语文综合实践活动课教案

发布 2019-08-20 18:43:15 阅读 2297

语文综合实践活动八:

趣说歇后语。

活动目标:1、通过活动丰富学生的歇后语仓库,激发他们学习语文的兴趣。

2、引导学生理解和运用歇后语。

3、通过活动,培养学生竞争意识和与同学团结协作的精神。

活动准备:1、师生课前搜集歇后语。

2、制作精美的奖品。

活动方法:1、把全班分四大组进行活动,答题计分,累计最高为优胜组。

2、教师作为主持人并为优胜组颁奖。

活动过程:一、激趣导入:

1、激趣:今天,我们举行一次有趣的活动,希望各组同学能八仙过海——各显神通。通过活动,相互学习,增长见闻,丰富知识,这就叫听君一席话——胜读十年书。

希望同学们团结协作,畅所欲言,俗话说得好,三个臭皮匠——顶个诸葛亮。

2、导入:师问:同学们,老师的这段话由一个突出的特点是什么?

导出活动主题——趣说歇后语)

3、**歇后语的**,特点,种类。(出示课件)

二、开展竞赛。

1、出示课件:

第一关:初试身手。(抢答题)

1)规则:各组根据歇后语的前半部分,说出歇后语的后半部分,谁先举手谁先答,答对一个得5分。

2)活动开始。

3)公布积分。

2、出示课件。

第二关:积累展示。(必答题)

1)规则:每组推荐一名同学说歇后语,看哪组说得多,说得多的得10分,少的得5分,错误不记分。(限时1分钟)

2)活动开始。

3)公布积分。

3、出示课件。

第三关:学以致用。(抢答题)

1)规则:谁先举手谁回答,答对得10分,错误扣5分。

2)活动开始。

3)公布积分。

4、出示课件。

第四关:自由空间。(必答题)

1)规则:语言流畅,运用恰当得10分,次之得5分,错误不得分。师生共评,老师定档。

2)活动开始。

3)公布积分。

三、评选冠军发奖品。

四、课外作业。(出示课件)

五、小结。在这次活动中比赛不是目的,而是让大家开阔视野,增长见识,明白了团结协作在学习和生活中的重要。希望同学们在今后多读多看歇后语。并在说话和写作中恰当的运用。

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