7、主管护师培训侧重整合性、高阶性护理训练，使其具有护理专科、护理教学、护理管理的专项特长．能解决本专业护理疑难问题，指导重危、疑难患者护理计划的制定与实旎，在管理、教学、科研中发挥专科**的作用。有计划地外送进修、学习，撰写护理**，参与开展护理科研及新技术、新业务。护理部每年组织系统培训，讲授护理新进展、护理管理及护理科研知识。
8、副主任护师／主任护师培训侧重临床护理个案管理、护理管理及科研训练，使之成为临床护理专家。掌握国内外本专业护理发展动态，提高护理质量，开展护理科研，发展护理学科。有计划地选送参加继续教育项目及国际性护理学术会议，并进行省内外讲学。
开展护理新业务、新技术，申报护理科研课题及继续教育项目，撰写较高水平的护理**，编写教材和专著。
9、护理管理人员培训强调全面的专科护理、护理管理、护理科研及护理教学知识，了解国内外护理新进展。有计划地外送参观、学习，护理部组织系统培训，讲授新业务、新技术、护理管理及护理科研进展。
10、临床带教老师培训重点在于培养临床教学能力，临床师资应具有扎实的护理专业知识和操作技能，能完成小讲课、护理教学查房、操作示教等工作，参加院内、外临床护理师资培训。
六）培训及考核管理规定。
1、护师(士)每年参加院内、外培训不得少于24学时，主管护师及以上人员不得少于36学时。2、理论考试合格分≥60分，操作技能考核合格分≥85分，考试(考核)合格率须达100％。
3、对于无正当理由不参加每年院内组织的各项培圳及考核者，须进行批评教育，视情节轻重不准予晋升职称或岗位低聘、解聘并扣发绩效工资。
4、培训后考试(考核)不合格者当年可补考1次，如补考仍不合格，试用期**不予续聘，已聘用**予以扣发绩效工资，当年不予职称晋升。
5、护理人员培训考试(考核)成绩列入科室绩效考评，与科**长及**长的工作绩效挂钩。
6、当年在合法专业期刊发表**或专业技术职称考试合格者可免理论考试。
护理人员考核制度
按等级医院标准要求，为认真做好护理人员的考核工作，特定出考核制度如下 1.医德医风 服务态度方面。1 与患者及家属争吵，文明行医，礼貌待患，不利用工作之便向患者索取财物。2 全心全意为伤病员服务，安心护理工作，认真负责。3 按时完成本职工作，服从安排，顾全大局，有意见可向领导反映不可乱闹或不执行。2...
中医护理人员培训计划及培训内容
护理人员中医护理理论 中医操作技术培训计划 护理是中医药学的重要组成部分，在中医药理论指导下，已经形成了独具特色的技术方法和服务流程。中医护理工作，是中医医院工作的重要内容，是体现中医特色优势的重要方面。护理人员掌握中医药知识与技能，是做好中医医院中医护理工作的重要基础，中医医院应切实加强对全体护理...
2019年护理人员培训计划
为了进一步加强我院护理质量管理，提高护理人员的整体素质，规范护理行为，保障护理安全，营造学习氛围，根据我院的实际情况，制定护理人员培训计划。一 培训目的。1.规范护理技术操作规程，强化操作技能。2.熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务水平。3.掌握感控基本知识，提高人际沟通 护理教学能力。4...
护理人员培训心得体会
20xx年我院护理人员 三基三严 培训及规范化继续教育在院领导及各科护长的重视和支持下，园满完成了预定目标，现总结如下 1 组织全院性护理学术讲座x次，学时共78小时。内容主要有 礼仪及沟通技巧 护理文件书写规范 病房管理，2013年心肺复苏指南，防跌倒 压疮的预防与管理 落实公立医院改革，全面推进...
护理人员绩效考核制度和激励措施
一 护理人员绩效考评的定义。护理人员绩效考评就是对各级护理人员工作中的成绩和不足进行系统调查 分析 描述的过程。护理人员绩效评价需要获得的信息包括被评价人员在工作中取得了哪些成果 取得这些成果的组织成本投入是多少 以及取得这些成果对组织的经济效益和社会效益带来多大影响。换而言之，就是考核和评价护理人...
护理人员学习培训考核管理规定
一 学习培训时间及内容由科室自行安排，每月至少2次。二 考核评价办法 由科室每月对学习培训内容进行考核，每季度对培训及学习效果进行评价并持续改进。三 学习内容目录 一 法律法规学习内容 1 条例 2 守则 3 病例书写基本规范 2010年 4 护理文件书写规范 2010年 5 电子病历基本规范 6 ...
各级护理人员在职培训计划
一。对各级护理人员 三基三严 培训的内容与安排。1 护理技术操作训练与培训。1 每月进行一次技术操作的训练 2 每半年进行技术操作考核一次 3 各科由 长主持每周考核一项操作。做到基本技能及技术操作人人熟练掌握，人人过关。2 基础理论知识 专科护理常规培训。1 每月组织全院护理人员业务学习一次 2 ...
人员培训 管理 考核和奖惩制度
曾集镇卫生院人员培训 管理 考核 奖惩制度。医院员工培训管理规定。为建设一支高素质 高效率 高水平的员工队伍，实现员工培训工作的规范化 制度化 科学化，特制订本规定。一总则。1 开展员工培训，目的在于有效开发医院人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工能够获得医院发展所需要的知识和...