在上级教育主管部门的领导下、在全体教职员工的共同努力下、在新的校委会的领导和组织下，我校师生以优异的成绩完成了2007年下半学期的教学工作。本学期认真贯彻教研室工作要点加大课改力度，认真执行学校出台的一个制度两个细则，真抓实干使我校的教学工作又上了一个新的台阶，为了继续加强教学工作努力赶超兄弟学校，现将本学期教学工作加以总结：
一、 严格执行学期初的工作目标：
开学我校依据教研室2007年下半年工作要点和教育局下半年工作计划，全面贯彻落实2007年秋季校长会议精神，依教岩教改为动力，加大教改力度，进一步加强了对教学工作的动态管理，制定了《教师考勤制度》、《教师量化考核细则》、《班主任考核细则》，使教师的教学工作有章可循，有规可依。进一步加强了校本培训、校本教研的可操作性，提高了教师的业务素质。在教育局组织的平时检查和年终目标管理验收，以及全县对学校素质教育评估工作中，收到了良好效果，受到了考核组领导的好评。
二、 具体工作及措施：
1、 抓好教学常规管理促进教学管理的规范化，本学期我校新的校委会的领导下，开学后经过校委会酝酿协商、征求各环节干部和广大教师的意见，先后出台了一个制度即教师考勤制度，两个细则即教师量化考核细则和班主任考核细则。至此，学校的工作进一步规范化、制度化。教职工的工作有条不紊，教师的备、讲、批、辅、考各项工作的检查力度大，每月不定期的检查一次并将书面汇总后进行通报，值得推广和学习的方面予以肯定，并号召大家学习，不足的地方限期进行改进在下一次的检查中，不得重复出现不足。
在检查中分管各环节的干部出于公心，通过全期四次的检查，涌现出了一现好的经验好的做法如：王海成在班级管理和家访工作上成绩突出并有新的举措，赵志宏教案书写认真，教育学生能很好的保护作业本，尹兆娣老师对自己的学生深切的关爱早早的为学生生火炉、打扫卫生，创造一个良好的学习环境，张秀琴老师治学严谨、工作一丝不苟、循循善诱，她的教学水平深受教师的赞扬。本学期强化领导意识学校领导全身心的投入到教学一线指导教学改进教学如：
陈金平老师经常深入课堂指导教学听课达到40多节，听课后认真地指导年轻教师，帮助他们改进课堂教学，尽快的适应教学工作，在他的带动下全体教师在教学中积极主动、认真听课、互相学习，大部分教师都能主动听课参与到教学改革中。
2、 积极开展三课联评促进课堂教学，本学期我们结合教育局、教研室有关三课联评的意见，在本校范围内组织实施了三课联评，收到了良好的效果，通过初评和复评，采取自愿报名，学校组织有关人员听课决定复评人选，然后在听课推选出参加县级人选，达标课参与率100%、优质课达60%、创新课达30%。
3、 认真组织开展校本教研立足教学面向课改，本学期初，我校制定了校本培训计划并落实到人，全学期共进行了8次校本培训，每次由主讲人认真备课精心讲课，受培训教师认真学习做好笔记，收到了良好的效果。教改教研已深入人心每位教师积极主动的参与到教学改革中。开学初，教导处依据本校的实际情况推选出了集体备课人员，及早安排，做好计划，提前备课，使集体备课走上了良性轨道。
本学期共完成了各科的集体备课8次，收到了很好的效果。
4、 小语整改有计划、有措施、有目标、有检查，使这项工作有条不紊的开展各年级有层次的训练。学生的收效明显，尤其是课首三分钟训练和课外知识积累，经过学校领导在课堂教学中具体检查验收任课教师各有特色，深受学生的喜欢。
三、 今后努力的方向：
经过一学期的奋斗，我校的教学工作取得了良好的成绩，但在当前的改革大潮中，与友邻学校的差距仍然有一定的距离，为了使在竞争中不被淘汰，能站稳脚跟，我们应该从以下几方面继续努力：
1、 尽快挖掘创新型人才，使学校的教学工作具有创新性、前瞻性，把我校的教科研工作在现有的基础上有重大突破。
2、 培养全面性的服务人才，我校的教师复合型人才少，广大教师应该根据自己的特点和特长加强学习、钻研业务，争取下学期我们各年级的班主任都应该成为多面手，为全面实施素质教育做出自己的贡献。
3、 要利用学校现有的教学资源，接收现代教学信息，把教育信息化工程应用到课堂教学中，使师生共同享受现代教学的快乐。
4、 进一步改革和完善学校出台的“一个制度”“两个细则”使广大教师通过它的实施取得良好的成绩得到更多的实惠。
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