2015-2016年度第二学期教研工作计划。
一、指导思想。
为了规范我校教研活动，提高教研活动的质量与效益，实现以教研促教学，在教研中探索，本着“教研强师、教研兴校”的思路，通过教研活动提升我校教师的整体教学水平，坚持“转变观念、更新方法、以生为本、以学定教”办学思想，大力推动新课改，全面实施“五步三查”高效教学模式，有效提高我校教学质量，逐步提升我校办学品味。
2、工作内容。
1、加强教师培训。
本学期，根据学校工作总体安排，将进一步加大对教师的培训力度。
（1）校本培训，积极发动我校现有师资优势，采取集中与自主学习的形式，重点学习有关高效课堂及相应的教育教学理论，不断激励全体教师提高自身专业素养与业务能力。要求每位教师一学期至少书写1万字以上有针对性的读书笔记。
（2）外出学习，我校要积极参加各级部门组织的外出业务理论培训，参加者认真学习，做好学习笔记，撰写学习心得，返校后面向全体教师做汇报或讲座，同时主动承担一节公开课，将先进的教学资源与全体教师共同分享，起到以点带面、全面提高的作用。
2、落实市县两级教研部门关于“千百万工程”的课题研究。
（1）成立课题研究领导小组。
组长：殷冠军。
副组长：田永明。
成员：赵志云王建军张帅各学科组长。
（2）本学期，每个学科组申报1-2个县级课题，以教学中常见的问题为研究切入点，确保程序完善，可操作，有实效。
（3）全体科任教师本学期继续每人申报1个校级问题式小课题。
3、开展形式多样的校本研究。
（1）认真有效开展好集体备课。
以学科组为单位，由学科组长精心安排，同头教师积极参与，一学期每个学科组至少组织2-4次集体备课活动，每次集体备课必须做到：个人初备、集体研讨、作课展示、课后评议、认真反思，并要做到五个落实（时间、内容、中心发言人、活动过程、活动记载五落实）。
（2）积极组织好听评课活动。
一学期，每位教师听课不少于10节，除了积极参加学校或学科组统一组织的听评课活动外，每位科任教师还应主动互相听课。统一安排的活动，学科组长一定要组织好签到、评议、记录等，并每次留下相关电子影像资料，及时将完整的资料上交教研处（电子影像资料可以上传校内qq群，或直接拷贝到教研处电脑）。教师自行听课，需在听课前到教研处登记，事后核实。
（3）举办青年教师基本功大赛。
在上学期基本功大赛工作的基础上，本学期将继续组织好更高水准的教师基本功大赛，期中包括教师教学设计比赛、教师演讲比赛、教师说课比赛、课件制作比赛、课堂教学（优质课）评比、导学案设计比赛等。
（4）开展课堂教学达标活动。
本学期，我校继续积极贯彻落实上级教育部门文件精神，认真有效地开展课堂教学达标活动，所有科任教师必须参加，确保我校教师人人达标，要求每位参加达标考核的教师准备好相关达标资料：规范的教学设计、符合“五步三查”教学流程的说课稿、按照学校统一要求格式的导学案等，事后上交教研处。
5）组织好教学方法交流会。
一学期内，每个学科组长要组织好1-2次教学方法交流活动，选出教学能力强、教学成绩突出的教师做经验汇报或谈体会，组织负责做好安排、签到、记录、影像等工作，事后将相应档案资料交教研处。
6）认真坚持撰写教学反思、教学心得、教学案例。
每位任课教师一学期至少撰写教学反思和教学案例各四篇，并且倡导教师主动向我县《教研导刊》或市级相关**刊物投稿。
4、着力推动课堂教学改革。
（1）成立课改领导小组、精选课改排头兵。
组长：田永明。
副组长：赵志云张帅各学科组长。
课改排头兵：薛志国薛桂英康宇霞赵立新张宏梁宁孟庆慧。
吕爱宏李晓峰戈明杨凝鑫张永利杜俊俞海峰侯燕王树林。
2）全面实施“五步三查”高效课堂教学模式，熟练掌握操作流程。
3）充分利用“五步三查”导学案，认真学习导学案编写及使用。
4）本着“同质结对、异质分组、组间平行”的原则，科学有效分组，便于高效课堂顺利实施。
5）开学第一周，初一年级及初二211班语数英教师彻底按照“五步三查”高效课堂教学流程上好每节课，期间学校组织有关人人员进行督促指导。
5、开展好丰富多彩的校园学生活动。
各学科组长一学期至少安排2-4次学生活动，包括各类竞赛（作文竞赛、古诗词背诵比赛、汉字书写比赛、基础知识竞赛、朗读比赛、数理化知识技能测试赛、理化生实验技能赛、文史知识积累赛、生物标本收集比赛、国学诵读赛、今日时事积累、手工剪影、书画展览等等），兴趣小组建设等。确保每次活动资料齐全：计划、安排、记载、获奖名单、小结、影像资料等，并且及时上交。
3、工作措施。
1、分层制定可行的教研工作计划。
各学科组长开学一周内组织本组教师讨论制定切合实际、可操作、易实施的教研工作计划及具体工作安排，及时上交，教研处根据情况做整体安排与调整，未按时上交者视为无计划。
2、健全组织机构、层层落实。
成立以田校长指导监管、教研处主抓、学科组长负责落实的领导机构。教研处根据学校工作总体计划，安排学科组长组织落实好各类教研活动，并督促了解情况，任何学科组或教师都不得以任何理由推诿、拖拉、消极对待我校的教研工作。
3、制定科学的考核奖励机制。
在上学期制定的《化德二中教师教科研活动目标考核细则》、《化德二中学科组考核评比细则》基础上，进一步完善考核方案，学期末根据学科组及教师的教研工作实绩（包括活动计划、活动安排、活动记录、活动小结、影像等资料），评出优秀学科组1-2个，教研标兵10名，给予一定的物质奖励，同时作为评优晋级的优先条件。
附教研工作安排表。
化德二中。2016年2月28日。
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