将友情进行到底。
对话高中生异性相处。
苍南中学金加团
指导师林德祥庄传快陈娜。
一、活动理念。
异**往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。青少年之间的异**往不但可以,而且是正当的、必需的。它应是建立在纯洁友谊的基础上的,其目的是友情友爱,互帮互助,共同进步。
处于青春期的高中生对异**往问题是非常敏感而好奇的。如何正确交往,选择什么样的异性朋友,便成为我们高中生应该学习和掌握的技能。本活动是的设计就是要让学生思考:
在异**往的过程中,每向前迈出一步我们都要慎重考虑,掌握一个“度”是很重要的。
活动目标〕教师 ①引导学生对自己心理进行全面的自我评析 ②引导学生对异**往进行**,鼓励学生“实说实说”。学生 ①全面思索人际交往的观念。 ②思考实现“人格魅力”的途径,注意与异性同学相处的“度”。
教学重点〕打破困惑,喜欢异性并非“洪水猛兽”,关键是如何认识男女生交往的意义,如何把握男女生相处的“度”。
营造坦诚、信任的团体氛围,消除学生对自由沟通和交流的防卫心理。
教学难点〕①让学生敞开心扉积极发言 ②教师的穿插与引导。
辅导对象〕高一年级学生
课前准备〕多**课件工作纸
二、活动过程。
一)热身活动(男女生有身体接触的热身――互助敲背)引入交流和分享的主题。
二)电影片段《爱情麻辣烫-声音片段》欣赏。
以电影《爱情麻辣烫》的片断之一《声音》来引入,创设一种情境,引起大家对发生在男女生之间的那种微妙的感情的思考――这是一种什么样的感情或感觉?)
学生交流讨论,分享感想。注意:教师在穿插与引导时,尽量少说话,少做点评,不下结论,以此建立信任,消除心理防卫。辅导教师要宽容对待学生发言的不积极,适时转到下个话题。
三)有人提议,为了使高中学生更加专注于学习,专门设立男子学校和女子学校,同学们认为好不好?
学生交流,讨论,引出男女生交往的意义。
四)男女生交往的意义。
学生对坐沟通,小组汇总,教师可以提供参考结论,如:
“异性效应”
1、有利于智力上取长补短。
2、有利于情感交流和互补。
3、有利于个性的充分发展。
4、有利于互相激励和学习。
五)你欣赏怎样的异性?
填充句子活动背景:欣赏《友情》
1) 学生填写(工作纸)
女生:我所欣赏的男生类型是。
我不欣赏的男生类型是。
男生:我所欣赏的女生类型是。
我不欣赏的女生类型是。
六)你怎样欣赏异性?
学生讨论,交流。注意:通过前面的体验,认知,“如何做”是一个认识的内化和行为的外显过程,应该相信学生在将来高中生活中的判断和选择。
这里不必强调人人会说出“如何做”,让心理辅导活动留下一些问题和回味,该环节视学生的反应而定,不宜展开。
刺猬的故事》
森林中有十几只刺猬冻得直发抖。为了取暖,它们只好紧紧地靠在一起,却因为忍受不了彼此的长刺,很快就各自跑开了。
可是天气实在太冷了,它们又想要靠在一起取暖,然而靠在一起时的刺痛使它们又不得不再度分开。就这样反反复复地分了又聚,聚了又分,不断在受冻和受刺两种痛苦之间挣扎。最后,刺猬们终于找出了一个适中的距离,既可以相互取暖而又不至于被此刺伤。
问题:这群刺猬对我们有什么启发?
异**往应把握好“度”。距离是一种美,也是一种保护。高中阶段的异**往友情或许是一种最好的选择,让我们珍惜年轻时最宝贵的学习时光,相互关爱,取长补短、相互激励,携手共进!
让友谊天长地久!
**《友谊地久天长》结束本次心理辅导活动。
怎能忘记旧日朋友/心中能不怀想/旧日朋友岂能相忘/友谊地久天长/
我们曾经终日游荡/在故乡的青山上/我们也曾历尽苦辛/到处奔波流浪/
我们也曾终日消遥/荡桨在碧波上/但如今却劳燕分飞/远隔大海重洋。
我们往日情意相投/让我们紧握手/我们来举杯畅饮/友谊地久天长。
友谊万岁/友谊万岁/举杯痛饮/同声歌颂友谊地久天长。
引起深层次思考比说出要怎么做更重要!(或思想决定行动!)
金加团。
试卷讲评课教学设计方案
课题。2006学年第一学期期末区统测试卷讲评。1 查漏补缺,发现不足。知识与。三维教学目标。过程与方法情感 态度 价值观。教学内容分析。教学难点教学重点。ab层学生达成度100 c层学生达成度80 1 让学生进一步积累应试解题能力2 提高语文综合素质。ab层学生达成度100 c层学生达成度80 理性...
班会设计方案
1 时间 2008年10月30日。二 地点 高一 2 班。三 班会主题 新的起点。四 班会背景 开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基...
语文综合实践活动课教案
语文综合实践活动八 趣说歇后语。活动目标 1 通过活动丰富学生的歇后语仓库,激发他们学习语文的兴趣。2 引导学生理解和运用歇后语。3 通过活动,培养学生竞争意识和与同学团结协作的精神。活动准备 1 师生课前搜集歇后语。2 制作精美的奖品。活动方法 1 把全班分四大组进行活动,答题计分,累计最高为优胜...
小学综合实践活动课教案 1
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综合实践活动课 中国传统节日 端午节 教学设计。设计理念。在端午节文化的搜寻 思索和实践中,培养学生良好的人文素养和科学素养,感受端午文化的魅力熏陶。培养创新精神 合作意识和开放的视野,锻炼阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。教材分析。为了让学生热爱家乡,...
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