社区心理咨询室工作制度。
第一条本心理辅导室必须保持安静的环境，布局温馨、亲切、舒适，使其成为未成年人诉衷肠、谈心的好场所。
第二条本心理辅导室需专人负责，配备一定量心理辅导人员，心理辅导人员必须拥有一片爱心，热爱这项工作，接受过心理咨询专业培训，拥有心理咨询资质，掌握心理咨询技巧，能够为未成年人提供心理疏导服务。
第三条本心理辅导室对全社区未成年人及家长提供免费服务。
第四条本心理辅导室的宗旨是辅导未成年人的心理卫生，以各种方式方法帮助未成年人提高心理健康水平。
第五条本心理辅导室的主要服务内容包括：为来访的未成年人提供心理测试和结果分析，以帮助未成年人认识自我、发掘潜能；为个别有心理困扰的来访者进行鉴别、心理疏导和调整。
第六条本辅导室在一定时期内要将咨询情况归档，备以后查阅，相关资料外借、复印需分管领导同意。
第七条本心理辅导室****86580206，24小时开通。
第八条本心理辅导室开放时间为周一～周五8：30am-17:00pm，如有预约，随时启用。
心理咨询室工作制度
1 心理咨询室的服务对象为本校全体师生。2 心理咨询室的主要服务内容包括 1 为来访者提供心理测试和结果分析，以帮助学生认识自我 发掘潜能。2 为个别有心理困扰的来访者进行鉴别 疏导 调整。3 心理老师应当严守职业道德，尊重来访者，对咨询内容有保密的权利和义务，确保来访者的权益不受侵犯。4 心理老师...
心理咨询室工作制度
五 咨询人员应遵循教育发展的规律向学生提供帮助，立足于启发学生自己认识自己，自己接纳自己，自己帮助自己，自强自立，健康成长。六 咨询人员必须严格遵守保密原则。保护学生的隐私和其他秘密 对学生的有关资料 案例予以保密，单独保管，不列入学校其他档案 只有在专业需要和必须会诊时，才能和其他专业人员讨论来访...
高校辅导员心理咨询工作制度
辅导员心理咨询工作，即通过学生谈话把学生工作的损失降到最低，以达到 零损失 的理想目标。为全面了解学生安全和心理健康等情况，特制定此制度。一 辅导员与学生谈话要注意方法，做到重承诺 守信用 重观察 多了解 重分析 多思考 重感情 多沟通 重鼓励 多鞭策。二 学生有下列情况者，辅导员必须及时和适时谈话...
芦沟学校心理咨询室工作制度
一 宗旨 心理咨询的宗旨是帮助人们克服内心的困惑。对于小学生则帮助他们成长为身心健康 有良好的沟通能力和适应能力 会学习 会生活的人。二 工作原则 1 不空洞说教，仔细聆听学生心声 2 不训示教导，重在科学接纳 引导 3 不包办解决问题，用心帮助学生成长 4 不逼迫屈从，让学生内心悦服。5 正常情况...
心理咨询师工作守则和工作制度
第十条心理咨询师应定期参加培训，研讨，提高心理咨询水平，并保持自身的身心健康。心理咨询的保密原则。心理咨询师严格遵守保密原则，具体内容如下 1 心理咨询员有责任向来访者说明咨询工作的保密原则，以及应用这一原则的限度。2 严格遵循保密原则，未经来访者许可，不泄露会暴露来访者秘密的信息，在团体咨询中，关...
心理咨询如何
一 求助者人口学资料 1 姓名 性别 年龄 出生地 出生日期2 职业 收入 经济状况 受教育状况。3 宗教 民族 婚姻状况 未婚 已婚 离异 4 现住址 邻里关系 社区文化状况 商业区 工业区 农村城乡结合部 文化区 二 求助者生活状况1 居住条件。2 日常活动内容。3 日常活动内容 活动场所4 生...
心理咨询个案报告
c.现病史 李某因最近烦躁，总是失眠，容易发脾气，且不能静下心来做事，出现焦虑和烦躁情绪。首次诊断评估如下 情绪症状 焦虑 烦躁 难过。认知症状 难以集中注意力 有轻度灾难化，对自己贴不好的标签。行为症状 有轻微攻击行为。生理症状 哭泣 无法放松 入睡困难。d.精神病史 李某此前没有精神疾病史。e....
心理咨询室制度及工作人员制度
心理咨询室管理制度。一 咨询室工作人员须在规定的时间内按时到岗。坚持心理咨询的经常化 规范化。耐心接听来访者的来电，并做好面谈预约登记和当日的值班记录。二 咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的其他人员进入。三 本着 积极 自信 乐观 向上 的...