一、临床医学教学工作是临床医学院的重要工作之一。临床教师的教学工作包括临床课程讲授及临床教学实习、生产实习。
二、教师应努力钻研本专业理论，积极承担和认真完成临床教学任务，不断充实和改进临床授课方法和考试模式。
三、任课教师及带实习教师由各科教研室（组）指定，由教学办公室审核，特殊情况由主管院长审批。
四、临床医学基础与专业课应由专业基础深厚、知识面宽广、教学经验丰富、工作认真负责的副主任医师或以上职称者担任。各科室应重视青年教师的培养，指导他们备课，在科室试讲合格后方可上讲台。帮助他们总结积累教学经验，提高教学能力。
五、每门课程由教学室（组）主任指定每个课题的主讲教师，并配一线二线二位教师承担。带教学实习的教师由教学室（组）主任指定主治医师以上职称的教师承担。
六、第一次主讲课程或带教学实习的教师，必须在科室内试讲，经科室及专家评估通过后方可执教。更换授课题目也应通过试讲。正式上讲台时，教学办公室应邀请专家评估审定其教师资格。
七、教师应按照课程教学大纲的要求，把握学生在该门课程中必须学习掌握的基本知识、基础理论和基本技能，把握该门课程的重点和难点，决定教学环节以及教材和教学参考书的使用。在保证教学大纲基本要求的前提下，授课教师可对课程内容作必要的调整。调整部分不得超过大纲规定内容的15％（以学时计算）。
如对原教学方案有较大改动时，应经教学办同意，及主管院长批准。任课教师在开学前一个月开始备课并写出教案（教案使用三年后必须补充更新），应做到教学内容融汇贯通，重点难点突出，教学生动活泼。注意启发学生学习的探索精神和创造性，提高学生分析问题和解决问题的能力，课后做好答疑、辅导。
八、带教学实习的教师应提前2周统一备课，统一实习内容，共同完成每个实习内容的教案书写，并规范操作过程。手法要准确，标准应一致。要认细致地组织好学生实习。
带实习教师必须随堂听授课教师讲课，了解讲授内容，结合授课内容带教。
九、教师应按课表规定的时间、地点上课。授课教师应提前5分钟进入教室做好讲课准备。授课时间不得做讲课以外的事情。
不得无故提前下课，不得随意更改上课时间和地点，不得擅自停课。如有特殊原因主讲教师可更换二线教师替讲，但需在一周前报教学办公室备案。更换二线以外的教师授课需讲明原因，更换教师的职称不可低于一线教师的职称，并报教学办公室批准。
十、各科教学室（组）主任应对本科教师的教学准备工作进行逐一检查。开课前一周内开任课教师和带教学实习教师会议，通报有关规定与要求。
十。一、期末考试前，教学室（组）主任应召开任课教师和带实习教师会，布置考试工作要求包括考题的审阅、考试方式、考试纪律情况等。开卷考试需经主管院长同意，报教育处批准。
十。二、对政治思想表现好、热心教学工作、敬业精神强、教学质量高、完成任务出色、工作成绩显著的教师，进行一年一度制度化的表彰和奖励。表彰奖励包括：市级、校级和院级评选。
十。三、达到北京大学医学部的要求和条件者可参加相应的教师系列的职称评定。
十。四、讲课课时费按职称和课时数发放；在承担教学任务时各教研室（组）的教学管理人员给予教学补助。
十。五、教学工作态度不够端正、备课不认真、授课不负责、教学效果差的教师，应予批评教育；擅自调课、提前下课、忘课多者，视情节、性质的严重与否进行处罚。
十。六、拒绝接受教学任务、教学水平低下、教学态度不端正、经教育帮助无明显进步、不能胜任教学工作的教师，当年不能晋升技术职称。
十。七、教师泄漏考题、丢失考卷、考试中无端提分者，给予记大过或撤职处分。
广东医学院教学医院兼职教师管理条例阅读：1 | 发表于：2012-09-05
总则。第一条毕业实习是医学生学习和掌握临床基本理论和临床技能的重要环节。教学医院及其医护人员在临床教学和实习管理中发挥着重要的作用，而毕业实习质量的好坏，直接影响到医学人才的培养质量。
聘任兼职教师是我院毕业实习管理中不可或缺的工作。
第二条兼职教师是根据教学医院承担的临床教学任务而设置的工作岗位，设有兼职班主任、兼职讲师、兼职副教授和兼职教授，按相应的专业技术职称进行平级聘任，并有相应的任职条件、明确的职责和任期。
第三条兼职教师编制根据承担教学任务数量而确定，教师职务有合理结构和比例，一般根据国家规定的师生比例并结合医院实际情况而确定。一般而言，须有我院学生实习的科室才进行聘任，兼职教师的比例为主治医师以上（含主治医师）职称的50%以内。
第二章任职条件。
第四条兼职教师必须坚持四项基本原则，有良好的医德医风及品德修养，遵纪守法，尊重同行，治学严谨，作风正派，为人师表，教书育人。年龄一般在57岁以下，身体健康，学术水平较高，兢兢业业，能积极承担教学任务，全面地、熟练地履行应有职责，为同行的表率。
第五条对本专业具有较系统而扎实的理论基础，有比较丰富的实践经验，能及时掌握本门学科发展前沿的状况，能胜任临床课讲授。
第六条教学成绩显著，临床带教经验丰富，重视教学方法研究，能较好地对学生进行启发式教学，培养学生临床思维及临床分析问题、解决问题的能力，指导实习生进行规范的临床诊疗操作。
第七条对在教学管理、医疗工作和科学研究管理等方面工作成绩特别突出的医务人员，其受聘条件可适当放宽。
第三章职责。
第八条任职其间，担任我院实习生的指导教师，做好学生思想政治工作和教学等方面的管理工作。
第九条按我院教学计划的要求，熟悉教材和掌握教学方法，努力完成教学任务。指导学生进行临床见习和实习，包括临床理论的讲解、医疗文件的批改签字、教学查房、指导基本技能的操作、组织病例讨论等教学工作。保证每个学生应分管6～8张病床。
第十条指导实习生完成毕业**（限需要完成毕业**的专业）。
第十一条做好实习生的各项考核及实习鉴定工作。
第十二条每年完成一篇以上教学**、体会或总结。
第四章权利。
第十三条兼职教师享有优先、优惠到学院进修、学习，进行科研协作以及参加学术活动的权利。优先接受广东医学院临床师资规范化培训的权力。
第十四条可以广东医学院兼职教师的名义参加国内外各种学术会议。
第十五条兼职教师可到学院图书馆查阅资料和借阅图书。
第十六条可参与学院有关科室组织的教材、辅导资料及实习指导的编写工作。
第十七条可在我院学报发表学术与教学管理等方面的**。
第十八条教学医院可以根据医院教学情况自行对教学工作评优评先，兼职教师享有评定优秀教师的权利。视医院情况，兼职教师可享有教学休假。
第五章任职资格评审及聘任。
第十九条兼职教师资格的评审，先由教学医院有关科室根据工作岗位需要，结合本人工作实绩，提出任职人选，将拟定任职人选送有关二级学院提出意见。然后由医院职称评审小组进行初评，再将初评结果和职称评审表送广东医学院教务处报广东医学院职称评审领导小组审定。
第二十条经学院教师职称评审领导小组审定通过的兼职教师由院长签发兼职教师聘任书，予以聘任。任职期限为三年，经申请可以续聘。
第二十一条学院及教学医院对兼职教师应聘期间的教学能力、业务水平、工作态度等进行定期或不定期的考核，作为评审及晋升其兼职教学职称的依据。
第二十二条广东医学院教务处负责受理教学医院兼职教师申请与管理，报广东医学院人事处备案。
广东医学院。
2004年6月7日。
第一临床学院2019年上半年教学工作总结
第一临床学院教学工作自查报告。一 期初自查情况。8月24日起，教学办 各系教学人员陆续启动期初检查准备工作。8月26日王云甫院长组织了期初检查工作筹备会议，安排部署期中检查重点工作并强调相关工作事宜，做好期初教学准备工作 8月27日集中发放普教 药护学院及继续教育学院的课表，将每一份课表发放到各系 ...
教师教学工作常规
教学工作是学校的中心工作，为建立正常教学秩序 开展教学研究和教学改革 提高教学质量，现就制定授课计划 备课 上课 作业 辅导 检查 课外活动 教学研究 业务进修 总结等十项工作，提出具体的规范要求。一 制定学期授课计划 一 准备要充分。制定计划前教师要做到三个熟悉 熟悉 大纲 考纲 要求，明确教学目...
教师教学工作职责
教学工作是学校的中心工作，教师在教学活动中起着主导作用，为了提高教学质量，规范教学秩序，提高教学效率，特制定如下常规 一 备课。1 任何学科上课均应有教案，教案应按课时逐课撰写。根据教龄长短 教案可有详有略，但都要反映教学全过程。教案应包含教学目的 教学方法 教学手段，同时要有导入点 重点 难点 知...
一线教师教育教学工作考评办法
2011年3月15日修订 为了全面 科学地评价每个一线教师的教育教学工作，坚持公正 客观性原则，坚持重过程 重实绩 讲实效原则，以最大限度地调动全体教师工作积极性，促进教育教学质量的全面提高，同时为评优选先及职称评聘提供依据，特制定本办法。一 笔试课 语 数 英 理 化 政 史 地 生 教师考评。一...
锦州医学院教学工作调研报告
刘学政。2003年10月28日。近二个月以来，到基础学院 医学系 口腔系 人文社科学院 药学院 护理学院 医疗学院 教育学院等二级教学单位调研。在完成新专业申报和辽宁省精品课程评审工作后，又先后赴哈尔滨医科大学 哈尔滨工业大学 吉林大学及其白求恩医学部 沈阳药科大学等东北知名理工 医药大学考查 学习...
初中教师教学工作总结
转眼间，一学期过去了，回顾一期的教学工作，我执教初一 两班的数学，工作中有收获和快乐，也有不尽人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作做到更好，现总结如下 一 热爱教师工作，思想进步，团结同志，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严...
劳动教师教学工作总结
教学工作总结。苏霍姆林斯基说过 在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者 研究者 探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏。劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。生产劳动是人类生存，繁衍和发展的基础。小学劳动教育课程是...
大学教师教学工作总结
2014 2015学年上学期是充满挑战的一个学期，回首这半个学期的教学工作，我感慨万分。因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，可以问心无愧的说我很欣慰，也有几分自豪感，源于我和学生的共同成长，本学习我承担了 工程施工实训 的教学工作，有种 天降大任于我 之感觉，在谨慎和虚心之余，也有一种无以言表的喜悦...