学情分析：
五年级学生已经在数与代数等四大领域掌握了大量的基础知识，他们能灵活地运用，逻辑思维能力、空间想象能力比较强，掌握了一定的数学学习的方法，但也有个别学生接受知识的能力相对弱一些。备课时应注意优等生与学困生的具体的情况，做到有的放矢。对学困生能进行个别辅导，并给予精神上的鼓励与帮助，促使其自觉学习。
在本学期的数学教学过程中，我们要充分挖掘学生的潜力，发挥学生的主体作用，教师的主导作用，要特别加强学生学习习惯和责任心的培养，学会思考方法，养成善于思考的好习惯，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过程。在书写上要进一步提高要求，形成良好的学习习惯，让学生在认真书写的基础上培养其责任感。
本学期教育教学目标：新课标第一网。
1、结合具体情境，在操作活动中，探索并理解分数加、减、乘、除法的意义；探索并掌握分数加、减、乘、除法的计算方法，并能正确计算；能解决简单的分数加、减、乘、除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。
2、了解倒数的意义，会求一个数的倒数。
3、能够正确进行分数混合运算；理解整数的运算律在分数运算中同样适用；结合实际情境，能用多种方法解决简单分数混合运算的实际问题，体会分数混合运算在现实生活中的广泛应用。
4、通过观察、操作等活动，认识长方体、正方体及其基本特征，知道长方体、正方体的展开图；了解体积（包括容积）的含义；认识体积（包括容积）单位，探索并掌握长方体、正方体表面积、体积的计算方法，并能解决简单的实际问题；探索某些不规则物体体积的测量方法；引领学生在观察、操作等活动中，发展动手操作能力和空间观念。新| 课 | 标| 第 |一| 网。
5、了解复式条形统计图、复式折线统计图的特点与作用；能根据需要，选择条形统计图、折线统计图直观、有效地表示数据；通过实例，进一步理解平均数的意义，会求一组数据的平均数，并解释结果的实际意义。
6、能综合运用所学的知识和方法解决实际问题，感受数学在日常生活中的作用；获得一些初步的数学活动经验和方法，发展解决问题和运用数学进行思考的能力；感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用；在与同伴合作和交流的过程中，发展数学学习的兴趣和自信心。
2019年新北师大版小学数学五年级下册知识点归纳
新北师大版小学数学五年级 下册 知识点归纳。第一单元 分数加减法 1 异分母分数相加减 要先通分，化成相同的分母，再加减，计算结果能约分的要约分。2 小数化成分数的方法 将小数化成分母是 的分数，能约分的要约分。3 分数化成小数的方法 用分子除以分母所得的商即可，除不尽时通常保留三位小数。4 分数单...
北师大版五年级下册信息技术教学计划
一 学生基本情。本年组优秀学生占年组总人数25 左右，良好人数占65 左右，差生约占总人数的10 大多数学生学习态度端正，目的明确，有较高的学习积极性，能够简单操作键盘和鼠标，基本了解计算机的基础知识，只有少数学生需个别辅导，正确引导，耐心教育。二 教学内容。1 学习应用软件acdsee，浏览 整理...
北师大版生物八年级下册教学计划
一 指导思想。结合学校教改，融合新课标 新理念 新课程精髓，坚持为每一个学生的发展为理念，以生存 就业及终身发展为基垫。以全面提高教学实效为重点，营造良好的教学与学习氛围，提高教学效率。通过学生自主学习 深入 和课外实践，使学生对生物学知识有更深刻的理解，对今后的学习方向有更多的思考 在 能力 学习...
北师大版小学数学五年级 上册 知识点
北师大版小学数学五年级 上册 知识点。一单元 倍数与因数 数的世界。知识点 1 认识自然数和整数，联系乘法认识倍数与因数。像0，1，2，3，4，5，6，这样的数是自然数。像 3，2，1，0，1，2，3，这样的数是整数。2 我们只在自然数 零除外 范围内研究倍数和因数。3 倍数与因数是相互依存的关系，...
北师大版小学数学五年级上册知识点归纳
第一单元数的世界。掌握知识点 1 自然数与整数 2 倍数与因数 3 质数和合数 4 奇数和偶数 3，5的倍数的特征。一 整数。按照奇偶性特点，我们可以把自然数分为 自然数。奇数 奇数 偶数 奇数 偶数 奇数 偶数 偶数 偶数。奇数 奇数 奇数 奇数 偶数 偶数 偶数 偶数 偶数。按照因数的个数，我们...
新北师大版三年级数学下册知识点
古沟小学三年级数学下学期知识点 第1页共4页 第一单元除数是一位数的除法。1 只要是平均分就用 除法 计算。2 除数是一位数的竖式除法法则 1 从被除数的最高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。2 除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。3 每求出一位商，余下的数...
2019年北师大版二年级数学下册教学计划
数学教学工作计划。鲅鱼圈区闽江路小学。金艳文。二 一五年二月。数学教学工作计划。一 本册教材的教学目标 一 知识与技能方面 1 在把若干个物体平均分的活动中认识 剩余 现象，理解余数的含义，理解余数一定比除数小的规律。掌握有余数除法的求商方法，会列竖式计算有余数的除法。x k b 1 c o m 2...
新北师大版七年级数学下册知识点总结
第一章整式运算。知识点 一 公式应用。1 m,n都是正整数 如 拓展运用如已知 2,8,求。解。已知 2,8,求。解。2 m,n都是正整数 如。拓展应用若，则。3 n是正整数拓展运用。4 a不为0，m,n都为正整数，且m大于n 拓展应用如若，则。5 是正整数 如。6 平方差公式a为相同项，b为相反项...