①读第一句，强调“哎”后的破折号是语音的延长，叹气，谁来试着读读。是呀乐乐兴奋得翻来覆去怎么也睡不着，谁来读这句话。
师：乐乐的老师告诉他们明天去森林公园玩，你们和乐乐一样大，你们一定能猜到乐乐睡不着时心里在想些什么？（好奇：玩什么？风景美吗？有小动物吗？）
乐乐的心里还在想什么？（那么多种颜色的树）
师：那里的树真的有那么多种颜色吗？
大家想象一下会有些什么颜色的树呢？
指名说。出示课件）
你们说了那么多种颜色，乐乐有点不相信，他想---真的”有那么多种颜色吗？（读词：真的）
再来读读这句话：指读，齐读。
完整的读第一小节。
第2节：3、师过渡：翻过来睡不着，翻过去还是睡不着，乐乐的小脑袋又在想些什么呢？赶快读读第2小节吧。
指名说。是呀，那地方的云真的那么洁白柔软吗？洁白柔软的云会是什么样子？
指名说。师：那里的云像雪一样白，像海绵一样柔软。所以我们用“洁白柔软”来形容它。出示词语“洁白柔软”。指导读词。
咱们再来读第2小节吧：指读，齐读。
乐乐还会想些什么呢？你们能不能当当小作家，也来说一节呢？出示课件。
哎呀，你们想了这么多，怎么睡得着呢？盼望着快点天亮。
第3节：4、哎呀，你们想了这么多，怎么睡得着呢？盼望着快点天亮，出示：到底什么时候才天亮呢？
师指板书，那地方的树有许多种颜色，那地方的云洁白柔软，同学们你们喜欢这里的秋天吗？（喜欢）这就是乐乐明天要去的地方，乐乐真盼望快一点天亮，快一点到明天呀！大家能把他的这种心情读出来吗？
自由读，指读（急切盼望的心情）
5、齐读朗读全文。
四．指导写字：
1.认读6个生字 。 今天学写：“什”、“去”。
2、学写“什”。①师介绍新偏旁：“亻”（单立人），学生书空。
②说说你是怎么记“什”字？指名说。③观察在田字格里的占格。
④请学生按笔顺提示师范写。⑤生书空笔顺。⑥生描红。
3、学写“去”。用什么办法记住它？书空笔顺，观察占格，生上台写，评议，描红。
明天要秋游
明天要秋游 教案。利济中心小学唐仙童。一 创设情境，激趣导入。1 与秋游相关的 2 上周五，同学们随着老师一起到郊外去秋游，觉得怎么样？你觉得最令你高兴的是什么？3 现在，有个小朋友非常激动，他呀，明天就要去秋游啦！让我们一起来学习这篇课文。4 板书课题 7 明天要秋游指名读 齐读课题。明天就要秋游...
关于秋游的作文 快乐的秋游
关于秋游的作文 快乐的秋游。星期四，我们学校组织了秋游活动。我们先来到了杨浦公园，一走进公园大门，只见许多名贵花卉争奇斗艳，竞相开放，路旁的桂花散发出沁人心脾的香气。远处的柳树垂下柔软如丝的枝条，在秋风的吹动下，远远望去就像一缕缕随风飘动的绿绸带。公园里有碰碰车 海盗船 小型过山车等游戏项目。我最喜...
新版二年级品德与生活教案秋游去
第三课秋游去。第一课时。一 教学导入 1 同学们，你们以前都到 去游玩呢？愿意给大家讲讲吗？2 那么，今年的秋游你想去 呢？请你和小组的同学商量一下好吗？3 秋天景色录像。看了这么美的景色，你们想不想去游览一番呢？我们在秋游时应该带什么呢？二 秋游带什么 1 小组讨论，再请学生自由发表意见，如果去秋...
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教材分析 这次口语交际是进行秋游的前期准备，主要是讨论去哪，要做些什么，提出自己的一些建议。目的在于引导学生做事要有一定的计划性，培养学生创造力。激发学生想说的热情，能说清自己的计划和理由，并能用商量的口吻与别人交流。在交际中培养学生合作意识 取长补短的好品质。学情分析。二年级学生的口语表达能力有一...
快乐的秋游
太好了，今天去东部华侨城秋游了！教室里传来一阵阵欢快的笑声，原来今天是我们班去秋游的好日子，想去吗？想就跟我这小导游过来看看吧！今天阳光明媚，我们乘着大巴车出发了。一路上我们唱着一首首欢快的歌曲，大约40分钟终于到了目的地东部华侨城，那里美丽极了！有茂密的大树，有芬芳迷人 五颜六色的花朵，还有川流不...
秋游活动总结
二 四 班秋游活动总结。在这阳光明媚 秋高气爽的季节里，我校为了让学生们领略到大自然的宁静与神秘，培养他们的观察能力与实践能力，并激发学生们热爱科学自然的情感，我校于2016年10月14日，开展了秋游活动。在活动前，学校做了充分的准备工作，让各个班级都召开了以 秋游安全教育 为主题的班会，师生共同商...
秋游说课稿
今天我说课的内容是苏教版小语教材第三册的第一篇课文 秋游 这是一片情景交融的散文。全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊外游玩的情景，表现了孩子们沉浸在秋天大自然的欢快心情。全文共有4个自然段。第一自然段简要叙述了同学们在老师的带领下去郊外秋游。第。二 第三自然段分别描写了秋天的天空和田野的美丽景...
愉快的秋游
多姿多彩的秋游。1 6于佳鑫。这次秋游，我最喜欢的就是 欢乐达人的表演了！既然是表演，当然少不了介绍这个环节了，只见一个头戴白色高帽，身穿白色西服的主持人出场了。他指着三个穿着小丑服装的人说 这是由各行各业的精英组成的红队。他又指着两只刚刚从水中游上来的海狮说 这是来自海洋的蓝队。正当我想，介绍完了...