2019年教学 教研工作计划

发布 2019-05-17 00:58:15 阅读 7125

(三)、加强课题研究,努力实效科研兴教。

1、强化教研工作的有效性。全面推行围绕学习管理和课堂教学的“小课题”研究,瞄准教育教学中的热点、难点问题,把问题转化为课题,以课题为抓手,合力攻关,做到抓真问题,做真研究,提高课题研究的实效性,努力打造出一批精品课题。

2、加强课题研究的过程管理。认真做好各级各类课题的申报和结题工作。学习要切实发挥课题研究对提升办学品味和提高教师素质的作用,严格过程管理,督促课题主持人按照实施方案,有计划、按步骤地开展研究工作。

在课题研究过程中,要及时组织学术交流,使研究过程步入常态,营造求真务实的科研氛围。

四)、加强队伍建设,有效促进教师成长。

加强教师队伍建设,引领教师专业成长。加强对各级骨干教师的培养、考核和管理,充分发挥各级各类名师及骨干教师的带头作用。搭建专业发展平台,激励教师自我成长。

五)、优化网络教研,真正实现资源共享。

完善校园网络建设,积极探索网络教研途径,让教师利用网络的优势研讨教学教研信息和方法,提高教学教研的工作效率。

三、工作措施。

1、按照“内强素质,外树形象”的要求,系统地组织教师学政治、学业务、学信息技术、学教育法规等,不断提高教师队伍的自身素质和适应教育改革和发展的能力。

2、倡导实事求是。改进工作方法,降低工作重点,认真搞好调查研究,研究新情况,解决新问题,探索新思路,谋求新发展。

3、强化效率意识。加强计划性,提高针对性,讲求实效性,最广泛、最充分地调动教师改革的积极性。

4、加大评价制度。完善对学校教育水平的评价方法,建立教学教研活动的评价机制。

四、工作安排。

2月份】1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划。

2、组织教师进行备课工作。

3、学生寒假作业检查并小结。

3月份】1、迎接语数教师课堂教学改革展示及评比活动。

2、准备数学教师参加县教学极速卡课例教学研讨会。

3、检查教师备课、学生作业。

4月份】1、准备语数教师参加县课堂教学改革展示及评比活动。

2、迎接写字抽查活动。

3、教师备课、学生作业检查。

4、期中教学工作检查。

5月份】1、集体备课研讨。

2、组织各级各科课题申报及结题活动。

3、检查教师备课、学生作业。

4、写好复习计划,迎接期末测试。

6月份】1、各教师拟写教学总结、案例。

2、集体备课质量考核。

3、期末考试、试卷分析。

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