五、咨询人员应遵循教育发展的规律向学生提供帮助，立足于启发学生自己认识自己，自己接纳自己，自己帮助自己，自强自立，健康成长。
六、咨询人员必须严格遵守保密原则。保护学生的隐私和其他秘密；对学生的有关资料、案例予以保密，单独保管，不列入学校其他档案；只有在专业需要和必须会诊时，才能和其他专业人员讨论来访学生的案例；不得将学生的案例作为谈话资料；在研究和写作中需要引用学生的资料时，必须隐去可能辨认出来访学生的有关信息；通常情况下，不得向学校其他人员及家长透露学生的秘密；出于保护学生的安全、防止意外事件发生以及需要争取其他人员帮助，必须向有关人员提供学生心理咨询资料时，要向能负责、能保密和有权力、有能力解决相应问题的人员提供，同时注意保护学生的安全并使他们感到安全，不进一步扩散有关信息。
七、咨询人员在工作中需要使用心理测验时，必须遵守中国心理学会心理测量专业委员会颁布的《心理测验工作者道德准则》，按心理测验的规范进行，不滥用心理测验，科学、客观地使用测验结果。
八、咨询人员在帮助学生的过程中，应努力动员与争取教师和家长的配合与支持，必要时要对他们做耐心细致的工作，努力建立有利于学生发展的理性社会支持系统；在向教师和家长提供资料、建议及分析学生情况时，要以保护学生、促进学生发展为出发点；咨询人员要注意积极地和学校教职员工的交往，建立良好的人际关系。
九、咨询人员必须了解中学生心理咨询的局限性和自身的局限性，在自己的职责和能力范围内开展工作；对自己不能解决的问题，必须及时转介，推荐其他合适的专业人员予以解决，或建议学生到校外相关部门接受咨询或**，转介时要耐心做好学生的工作，不给他们增添心理负担；对学生提出的超越自己职责范围的要求，不能予以满足。
十、咨询人员必须始终注意保持和来访学生关系的纯洁性，不得与来访学生及其家长建立心理咨询和教育关系以外的任何其他关系，不得收受学生及其家长任何物质报酬和馈赠。
3）心理教师工作职责。
.心理教师严格遵守中小学教师职业道德，为人师表。
.心理教师要按时上岗，守时守信。
.心理教师爱护咨询室的一切设施，保证室内的环境温馨、洁净。
.心理教师严格管理咨询资料与学生个案记录，确保不遗失，不泄漏学生本人资料。
.心理教师按时制定工作计划，及时总结工作，材料存档保存。
4）心理咨询原则：
心理咨询必须遵循一定的原则，方能保证咨询和**的效果，并在最大限度上维护当事人的合法权益。1、为当事人保密；2、对当事人负责；3、对当事人的行为不作道德评判；4、不替当事人做决定；5、坦诚（真实、和谐）；6、尊重（积极的无条件的关注）；7、共情（神入理解）；8、倾听；9、认清自己的能力范围。
5）心理健康教育人员岗位职责。
１、热爱祖国，热爱教育事业和专业工作，认真遵守国家各项法律法规，遵守岗位职责。
２、乐于助人，热爱、友善、真诚，对来访者力求做到尊重、关心和理解。
３、严格遵守保密原则，尊重来访者的隐私，为来访者保守秘密。由于专业工作需要采用案例，必须征得当事人同意并以不损害来访者个人权益为前提。
４、定时定人接待咨询（面询或**咨询）并进行辅导活动，咨询记录及时存档，非工作人员未征得同意不得随意查阅有关资料。
５、心理咨询信件每周处理一次，并及时组织专业人员进行研讨。
６、心理咨询与辅导人员应了解自己专业职能的局限性，在心理辅导与心理测量方面，对来访者提出的超出自己职能范围的要求不应予以满足；对超出自己专业能力的个案，应及时提供转介服务。
７、心理咨询与辅导人员应全心全意为当事人服务，决不允许利用辅导或咨询的关系谋求个人好处，不得接受当事人的任何馈赠，不得利用工作便利对当事人产生情感依恋，应严守道德自律。
８、在咨询与辅导过程中，如发现来访者有危害其自身和他人及社会安全的情况，应果断报告有关部门采取必要的措施，防止意外事件发生。
９、平时认真组织学生参加各种有关心理教育的活动，注重心理健康教育的课题研究，及时撰写**。
１０、对教育成果突出的老师，学校在年终考核中将酌情给予加分。
6）心理咨询室管理制度
一、咨询室工作人员须在规定的时间内按时到岗。坚持心理咨询的经常化、规范化。
二、咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。
三、咨询人员接待来访者时，必须热情周到，想人所及。
四、咨询人员在咨询时，须学会倾听，无条件接收来访者，事后做好记录。
五、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。
六、咨询人员要为来访者严守个人秘密，违者后果自负。
七、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。
八、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，备以后查阅。
九、咨询测量用表不可外借、复印，由咨询室统一管理使用。
十、咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。
7）心理咨询保密制度。
一、心理咨询员有责任向来访者说明咨询工作的保密原则，以及应用这一原则的限度。
二、心理咨询工作中的有关信息，包括个案纪录、测验资料、信件、录音、录像和其他资料，应在严格保密的情况下，作为档案，及时送档案室进行保存。
三、除了心理咨询员和档案管理员以外，学校任何其他人员包括班主任和任课教师等，都无权查看心理档案室档案材料。
四、心理咨询员只有在来访者同意的情况下，才能对咨询过程进行录音、录像。因专业需要进行案例讨论、教学引用和科研写作时，应隐去那些可能据以辨认出来访者的有关信息。
五、在心理咨询工作中，一旦发现来访者有危害自身和他人的情况，必须采取必要措施，防止意外事件发生（必要时应通知有关部门或家属），但应将有关信息的暴露程度限制在最小范围内。
六、心理咨询员接受卫生、司法或公安机关法律规定的询问时，不得做出虚伪的陈述或报告。
2014年9月10日。
心理咨询室工作制度
1 心理咨询室的服务对象为本校全体师生。2 心理咨询室的主要服务内容包括 1 为来访者提供心理测试和结果分析，以帮助学生认识自我 发掘潜能。2 为个别有心理困扰的来访者进行鉴别 疏导 调整。3 心理老师应当严守职业道德，尊重来访者，对咨询内容有保密的权利和义务，确保来访者的权益不受侵犯。4 心理老师...
社区心理咨询工作制度
社区心理咨询室工作制度。第一条本心理辅导室必须保持安静的环境，布局温馨 亲切 舒适，使其成为未成年人诉衷肠 谈心的好场所。第二条本心理辅导室需专人负责，配备一定量心理辅导人员，心理辅导人员必须拥有一片爱心，热爱这项工作，接受过心理咨询专业培训，拥有心理咨询资质，掌握心理咨询技巧，能够为未成年人提供心...
芦沟学校心理咨询室工作制度
一 宗旨 心理咨询的宗旨是帮助人们克服内心的困惑。对于小学生则帮助他们成长为身心健康 有良好的沟通能力和适应能力 会学习 会生活的人。二 工作原则 1 不空洞说教，仔细聆听学生心声 2 不训示教导，重在科学接纳 引导 3 不包办解决问题，用心帮助学生成长 4 不逼迫屈从，让学生内心悦服。5 正常情况...
高校辅导员心理咨询工作制度
辅导员心理咨询工作，即通过学生谈话把学生工作的损失降到最低，以达到 零损失 的理想目标。为全面了解学生安全和心理健康等情况，特制定此制度。一 辅导员与学生谈话要注意方法，做到重承诺 守信用 重观察 多了解 重分析 多思考 重感情 多沟通 重鼓励 多鞭策。二 学生有下列情况者，辅导员必须及时和适时谈话...
心理咨询师工作守则和工作制度
第十条心理咨询师应定期参加培训，研讨，提高心理咨询水平，并保持自身的身心健康。心理咨询的保密原则。心理咨询师严格遵守保密原则，具体内容如下 1 心理咨询员有责任向来访者说明咨询工作的保密原则，以及应用这一原则的限度。2 严格遵循保密原则，未经来访者许可，不泄露会暴露来访者秘密的信息，在团体咨询中，关...
心理咨询室工作总结
2 个别咨询与辅导。我校开设心理咨询室对学生进行个别辅导，使教师和学生在心理辅导室内通过书信交流的方式，对学生在学习和生活 现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断 矫治的有效途径。3 心理教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透...
心理咨询室制度及工作人员制度
心理咨询室管理制度。一 咨询室工作人员须在规定的时间内按时到岗。坚持心理咨询的经常化 规范化。耐心接听来访者的来电，并做好面谈预约登记和当日的值班记录。二 咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的其他人员进入。三 本着 积极 自信 乐观 向上 的...
小学心理咨询室管理制度
1 心理咨询教师必须态度热情，工作细致和认真。2 对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。3 心理咨询员不得迟到 早退，要按时到岗接受咨询者来访。4 保持室内环境整洁，优美 舒心，花卉盆景等装饰物要不断更新，营造温馨的空间。5 做好有关材料的存档工作，及时整理 装订成册。6 在规定时间内认真做好学生个别...