高中物理3 2知识点归纳总结

发布 2019-05-13 02:25:55 阅读 4334

可以抽空看看,对你复习很有帮助,千万不要把眼光只停留在现在,我们应该看的是高考,所以你要努力好好地学习物理,就算你多么讨厌物理这门学科,你也一定要学好,为了自己、

选修3-2知识点。

56.电磁感应现象ⅰ

只要穿过闭合回路中的磁通量发生变化,闭合回路中就会产生感应电流,如果电路不闭合只会产生感应电动势。

这种利用磁场产生电流的现象叫电磁感应,是1831年法拉第发现的。

57.感应电流的产生条件ⅱ

1、回路中产生感应电动势和感应电流的条件是回路所围面积中的磁通量变化,因此研究磁通量的变化是关键,由磁通量的广义公式中(是b与s的夹角)看,磁通量的变化可由面积的变化引起;可由磁感应强度b的变化引起;可由b与s的夹角的变化引起;也可由b、s、中的两个量的变化,或三个量的同时变化引起。

2、闭合回路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时,可以产生感应电动势,感应电流,这是初中学过的,其本质也是闭合回路中磁通量发生变化。

3、产生感应电动势、感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化。

58.法拉第电磁感应定律楞次定律ⅱ

①电磁感应规律:感应电动势的大小由法拉第电磁感应定律确定。

——当长l的导线,以速度,在匀强磁场b中,垂直切割磁感线,其两端间感应电动势的大小为。

如图所示。设产生的感应电流强度为i,mn间电动势为,则mn受向左的安培力,要保持mn以匀速向右运动,所施外力,当行进位移为s时,外力功。为所用时间。

而在时间内,电流做功,据能量转化关系,,则。

∴,m点电势高,n点电势低。

此公式使用条件是方向相互垂直,如不垂直,则向垂直方向作投影。,公式。注意:

1)该式普遍适用于求平均感应电动势。2)只与穿过电路的磁通量的变化率有关, 而与磁通的产生、磁通的大小及变化方式、电路是否闭合、电路的结构与材料等因素无关。

公式二:。要注意: 1)该式通常用于导体切割磁感线时, 且导线与磁感线互相垂直(l b )。

2)为v与b的夹角。l为导体切割磁感线的有效长度(即l为导体实际长度在垂直于b方向上的投影)。 公式中涉及到磁通量的变化量的计算, 对的计算, 一般遇到有两种情况:

1)回路与磁场垂直的面积s不变, 磁感应强度发生变化, 由, 此时, 此式中的叫磁感应强度的变化率, 若是恒定的, 即磁场变化是均匀的, 那么产生的感应电动势是恒定电动势。2)磁感应强度b 不变, 回路与磁场垂直的面积发生变化, 则, 线圈绕垂直于匀强磁场的轴匀速转动产生交变电动势就属这种情况。

严格区别磁通量, 磁通量的变化量磁通量的变化率, 磁通量, 表示穿过研究平面的磁感线的条数, 磁通量的变化量, 表示磁通量变化的多少, 磁通量的变化率表示磁通量变化的快慢,

公式一般用于导体各部分切割磁感线的速度相同, 对有些导体各部分切割磁感线的速度不相同的情况, 如何求感应电动势?

如图1所示, 一长为l的导体杆ac绕a点在纸面内以角速度匀速转动, 转动的区域的有垂直纸面向里的匀强磁场, 磁感应强度为b, 求ac产生的感应电动势, 显然, ac各部分切割磁感线的速度不相等, ,且ac上各点的线速度大小与半径成正比, 所以ac切割的速度可用其平均切割速, 故。

超经典的,我们有次考试考到过关于这个、)

—当长为l的导线,以其一端为轴,在垂直匀强磁场b的平面内,以角速度匀速转动时,其两端感应电动势为。

如图所示,ao导线长l,以o端为轴,以角速度匀速转动一周,所用时间,描过面积,(认为面积变化由0增到)则磁通变化。

在ao间产生的感应电动势且用右手定则制定a端电势高,o端电势低。

——面积为s的纸圈,共匝,在匀强磁场b中,以角速度匀速转坳,其转轴与磁场方向垂直,则当线圈平面与磁场方向平行时,线圈两端有最大有感应电动势。

如图所示,设线框长为l,宽为d,以转到图示位置时,边垂直磁场方向向纸外运动,切割磁感线,速度为(圆运动半径为宽边d的一半)产生感应电动势。

端电势高于端电势。

边垂直磁场方向切割磁感线向纸里运动,同理产生感应电动热势。端电势高于端电势。

边,边不切割,不产生感应电动势,.两端等电势,则输出端m.n电动势为。

如果线圈匝,则,m端电势高,n端电势低。

参照俯示图,这位置由于线圈长边是垂直切割磁感线,所以有感应电动势最大值,如从图示位置转过一个角度,则圆运动线速度,在垂直磁场方向的分量应为,则此时线圈的产生感应电动势的瞬时值即作最大值。即作最大值方向的投影,(是线圈平面与磁场方向的夹角)。

当线圈平面垂直磁场方向时,线速度方向与磁场方向平行,不切割磁感线,感应电动势为零。

总结:计算感应电动势公式:

是线圈平面与磁场方向的夹角)。

注意:公式中字母的含义,公式的适用条件及使用图景。

区分感应电量与感应电流, 回路中发生磁通变化时, 由于感应电场的作用使电荷发生定向移动而形成感应电流, 在内迁移的电量(感应电量)为。

仅由回路电阻和磁通量的变化量决定, 与发生磁通量变化的时间无关。因此, 当用一磁棒先后两次从同一处用不同速度插至线圈中同一位置时, 线圈里聚积的感应电量相等, 但快插与慢插时产生的感应电动势、感应电流不同, 外力做功也不同。

楞次定律:年德国物理学家楞次通过实验总结出:感应电流的方向总是要使感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

即磁通量变化感应电流感应电流磁场磁通量变化。

2、当闭合电路中的磁通量发生变化引起感应电流时,用楞次定律判断感应电流的方向。

楞次定律的内容:感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流为磁通量变化。

楞次定律是判断感应电动势方向的定律,但它是通过感应电流方向来表述的。通过感应电流的磁场方向和原磁通的方向的相同或相反,来达到“阻碍”原磁通的“变化”即减或增。。这样一个复杂的过程,可以用图表理顺如下:

这个不太好理解、不过很好用口诀:增缩减扩,来拒去留)

楞次定律也可以理解为:感应电流的效果总是要反抗(或阻碍)产生感应电流的原因,即只要有某种可能的过程使磁通量的变化受到阻碍,闭合电路就会努力实现这种过程:

(1)阻碍原磁通的变化(原始表述);

(2)阻碍相对运动,可理解为“来拒去留”,具体表现为:若产生感应电流的回路或其某些部分可以自由运动,则它会以它的运动来阻碍穿过路的磁通的变化;若引起原磁通变化为磁体与产生感应电流的可动回路发生相对运动,而回路的面积又不可变,则回路得以它的运动来阻碍磁体与回路的相对运动,而回路将发生与磁体同方向的运动;

(3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势;

(4)阻碍原电流的变化(自感现象)。

利用上述规律分析问题可独辟蹊径,达到快速准确的效果。如图1所示,在o点悬挂一轻质导线环,拿一条形磁铁沿导线环的轴线方向突然向环内插入,判断在插入过程中导环如何运动。若按常规方法,应先由楞次定律判断出环内感应电流的方向,再由安培定则确定环形电流对应的磁极,由磁极的相互作用确定导线环的运动方向。

若直接从感应电流的效果来分析:条形磁铁向环内插入过程中,环内磁通量增加,环内感应电流的效果将阻碍磁通量的增加,由磁通量减小的方向运动。因此环将向右摆动。

显然,用第二种方法判断更简捷。

应用楞次定律判断感应电流方向的具体步骤:

(1)查明原磁场的方向及磁通量的变化情况;

(2)根据楞次定律中的“阻碍”确定感应电流产生的磁场方向;

(3)由感应电流产生的磁场方向用安培表判断出感应电流的方向。

3、当闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动时,用右手定则可判定感应电流的方向。

运动切割产生感应电流是磁通量发生变化引起感应电流的特例,所以判定电流方向的右手定则也是楞次定律的特例。用右手定则能判定的,一定也能用楞次定律判定,只是不少情况下,不如用右手定则判定的方便简单。反过来,用楞次定律能判定的,并不是用右手定则都能判定出来。

如图2所示,闭合图形导线中的磁场逐渐增强,因为看不到切割,用右手定则就难以判定感应电流的方向,而用楞次定律就很容易判定。

(“因电而动”用左手,“因动而电”用右手)

59.互感自感涡流ⅰ

互感:由于线圈a中电流的变化,它产生的磁通量发生变化,磁通量的变化**圈b中激发了感应电动势。这种现象叫互感。

自感现象是指由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象。所产生的感应电动势叫做自感电动势。自感系数简称自感或电感, 它是反映线圈特性的物理量。

线圈越长, 单位长度上的匝数越多, 截面积越大, 它的自感系数就越大。另外, 有铁心的线圈的自感系数比没有铁心时要大得多。

自感现象分通电自感和断电自感两种, 其中断电自感中“小灯泡在熄灭之前是否要闪亮一下”的问题, 如图2所示, 原来电路闭合处于稳定状态, l与并联, 其电流分别为, 方向都是从左到右。在断开s的瞬间, 灯a中原来的从左向右的电流立即消失, 但是灯a与线圈l构成一闭合回路, 由于l的自感作用, 其中的电流。

不会立即消失, 而是在回路中逐断减弱维持暂短的时间, 在这个时间内灯a中有从右向左的电流通过, 此时通过灯a的电流是从开始减弱的, 如果原来, 则在灯a熄灭之前要闪亮一下; 如果原来, 则灯a是逐断熄灭不再闪亮一下。原来哪一个大, 要由l的直流电阻和a的电阻的大小来决定, 如果, 如果。

2、由于线圈(导体)本身电流的变化而产生的电磁感应现象叫自感现象。在自感现象中产生感应电动势叫自感电动势。

由上例分析可知:自感电动势总量阻碍线圈(导体)中原电流的变化。

3、自感电动势的大小跟电流变化率成正比。

l是线圈的自感系数,是线圈自身性质,线圈越长,单位长度上的匝数越多,截面积越大,有铁芯则线圈的自感系数l越大。单位是亨利(h)。

如是线圈的电流每秒钟变化1a,**圈可以产生1v 的自感电动势,则线圈的自感系数为1h。还有毫亨(mh),微亨(h)。

涡流及其应用。

1.变压器在工作时,除了在原、副线圈产生感应电动势外,变化的磁通量也会在铁芯中产生感应电流。一般来说,只要空间有变化的磁通量,其中的导体就会产生感应电流,我们把这种感应电流叫做涡流。

2.应用:1)新型炉灶——电磁炉。

2)金属探测器:飞机场、火车站安全检查、扫雷、探矿。

60.交变电流描述交变电流的物理量和图象ⅰ

一、交流电的产生及变化规律:

(1)产生:强度和方向都随时间作周期性变化的电流叫交流电。

矩形线圈在匀强磁场中,绕垂直于匀强磁场的线圈的对称轴作匀速转动时,如图5—1所示,产生正弦(或余弦)交流电动势。当外电路闭合时形成正弦(或余弦)交流电流。

高中物理磁场部分知识点总结

高中物理 磁场专题。一 磁场。磁体是通过磁场对铁一类物质发生作用的,磁场和电场一样,是物质存在的另一种形式,是客观存在。小磁针的指南指北表明地球是一个大磁体。磁体周围空间存在磁场 电流周围空间也存在磁场。电流周围空间存在磁场,电流是大量运动电荷形成的,所以运动电荷周围空间也有磁场。静止电荷周围空间没...

高中物理电磁场知识点

高中物理电磁场和电磁波知识点总结。1.麦克斯韦的电磁场理论。1 变化的磁场能够在周围空间产生电场,变化的电场能够在周围空间产生磁场。2 随时间均匀变化的磁场产生稳定电场。随时间不均匀变化的磁场产生变化的电场。随时间均匀变化的电场产生稳定磁场,随时间不均匀变化的电场产生变化的磁场。3 变化的电场和变化...

高中物理重点知识点总结 文字版

高中物理学知识要点总结。第一章运动的描述。第二章匀变速直线运动的描述。要点解读。一 质点。1 定义 用来代替物体而具有质量的点。2 实际物体看作质点的条件 当物体的大小和形状相对于所要研究的问题可以忽略不计时,物体可看作质点。二 描述质点运动的物理量。1 时间 时间在时间轴上对应为一线段,时刻在时间...

高中物理汇总 交变电流知识点详解

交变电流知识点讲解。1.交流电的产生。1 交流电 大小和方向均随时间作周期性变化的电流。方向随时间变化是交流电的最主要特征。2 交流电的产生。平面线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴转动时,线圈中就会产生按正弦规律变化的交流电,这种交流电叫正弦式交流电。中性面 垂直于磁场的平面叫中性面。线圈位于中性面...

高中物理选修3 5知识点整理

高中物理选修3 5知识点梳理。一 动量动量守恒定律。1 动量 可以从两个侧面对动量进行定义或解释 物体的质量跟其速度的乘积,叫做物体的动量。动量是物体机械运动的一种量度。动量的表达式p mv。单位是。动量是矢量,其方向就是瞬时速度的方向。因为速度是相对的,所以动量也是相对的。2 动量守恒定律 当系统...

高中物理 电学知识记忆口诀

电源有个电源力,推动电荷到正极,正负极间有电压,电路接通电荷移。直流电路等效图。无阻导线缩一点,等势点间连成线 断路无用线撤去,节点之间依次连 整理图形标准化,最后还要看一遍。安培定则歌。导线周围的磁力线,用安培定则来判断。判断直线用定则一,让右手直握直导线。电流的方向拇指指,四指指的是磁力线。判断...

初中数学函数知识点归纳

初中数学函数板块的知识点总结与归类学习方法。初中数学知识大纲中,函数知识占了很大的知识体系比例,学好了函数,掌握了函数的基本性质及其应用,真正精通了函数的每一个模块知识,会做每一类函数题型,就读于中考中数学成功了一大半,数学成绩自然上高峰,同时。函数的思想是学好其他理科类学科的基础。初中数学从性质上...

高中物理人物常考总结

必修一。亚里士多德 认为物体下落的快慢是由它们质量决定 认为必须有力作用在物体上才能使物体运动,没有力的作用,物体就静止在一个地方。伽利略 意大利的著名物理学家 伽利略时代的仪器 设备十分简陋,技术也比较落后,但伽利略巧妙地运用科学的推理,给出了匀变速运动的定义,导出 s 正比于 t2并给以实验检验...