八年级物理下册教学计划。
一、学情分析。
物理是一门新接触的自然学科，学生基本没有物理基础，经过八年级第一学期的学习，对于初中物理知识的学习有了一定的基础，学习方法逐渐成熟，但**性的学习方式却很欠缺。物理这门自然学科有着非常明显的特点，充分以**活动为主，注重实验与观察的方法，同时具有很强的神秘感与奥妙。教师应充分把握这一特点，充分调动学生学习物理学科的兴趣，培养他们更好地**活动的能力，寻找物理规律，学习掌握好物理知识与技能，树立起正确的科学世界观、人生观、价值观，运用科学的辩证的思维方式去发现问题、分析问题和解决问题。
尤其是这下学期的学习任务很重，时间紧，内容多而且知识内容难，因此更要抓好学生的双基教学和创新教学，尤其是解决实际问题的能力。
二、教材分析。
新课标提出了“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”的培养目标，以及课程基本理念：注重全体学生的发展、改变学科本位的观念，从生活走向物理、从物理走向社会，注重科学**、提倡学习方式多样化，注意学科渗透、关心科技发展，构建新的评价体系等思想。在此基础上，物理注意了在“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”这三个方面的课程培养功能的体现；注重从自然与生活现象中引入物理问题，通过**寻找物理规律，然后将其用于生活、生产实践；注重将科学**的各主要环节渗透于不同章节，让学生在科学**的过程中，不仅学习物理知识与技能，还将体验科学**的过程，学习科学**的方法，养成科学**的能力，以便学生学习科学精神与科学态度，客观了解科学的社会功能，树立正确的科学观等。
本学期教学内容主要包括：第七章力；第八章运动和力；第九章压强；第十章浮力；第十一章功和机械能；第十二章简单机械。主要是力学知识、简单机械类、近代物理知识的物理知识体系。
其中第九章压强、第十章浮力、第十一章功和机械能是重点，难点在浮力、功和机械能，这部分内容综合性比较强。
三、教学目标。
1、加强激发学生学习物理的兴趣，提高学生的科学**能力。
2、掌握学科的基础知识，包括定义、概念、定理、公式、原理，以及实验各方面的综合能力。
3、培养学生的各种能力。如科学**、解答问题的能力、实验操作能力。
4、能运用课本上的知识，发现问题、分析问题和解决问题。
5、树立正确的科学世界观。
四、教学方法。
1、在熟悉教材、纲要、标准的基础上，认真钻研《课程标准》，了解学生的基本情况，制订有效的计划，选择好的教学方法，精心设计好每一堂课，同学生共同进行科学**活动的**历程，认真批阅作业，辅导学生，认真做好物理实验活动的**，提高学生的科学**能力。
2、重点培养中优等生，注重全体学生的充分全面的发展，加强他们的思想德育工作，充分有效地提高初二物理的教育教学质量。
3、加强实验教学，培养学生学习兴趣。
4、及时下班辅导补缺补差。
五、本学期课时安排。
2019年八年级物理下教学计划
2015 2016学年度第二学期八年级物理下册教学计划。学科物理 姓名黄承知 年级八 1 班 日期 2016年2月20日。2015 2016学年度第二学期八年级物理下册教学计划。一 教材分析。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难 由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。每章下面分...
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八年级地理上册教学计划。一 指导思想在新课标的指导下，特别是以 标准 2014年版 为依据，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，参考，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教研活动，加强备课质量，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培...
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2013年秋季学期八年级 1 班作文教学工作计划。武佐小学邓华。结合新课标对7 9年级写作的要求，我拟定八年级上学期的作文主要训练文体为记叙文和说明文 主要训练形式为小作文抓住课文进行文体章法训练，大作文抓好主题进行构思表达训练。一 基本情况分析。目前班级学生最大的特点是语文优良率不高，大部分同学语...
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2014年上学期七年级地理教学计划。一 指导思想 落实课程标准要求，培养学生从地理方面观察世界的眼光，促进学生的全面发展。二 学生情况分析 客观地说，七年级上册的地理知识偏难，难度甚至超过了数学。经过一个学期的地理学习，学生在掌握地理知识方面开始分化。可能有部分学生存在学习困难，教师要加强课外辅导。...
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2013 2014学年八年级数学下册教学计划。李顺海 2014.2 一 指导思想。坚持党的教育方针，结合 初中数学新课程标准 根据学生实际情况，积极开展课堂教学改革，提高课堂教学效率，向 45分钟要质量。一方面巩固学生的基础知识，另一方面提高学生运用知识的能力。特别是训练学生的 思维能力，和发散式思...
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2 培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习 使用计算机的兴趣和意识。3 初步学会使用计算机获取和处理文字 图象 声音 的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。4 养成良好的计算机使用习惯。5 通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，...