2019年社会工作综合能力 重点 十二

发布 2019-06-02 20:02:35 阅读 8699

191、劳动部门在社会福利方面的职责:1、社会保险工作2、就业促进工作3、劳动保护192、卫生部门在社会福利方面的主要职责:1、医疗管理和服务工作2、农村卫生工作3、基层卫生和妇幼卫生工作4、疾病预防工作。

193、人事部门在社会福利方面的主要职责:1、公务员的福利保障工作2、转业军人安置工作。194、我国社会福利行政体系的动作方式:

我国社会福利行政体系在结构上采取不同层级**根据上层分工“对口”设置相应机构的原则。这种普遍设置社会行政机构的方式,能够形成**统一领导,条块结合的行政机构网络。在具体实施政策的过程中,在同一层次上形成一家为主、多家协同合作模式。

195、我国社会福利行政机构体系运作方式物改革1、在计划经济时期,我国的社会行政运行方式基本属于自上而下的政治型模式2.社会福利行政运行方式呈现多元主体互动的局面,自上而下的政治模式仍然占主导地位。3、我国社会福利行政机构运作正在改变自上而下的封闭的政策执行过程,正向开放和多元互动的模式转化。

196、我国社会福利行政体系的特点:(一)强调科学发展观和“以人为本”的执政理念科学发展观坚持以人为本,全面、协调、可持续发展的思想。(二)从**主导向**—社会合作的社会福利行政模式发展。

在这种模式的特点是:1政策理念上强调社会政策是政治—社会过程,强调并重视社会政策实施过程中社会力量的参与2.社会政策的实施和社会服务的输送需要更多地运用社会力量,特别是民间组织和社会服务机构的参与3.

政策的实施要讲究科学程序和专业的方法,要注重效果评估。

初级社会工作综合能力重点

表1 人生发展阶段主要特征及主要问题。表2 个案工作模式比较。表3 小组工作模式比较。小组工作的类型 1 教育小组通过帮组小组组员学习新知识 新方法 或补充相关知识,促使成员改变其原来问题的不正确看法及解决方式。2 成长小组运用于各类学生及边缘群体的辅导工作。旨在帮组组员了解 认识及探索自己 启动和...

2019年社会工作综合能力答案

2013年社会工作综合能力 初级 考试。参 答题思路及考点分析。一 单选题。1.参 c 考试类型 理解记忆型。对应考点 教材第一章第22页,社会工作者的直接服务角色。考点解析 社会工作者面对服务对象 受助者 不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立,克服困难,自我决策,即 助人自助...

社会工作综合能力图表汇总

第一章社会工作概述。表一 社会工作的目标 表二 社会工作的功能 表三 社会工作的发展简史 社会工作的基本要素 社会工作的服务领域 儿童及青少年服务 老人社会服务 妇女社会服务 服务 社会救助 就业服务 心理健康服务 家庭服务 医疗社会工作 学校社会工作 矫治服务 城乡社区发展 军队社会工作 企业社会...

社会工作综合能力考试复习笔记二

国际社会工作认同的社会工作价值观。1 服务 社会工作者的首要目标是帮助处境困难的人,并解决社会问题。2 社会公正。3 个人的尊严和价值。4 人与人之间关系的重要性 社会工作者认可人类关系是重中之重 5 诚信。6 能力 社会工作者应在力所能及的领域开展工作,拓展和增强其专业技能 操作层面的基本原则。1...

2019社会工作者综合能力复习要点 六

1 小组工作的内容 小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程 带领的过程以科学的知识为基础 小组组员在小组过程中有相互的影响 小组以组员之间经验的相互影响达到助人自助的目的。2 小组的特征 小组存在于一人以上 组员之间有共同的目标和利益 组员对小组有认同感 组员之间相互依存和相互影响...

社会工作综合能力 初级 第八章社会工作研究 2019年版

1 不属于社会工作的研究目的选项是 a 促进实务及提升理论,从而推进民众福利。b 发展社会工作知识 c 促进制定社会政策。d 帮助社会工作对象。答案 d2 下列属于定性研究特点的是 a 研究结论一般不做推论。b 研究结论可以推论。c 以演绎法为主要的研究策略。d 先有假设后收集资料验证。答案 a3 ...

2019年初级社会工作者考试综合能力辅导 人类需要

本节知识重点 社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动。我们要科学地帮助别人,首先必须科学地理解别人的行为,明确人们为什么产生某些行为 为什么会出现某些状况。到底是什么影响人类的行为呢?是生理因素 个性气质,还是家庭 学校 社区或者其他的社会环境因素呢?人在成...

2019年初级社会工作者考试综合能力知识点

第四节小组工作的常用技巧。小组工作的技巧包括基本的沟通技巧 小组程序技巧 小组会议技巧和小组方案设计技巧。一 沟通和互动技巧1 倾听。个案工作中的倾听技巧在此适用,同时,在小组中,倾听还需要充分运用眼睛和耳朵的功能,做到 眼观四路,耳听八方 2 积极回应。不仅要对某个成员做出回应,还应引导小组成员之...