2019年上半年师德工作总结

发布 2019-05-15 13:39:15 阅读 1357

辽源市第四中学。

为弘扬高尚师德,提高教师的职业道德素养和责任感,提高教师职业道德素质和业务能力,努力创建一支“爱岗敬业、精于教学、悉心育人”的教师队伍。我校在师德建设上高度重视,切实加强了师德建设。现将我校上半年的师德建设活动工作总结如下:

一、加强学习,提高全校教职工的整体素质。

我校精心组织了教职工的政治、理论、法制、师德等学习。上半年我校教职工深入学习了“十八大精神”、 中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》等相关法律法规、孙波先进人物事迹等。工作再紧张,教学任务再重,教职工的各项学习决不放松。

师德的各方面学习做到了经常化、制度化,并结合学习内容要求教师撰写了学习笔记和心得体会。对教师的学习作定期的检查,并把检查的结果作为师德考核的一个重要依据,使学习真正落到实处,不断提高教职工的认识水平和思想觉悟,促使学习成为广大教师的自觉行动。

二、以丰富多彩的师德活动为载体,全面推进师德建设。

1、开展了“我为人师”系列活动。

首先,我校召开了“我为人师”师德师风报告会。会上李书记强调了注重师德师风的重大意义,要求全体教师爱岗敬业、为人师表、以德育人。然后由校内师德优秀教师作报告,结合工作实际与全校教师一起**如何在工作中更好地做到立德树人。

会议气氛热烈,教师参与度很高。此次报告会,提高了全校教师的师德师风意识。教师纷纷表示,在以后的工作中定要加强自身道德修养,争做德才兼备、人民满意的好教师。

随后,我校开展了“我为人师”征文活动,广大教师积极参与,结合工作实际畅谈为人师的感受或做好师德标兵的经验等,文章内容丰富,针对性强。经过认真评选,对征文活动进行了表彰,并在会上做了交流。此项活动促进了学校师德建设的开展,将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动。

2、以党员为先锋开展“六个一”活动,带动全体教师形成“共学共育、互帮互助”的良好局面。

我校首先在党员中开展了“六个一”活动,通过党员对积极分子的带动、示范课的展示、教学技能的交流、对青年教师的悉心帮助、对后进生的转化、对贫困生思想生活学习的帮助等,充分发挥了党员的先锋模范作用。

此次活动带动了广大教师自觉地学习党员、争做先锋,我校教师纷纷学习党员的精神,有经验的优秀教师主动帮助年轻教师提高业务、青年教师主动邀请老教师听课并虚心请教、大部分教师能将工作中的经验和感悟形成**互相交流、广大教师自觉主动做后进生的思想工作并无偿辅导学业、找贫困学生谈心、送书籍和学习用品等等,形成了共学共育、互帮互助的良好局面。

三、完善师德制度,深化师德建设机制。

进一步完善了师德各项制度,进一步促进学校师德工作持续、健康发展。完善了家校联系制度,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。开展家长座谈会等活动,发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用。

立师德、铸师魂、正师风是坚持正确办学方向和提高人才质量的首要前提,为此我校的师德建设将常抓不懈,为促进教育的和谐发展,办好人民满意的教育而努力!

辽源市第四中学。

2013年6月28日。

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