2013年10月29日，我们教师的备课进行了全面检查。下面就检查情况作简单的小结：大部分教师备课态度认真，页面整洁、清楚、美观，有的还用不同颜色的笔标志出了不同的内容和需要突出的地方，使得备课内容直观形象，一目了然，这方面突出的有李婷、耿艳芬、安庆玲、杨倩玲等老师。
在备课过程中，做到认真钻研教材，多方查找，能充分利用好手头上的参考书。特别是部分教师针对新接手的课程能积极查找、搜集多种资料，尽力上好自己还是比较陌生的课程。对于自己比较熟悉的课程，大部分教师能认真比较筛选，并结合学生的实际，努力尝试着确立最佳的教学目标和教学重难点，备切合实际的课，让自己最满意的课，这种精神难能可贵。
还值得一说的是，部分教师要备好几门的课，备课量大，但他们都能认真对待，仔细备好每一门、每一节课，体现了对备课工作的重视。如张改华、耿艳芬等教师。
备课的完整性体现了作为备课者应有的认真负责态度。在检查过程中，绝大多数老师能从目标的确立，到教学的重、难点，课文的导入，过程的安排，小结，板书的设计，作业的布置这几个方面肯动脑筋，认真设计，整个过程的安排清楚、完整、得当、严密。能重视问题的设计，教学过程几个环节的处理扣得较好。
2、有待改进之处。
在备课的检查过程中，我们也发现了一些还有待于改进的地方。
1、个别教师的备课基本是课本内容的提要的罗列，或是一些教学过程、要点的概括，缺少教学内容如何落实、实施的设计。有的缺少“学生活动”内容，个别教案还过于简单。
2、部分课教学目标的确立还缺少与学生实际的结合，针对性不强，原因主要有二：一是受教参的影响较大，二是在确立目标时缺少考虑，导致教与学的脱节。教学过程中重点如何突出，难点怎样突破没有体现。
3、部分教师备课没有板书设计和教后感想。4、个别教师备稞任务没有完成，建议及时拟补。5、艺体备课少。
教师备课及学生作业检查小结
本月9月29日 9月30日，根据教导处的要求，我对全校教师的备课 学生作业进行了细致的检查。总体情况良好，这几门学科的任课教师都能超前撰写教案，及时批改作业，按时按质按量完成教学任务。现就检查的情况反馈如下 一 备课方面 一 主要优点 总体上看，老师们备课态度认真，课时数量充足且能做到提前备课。大多...
双南小学语文教研组备课检查情况小结
在学校教导处的安排下，语文教研组在6月18日对学校全体语文教师进行了备课情况的检查，现将检查情况小结如下 一 主要优点。1 大部分教师备课态度认真，页面整洁 清楚 美观。都能按照备课的要求完成，格式完整 环节清晰。如 刘翠 支美桂老师等。2 教学目标，教学重难点，教学过程十分详尽，尤其是教学过程的个...
上会中心小学综合组期初备课情况检查小结
上会中心小学综合组开学初备课检查情况小结。2011 2012年度第一学期 备课是教师工作的一个重要环节，只有充分地备好课，教师才能有的放矢进行教学，提高课堂教学效率，我组开学前对每一位教师进行了备课检查，以下是综合组检查情况小结。一 总的等第。何昌梅 戴雅为 优秀 其余为 良好 二 基本情况。1.总...
小学语文作业检查小结
上周，教导处对我们语文老师的教案和作业做了一次检查，先说教案，22位语文老师采用的打印教案，1位老师采用手写备课，大多为详案，总的来说情况良好，大多数老师能根据自己学生的实际情况，对 教案有所修改 删减 圈点 批 划，并能在课后进行有价值的反思 小结，但也有个别老师的教案崭新如初，几乎没有使用过的痕...
小学语文作业检查小结
本周检查了全校36个班级的语文作业，34位老师的批改能够跟上进度，有两位老师因生病拖欠了一部分，俩人主动说明情况，并且表示尽快把作业批改赶上进度。整体感觉，课堂作业 即教学大纲规定学生必须完成的作业 学生完成的很好，老师批改的很认真，而且不少老师留下复批的痕迹。老师在本学期很注重学生的书写，有大部分...
小学语文备课作业检查自查总结
备课作业检查自查总结武剑。周四教导处组织了语 数 常识备课作业检查，对教师的备课 作业的设置 批改 学生的书写等方面进行了检查，通过教导处检查以及自查，互相学习 发现问题 查漏补缺，督促自己有序地开展教学工作。一 存在的问题1 备课中的问题。教学反思的书写不及时，有些课后反思过于简单，一句话 两句话...
小学英语组教案作业检查小结
茶埠镇中心小学英语组教案作业检查小结。上周三小学英语组在教导处的指导下，进行了教案 作业的检查。检。查目的在于发掘优点 改善不足，进行查缺补漏。现总结如下 英语教案优点 1.整体情况良好。项目全，内容完整。所有老师都按照学校的要求完成了备课量。教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，反思仔细 认真，...
小学数学学科作业检查小结
小学数学学科作业检查小结根据学校的要求，教导处于2013年10月15日 18日对数学学科的作业进行了检查，现将检查情况总结如下 一 优点 1 班级整体作业上交比例普遍能达到99 甚至100 整体情况良好。2 大部分学生书写认真，字迹工整干净，能够严格按照老师的要求去写。3 封面干净 整洁 多数班级次...