在县教体局的倡导下，我校坚持以高效课堂的方式上课，也派全体老师到淇县黄洞乡中心小学、鹤壁福田小学认真学习，中间有尝试，有困惑，也有收获，我们一直在不断地探索出符合我校实际的高效课堂模式。现就近几个月开展高效课堂活动情况总结如下：
一、高效课堂的收获。
经过全体师生的努力，我校的学生已经基本适应新的课堂模式，对知识的认同和掌握度提高了，开始培养了学生能说、敢说、要说的学习习惯，已经基本培养了从老师处获取知识到学生自求知识的转变，部分学生的进步明显。教学中关注学生的认知规律，学生的学习需要、学习类型、起点能力、发展方向甚至心理表现等主体的内在呈现，课堂中突出了学生的主体地位。教师们能够积极营造真实的学习情境，广泛运用小故事、科学史实、实物、**、多**、模型等手段，通过不同教学的呈现形式让学生体验真正的、完整的知识获得过程，注重与学生的平等互动和交流，真正的将课堂还给了学生，课堂中凸显出以学生为主体的思考、实验、练习、发问、协作、交流。
教师通过创设学习情景，让我们的教学**过**实、生动、直观而又富于启迪性。在我们的课堂中，学生们能充分挖掘知识的相关知识，培养了学生的积极性、创造和合作能力。
二、课堂高效性的**中的疑惑。
高效课堂”实施的关键是让学生动起来。而要让学生动起来，首先得先让老师动起来。从转变传统教学观念到学会设计导学案，从“传统课堂”上依据教案圆满完成预定的教学任务到“高效课堂”中学生自主、小组合作模式的掌控，都得要求每一位老师要去面对要去改变要去适应的问题。
学生探索过程时间比较漫长，和我们的教学任务完成存在一定的差距，对于部分必修和选修科目，时间紧、内容多，在规定的时间内要讲新课、要让学生自主活动，要进行基本的、巩固性的、甚至是拓展性的练习，真不知该向谁要时间，而且花很多的时间在探索中，学生训练的机会和时间少了，解题能力和习惯得不到充分的培养。
教学模式的理论在实践中都取得了很好的效果。哪样的模式适合我们的自己课堂？其实课堂本来就没有固定的模式，适合自己的就是最好的，不一定上升到固定模式的理论高度。
我是这样认为的。口号喊的很响亮：我的课堂我做主。
事实上有时我们的课堂我们不能做主。你不按学校要求的模式走，评课一票就把你否决掉。
不同课型评价的困惑，以语文课为例，有阅读课、习作课、生字课；也可分为新授课和复习课。不同的课型我们怎样来评价它的高效性？在实践的操作中，有些迷茫。
比如，记得一个老师讲了一节阅读课，她在教学过程中设计了一个课本剧，让学生根据课文内容表演出来。我们都认为不错的设计，可专家说了，阅读课上成了表演课，脱离了阅读教学的原则！那时我认专家说的对，的确高屋建瓴！
课堂教学工作阶段性总结
河北中学李振宇。在本学期，我县为推动课堂教学改革的进一步深入，提出了翻转课堂的新理念，着重培养学生的自主能力和自理能力，并提出了 六不六要 的具体要求。在教学工作中，我能根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，开展好课改实验，提高教育教学质量，而积极参加校内外各项...
课题阶段性小结
2012 2013第二学年 农村小学开展英语社团阶段性小结。茶亭小学郑梨香 为贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010 2020年 提出的 加强学生社团组织指导 大力推进学校素质教育 的意见精神，促进每个学生主动地 生动活泼地发展，从2013年春季开学起，我校积极开展学生社团活动。针对我...
个人工作阶段性总结
本人自2003年12月份毕业参加工作至今，一直从事本专业 土木工程 方面的工作。以下就详细叙述这几年的工作情况。一 工作经历。二 技能学习心得。经过近6年的现场实践工作，我系统的学习了施工及施工监理中各个部门的职业技能，不仅能胜任现场监理及施工工作，也能担任监理工程师工作，对处理现场施工 现的各种技...
优质护理服务阶段性总结
为贯彻2010年全国护理工作会议精神及深化医药卫生体制改革各项重点任务，加强医院临床护理工作，落实基础护理，为人民群众提供安全 优质 满意的护理服务，卫生部决定在全国范围内开展 优质护理服务示范工程 活动。我院领导班子十分重视与支持，护理部多次带领 长及护理骨干参加各项优质护理业务学习。我院自201...
构建有效课堂的策略和研究的阶段性总结
4 精炼高效地进行 后教 保证课堂教学的 优质高效 5 研究 分层教学 模式及实践应用，合理设计单元教学。6 研究如何有效地实施反思性教学，指导学生进行有效地 性学习。课堂实践，寻找策略 1 研读课标与教材。经过分析研究，一致认为在影响课堂教学质量的诸多因素中，教师对文本的熟悉程度 理解认识起着重要...
校本小课题研究阶段性小结
郑斌。半年多的课题研究，我结合常规的教研活动来开展，主要有以下几个方面 1 加强理论学习，定期组织学习一些相关的理论知识和名师作文教学的案例。同时与教师阅读年的读书活动相结合，鼓励老师做好读书笔记，以提高自身的理论水平，丰富作文教学的经验。要求我们的语文老师要做一个生活的有心人，善于用孩子的眼光从平...
大学生实习阶段性小结
大学生见习工作情况汇报之一。大学生见习工作阶段性小结及。后阶段工作设想。一 见习工作阶段性小结。为缓解大学生就业难的问题，区总工会根据上级要求建立了大学生见习基地。通过报名招聘 笔试 面试，共录取了100名应届大学毕业生到我区工会系统见习。2009年7月28 29日，举办培训班。请北京市工运学院教师...
高三年级阶段性总结
你一直问，你已经度过了18年光阴，却什么都没干成，你想干什么。你一直问，初三的败北没有使你倒下，高三敢不敢？你一直问，高考究竟意味着什么，他真的能决定你一生么？你给自己留后路了。高考成功，人生不一定顺利 高考失败，人生必定坎坷。既然这样，你已经没有路了。你还有250天，来决定你的人生。抓不住这250...