文骨干教师培训总结
育英二小陈媛。我在历时一年的小学语文教师骨干班学习过程中，有幸从各级专家以及多种教学教研活动中的老师身上学习他们执着于教育事业 孜孜不倦 严谨勤奋 潜心钻研 尽心尽责的高品位工作作风。无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课 无论给我们上课的是知名名师，还是普通的老师，都给了我具体的操作指导，使...
骨干教师和青年教师培训总结
宝宝幼儿园骨干教师和青年教师培训总结。青年教师是学校的未来和希望，而拥有德才兼备 充满爱心 甘于奉献的骨干教师群体，才能办出最好的学校。我园遵循 引进优秀的人 用好现在的人 留住关键的人 培养未来的人 的培养思路，加强领导，周密组织，认真落实骨干教师和青年教师的培养工作，取得了初步成效。现将本学期的...
太原小学骨干教师培养工作总结
2 坚持 研培结合，以研促培 为主的培养模式，开展了灵活多样的各种有效培训，充分发挥骨干教师的专业引领和指导作用 第。一 通过集体学习研讨和自主学习研修的形式，对骨干教师的教师职业道德 现代教育教学理论 专业知识与人文素养 新课程理论与实践 教育科研等进行了培训。本学年每位骨干教师都写出近两万字的理...
小学英语骨干教师培训心得
通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学 心理学 课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察 研究 思考 处理好与学生 家长 同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就...