尼勒克县科蒙乡中学语言文字工作三年规划。
为了更好地贯彻《国家通用语言文字法》、《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》、《伊犁哈萨克自治州社会用字管理办法》及《尼勒克县社会用字管理办法》提高我校广大师生员工正确使用祖国语言文字的水平，以形成我校语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、学生文化素质教育和学校教育教学工作有机结合，发挥学校语言文字工作基础性作用，特制定《尼勒克县科蒙乡中学语言文字工作三年规划》（2011-2013）。
一、指导思想。
依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》、《伊犁哈萨克自治州社会用字管理办法》及《尼勒克县社会用字管理办法》，以“构建和谐语言文字学校”为目标，本着解放思想、实事求是、统筹规划、突出重点、以人为本的原则，尊重客观规律，采取科学方法，以学生为中心，以教师为基础，积极稳妥地全面推进语言文字工作，大力普及普通话和语言文字规范化，开展示范校创建活动，全面提高学校语言文字工作水平。
二、工作目标及主要内容。
普及普通话和用字规范化工作分三个阶段推进。
1、全面普及普通话，实现汉字使用规范化。
全校师生员工在教学、工作、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100%。开展多种形式的普通话培训工作，抓住教师进口关和学生毕业关，确保师生普通话水平达标。将普通话作为教师评优、晋级、绩效考核的必备条件之一。
教职工普通话测试率达到100%，普通话测试达标率和复审合格率达到95%以上。
对校园用字开展全面检查，纠正存在的一些不规范字，将“讲普通话，写规范字”纳入学生评教、教学考核之中。校内标牌、指示牌、标语（牌）、印章，各类宣传橱窗（栏）、张贴物、布告、课堂板书、作业批改，以及各种活动的会标等用字规范率达到100%。，校本教研、教案、导学案、**、试卷、奖状等以及各种宣传资料等用字规范率达到100%。
实行语言文字工作与个人年度考核挂钩，逐步全面实现校园用字规范化。
2、健全语言文字工作组织，开展丰富多彩的活动，构建现代化的管理模式并取得显著成效。
学校成立语言文字工作领导小组，工作网络覆盖教育教学的个层面，实行分管领导负责制，各教学班设立监督员，在班主任指导下开展语言文字规范化工作。
结合国家和省语委“推普周”等活动安排，根据学校人才培养的特点，加大语言文字规范化工作的宣传力度。教务处、德育处、团委、等部门要积极组织语言文字规范化知识竞赛、书法比赛、推普板报、墙报及演讲比赛、经典诗文诵读比赛等，通过活动深入广泛地开展《国家通用语言文字法》等法律法规的普及、宣传和教育 ，进一步提高广大师生对语言文字工作重要性的认识，树立规范意识和法制意识，形成自觉讲普通话、写规范字的**氛围。
3、按照“三纳入一渗透”工作要求，全面推进学校语言文字工作。
学校将积极创建“语言文字规范化示范校”。将学生语言文字规范意识和语言文字应用能力纳入各学科的培养目标和基本能力要求，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育和美育和社会实践等教育活动中，提高全校师生的语言文字规范意识和应用能力，将普通话作为校园的教学用语、工作用语、生活用语，从而使校园语言环境得到有效净化。
三、保障措施。
健全机构，明确责任；完善制度，确保实施。
创设良好的教育环境，营造浓厚的语言文字规范化氛围。
学校将在楼道、会议室、教室等公共活动场所张贴标语、悬挂永久标志，以橱窗、墙报、广播站、校园网络等为阵地，多渠道、多形式宣传语言文字政策法规，介绍语言文字的有关基础知识，使全校师生更清楚地认识推广普通话的重要意义，使“说普通话，写规范字”成为我校良好的校园风尚。
开展系列活动，注重日常渗透。
1、将语言文字工作纳入学校的常规工作。
2、坚持在上课、板书、教案、、导学案、作业、试卷、评语等教学评估活动中，将语言文字规范化列为重要考核指标。
3、开展读书、演讲、征文、诗朗诵、讲故事、编小报、找错别字、书法比赛等形式多样的系列活动，增强学习普通话的兴趣，感悟学习普通话的快乐，培养语言文字的实际应用能力。
加强语言文字基本功训练，提高教师队伍的综合素质。
1、组织教师学习语言文字政策法规，普及语言文字标准规范。
2、坚持普通话持证上岗，加强日常监督检查。
4、开展“优秀教案”、“优秀导学案”“优秀课件”评展，开展“钢笔字”、“粉笔字”、“毛笔字”比赛和普通话比赛，开展“优秀课评选”、“说课比赛”、“教学观摩课”等系列活动，推进语言文字规范化进程。
加大教育教学力度，全方位提高学生素质。
1、发挥课堂教学，尤其是语文教学主渠道作用，将“听、说、读、写”训练纳入语文教学全过程。
2、通过第二课堂开设书法课、口语与交际训练课等。
3、利用重大节日活动，开展丰富多彩的口语实践活动。
4、充分发挥学校语言文字监督小组的职能作用，在校内外广泛开展“不规范用语、用字检查活动”。
5、把学生语言文字工作纳入学校班主任工作常规管理，要求学生课上课下交谈使用普通话，书写规范字，并把这一要求作为“班集体评先”、“学生评先”的重要条件之一。
注重积累，做好语言文字的档案收集和整理工作。
科蒙乡中学语言文字领导小组。
2011年9月1日。
尼勒克县科蒙乡中学语言文字工作三年规划。
科蒙乡中学语言文字工作小组。
阿左旗第八小学语言文字工作三年规划
2009 2012 推动语言文字的规范化 标准化，是普及文化教育 发展科学技术 提高工作效率的一项基础工程，对社会主义物质文明建设和精神文明建设具有重要意义。教育部在工作要点中重点提到要 继续贯彻 国家通用语言文字法 制定国家语言文字工作 十一五 规划，全面推进语言文字规范化示范校建设 我校要从落实...
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语言文字工作总结
每年推普周周一的升旗仪式由校长作语言文字规范运用的专题讲话。全校各个年级根据实际情况开展具体活动，如低年级的童话朗诵比赛 讲故事比赛 写一手好字比赛 阅读比赛 作文比赛等，中高年级的名著阅读比赛 电影读后感征文评选 手抄报评比 朗诵比赛等。每年推普周有专项工作总结，并对成绩突出的师生进行表扬和奖励。...
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渔坝小学语言文字工作简报。农村小学要注重学生的朗读教学。针对目前农村小学有的学生学习认真，基础知识过硬，词汇量掌握也十分丰。富。可是阅读和写作能力却总不理想。我认为应该从朗读教学抓起。第。一 有感情地朗读，有助于学生进入作者生活的生活。只有狠抓朗读，让学生试着将感情投入到阅读短文之中，体会作者当时的...
2019年语言文字工作计划
土地堂中学2015年语言文字工作计划。一 工作任务。1.把 语言文字规范化水平 纳入教师绩效目标年终考评。2.开展学校语言文字规范化评比活动。3.争创区级 书法教育特色学校 和 经典诵读特色学校 4.完成市 区级文明用语示范岗 文明用字示范校的达标任务。5.组织第18届全国推普周宣传活动和武汉市第6...
2019年语言文字工作总结
青化中学2009年语言文字工作总结。在过去的一年里，我校在县语委的正确领导下，认真贯彻落实学校语言文字工作会议精神。以 中华人民共和国国家通用语言文字法 和教育部 国家语委 关于进一步加强学校普通话和用字规范化工作的通知 为依据，结合我校具体情况，积极稳妥 循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，加大...
2019年语言文字工作总结
一 指导思想 学校语言文字工作是我国语言文字规范化 标准化工作的基础。做好普及普通话和用字规范化工作，对于学生掌握科学文化知识 培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化 培养爱国主义情操 增强民族凝聚力都具有深远影响。因此，我校将加强组织 制度建设，加大宣传力度，促进我校语言文字工作...
语言文字工作汇报材料
高新区第一小学。2015年12月3日。为了贯彻落实语言文字委员会的文件精神，努力推动我校语言文字规范化工作。近几年来，我校将语言文字管理工作纳入学校工作日程和常规管理，为了不断提高语言文字工作的标准，我们积极改进，完善管理，力争语言文字工作的管理由规范化上升为制度化 标准化 科学化。现将我校在语言文...