高一年级班级挑战活动方案（草案）
一、活动目标。
在各班级中营造“比学赶超”的良性竞争氛围，树立班级师生团队意识，增强凝聚力，充分调动学生学习积极性，挖掘学生潜能，打造高效课堂，提高学习效率，提升班级综合实力，从而切实提高学校的教育教学质量。
二、总体流程。
寻找挑战对象写挑战书写应战书奖惩措施。
三、挑战内容。
开展班级“六比六看” 挑战活动，即：比学习看谁整体优，比卫生看谁更清洁、比纪律看谁更遵守、比课间操看谁更密集、比仪容仪表看谁更规范、比进步看谁进步快。
四、活动阶段。
1.活动宣传发动阶段。
班主任以班为单位利用自习课、班会、晨会等时间向学生宣传班级挑战的意义、做法等，让学生适应、接受、悦纳该活动。
2.班级内部挑战活动。
各班根据班情，可在不同的群体间（男女生之间、学习小组之间、宿舍之间）展开挑战活动。为形成更大的激励效果，挑战书可以在班级内部张贴。
3.年级内部挑战活动。
各班可在年级其他班级中寻找挑战对象，就某一方面或多方面问题向对方提出挑战，年级将统一时间集合各班，召开班级挑战大会，充分展示班级、年级形象和风貌。
4.活动归纳总结阶段。
对在班级内部及年级各班级中挑战成功的学生个人，年级、学校将进行统一表彰奖励，班集体颁发奖牌，班主任挂红花，学生发放奖状，并集体合影留念。表彰会上，挑战成功的班主任及学生代表要发表获胜感言。
五、注意事项。
1.在班级挑战活动中，任何班级和个人要遵守法律和道德，不得进行人身攻击，拒绝恶意挑衅行为。
2.在班级挑战行动中，各班级和个人都要营造良好的氛围和秩序，以使活动能够顺利进行。
高一年级部。
2013年3月6日。
一年级班级读书计划
读书工作计划。姜娟娟。一 情况分析。一年级学生刚进入小学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字能力有限，但识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。教师和家长要多为他们读故事，激发他们的阅读兴趣，培养他们爱读书的良好习惯。二 总体目标 加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，...
小学一年级班级管理
一 3 班班训 我成长我快乐爱学习爱生活。小学生，爱学习，养成习惯终受益 早晨起，不懒睡，背着书包上学去 见同学，问声好，讲究礼貌要做到 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪 课堂上，专心听，基础打牢成绩好 勤于思，善动脑，积极发言才聪明 休息时，不吵闹，文明整洁要做到 同学间，要友爱，关心集体很重要 写...
高一年级工作总结
2010 2011学年度下学期。工作总结。高一年级 甲 部。二 一一年七月。本学期，高一年级甲部在潘校长的带领下，以科学发展观为指引，围绕学校的整体工作思路，顺应新课程改革的时代要求，加强教师队伍建设，增强高一全体教师的责任感，落实学校及各处室关于年级组的教学工作计划内容，严格落实教学常规，严格管理...
高一年级工作计划
赣县中学北区2010 2011学年度。一 指导思想。以学校和各处室的工作计划为指导，以 规范 基础 兴趣 为重点，以队伍建设为主要抓手，围绕提高课堂教学质量这一主题，建章立制抓落实，为高中三年的教育教学奠定良好的基础。二 工作目标和任务。1 以人为本 规范年级管理，凝聚全年级教师，营造平等 尊重 团...
高一年级工作总结
2 开展了丰富多彩的主题班会活动。本期开展了以 珍爱生命 安全记心中 等主题班会，使学生在活动中得到了潜移默化的教育 3 对学生进行了健康体格检查活动。12月份在县防疫站对学生进行了体格检查，通过此活动，对学生进行了健康教育。4 利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育。每周一进行升旗仪式，一是升国旗，二...
一年级班级工作总结
2008 2009学年度第二学期，我在中心小学任一年级班主任，从上学期期末考试成绩可以看出全班学生中有6人学习成绩比较好，其余8名学生语文基础相对薄弱，了解了该班基本情况后，我着手做了下面几点工作 一 配合任课老师，积极改进教学方法。在依照 新课程标准 对农村小学语文教学提出的指导纲领的基础上，继续...
一年级”主题课程方案
尊重环境之 走近动物园 主题课程实施方案。课程流程。总结拓展 流程的主要环节 流程中加上学科 授课时间 总结拓展环节目标。各大环节的衔接 1 深实折叠动物。通过动手操作把自己心中喜欢的小动物的形象表现出来，初步产生的对动物的喜爱之情，为 课作铺垫。二 品歌曲，激发对动物的热爱之情。通过 课，让学生把...
高一年级部工作计划
篇一 高一年级部工作计划。一 指导思想。认真贯彻落实本学期学校教育教学工作计划，以德育为核心，树立科学的育人观，贯彻落实学校工作要求，做好相关活动的宣传 动员及组织工作。以教学工作为中心，积极与教务处配合，以 有效课堂 为核心，夯实基础，尽早准备，同时还将与政教处配合，加强班主任队伍的思想政治教育和...