建* 河北民族师范学院。
杨老师的《大学生就业指导课》对我而言，既实用又及时。
对于大学毕业生而言，考验，考公，创业。都是一次职业的选择和历练。我相信，在此过程中，大家不仅有了工作求职选择的艰辛，更有了一个更加清晰的职业定位。
首先，在考研问题上，随着社会的不断进步，知识素养的高储备和学历门槛的提高，给大学生提出了更高的要求，不可否认有的大学生即使没有读研究生，本身也有不错的积累和素养。但是对于绝大多数人来说，考研、读研、不仅仅是知识学历的问题，更是一种内在的需求，毕竟，学校是知识产生的重要殿堂，在学校里，老师会给予我们最精华的知识教导，更重要的是学习严谨治学的态度。因此，考研，成成为莘莘学子的一个重要目标和梦想。
我虽然提前步入了工作，没有继续读研深造，但是，对于考研的选择，我是非常支持和尊重的，因为，这也是提高自己的一种方式。只要在进步，就值得鼓励！
第二，在创业的问题上个人认为，创业是需要更大的勇气、智慧和决断力的，国家非常支持大学生创业，而且大学生作为社会上的重要人力资源，其潜在的能力和发展不可小觑。大学生创业，一方面可以提高自身的阅历和能力，另一方面还可以促进就业，增加社会财富。必须承认，任何的创业都存在风险，因此，不论是小本买卖，还是立志成立一个大公司，都需要权衡利益，科学分析市场、政策法规，使得自己的创业之路扎扎实实走在正确的轨道上。
即使有失败，也要守住不因为商业利益触犯法律法规的底线。大学生的创业之路，优势在于国家的政策扶持，欠缺之处在缺乏社会经验，不论何种原因。只要科学评估自己的实力，正确选择创业的项目和方向，相信会取得不错的业绩和经验积累。
第三，在工作问题上，没有选择考研、创业，自己去求职，这样的职业选择同样需要面临更加具体的问题。比如，你是要进国企还是私企，你是要考公务员还是要做教师？这是我们必须要思考清楚的。
进企业，待遇优厚，却可能相对辛苦些。公务员，细水长流，旱涝保收，但是也同样考验着一个人是否有定力，耐得住寂寞。有一个清晰的职业目标，这时候就显得极为重要，正确评价自己的能力、知识、兴趣爱好以及发展规划，才能做出正确的选择。
我们无法评价哪个工作更好，但是有一个标准就是，我们自身的发展要切合时代发展的潮流，顺势而为，才有可能取得长远的发展和进步。
杨老师的课，让我对就业有了一个更加多元和清晰的认识。只有对就业有一个科学、立体和相对全面的认识、理解，才有可能做出正确的选择，只要登高才能望远。大学生就业指导课，是我们职业规划中的一盏明灯，能促进我更好的实现自己的社会价值和人生价值。
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