心。得。体。
会。马场镇中心校
王克辅。心得体会。
马场镇中心校王克辅。
2014年11月22日至23日，有幸在普定宣传文化中心参加了教育和科技局、贵州鑫源教育培训中心联合举办的教师职业道德暨心理健康教育培训，聆听了湖南省中小学教师发展中心、湖南省国培办黄佑生老师做《守望道德星空——新时期我们需要什么样的师德》，江苏省特级教师、师德模范李风霞所做《教师之爱与师生幸福》，河南省优秀乡村教师盘晓红《心在哪，风景就在哪》，湖南省心理学教授《用积极心理学理念构建幸福的人生》四个专题讲演培训，通过此次培训学习，收获颇多，感悟也颇多。
一 、爱岗敬业。
俗话说“干一行爱一行”，既然我们已经选择了教师这个职业，就应当把它当作自己的人生事业来干。一个不热爱自己的岗位，不热爱自己的职业的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物质，缺一不可。
没有一份属于自己的事业，其精神世界是空虚的，整个人生也是残缺不全的。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
二 、 关爱学生。
我们是乡村的普通学校、普通教师，这里的孩子更需要老师的关怀与爱心。“人之初、性本善”，每个孩子都是纯洁无瑕的，就如同白纸一张，会变成什么色取决于社会各界的关心。如果没有好的教育与足够的关心，这些孩子很难健康的成长，包括身理和心理。
教师需要用更多的爱心教育感化这些山区的孩子，让他们在人群中找到自己的立足点，树立自信心，建立完善的人格。
三 、教书育人。
教师不但要让学生学到知识，更重要的是育人。教育孩子树立正确的思想观和价值观，所以说德育是一切教育的根本。人都不会做，何需谈做事。
四 、为人师表。
学高为师，身正为范”，学问比别人高，人家自然有向你学习的道理。学生年龄小，不具备分析事物好坏的能力，他们往往是学习时连同教师的行为习惯也一并学了去。教师的行为举止，得起到表率作用。
“近朱者赤，近墨者黑”这句话形象地说明了为师者应当如何规范自己的言行。
五、 终身学习。
人类文明悠久的历史，值得我们不断的去挖掘。同时人类社会在不断的进步，每天我们都能听到新的讯息。不断的学习，能让我们与时代同步，能让我们感受到知识带给我们的快乐。
学生们也是如此。有句话说“给学生一滴水，老师得有一桶水”，学生在不断的进步，不断吸收新的知识，而作为教师则停滞不前，当你的“一桶水”已经给完的时候，你还能拿出什么？工作中要不断的创新，不断的积累，不断的学习，才能适应新时代的需要。
所以，不断的学习，为了学生，也为了自己！
总之，我们的目的就是教书育人。为了让学生形成健康的心理，教师要不断完善自己的人格。良好的品格修养、高雅的气质、卓越的教育才能都将对学生产生潜移默化的教化作用。
只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育网络，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平才能朝着健康的方向发展。
通过学习，无论在理论知识，还是方法技巧上我都对教师职业道德、心理教育有了进一步的了解。为提升自身人格魅力，为了孩子们能够真正健康快乐地成长，我会继续学习，继续关注心理健康教育问题，并将所**用到自己的工作实际中。我会继续努力地学习，并将所**用在教育教学上，希望我能够成为照亮孩子们内心深处的一缕阳光。
教师职业道德
试卷代号 1085 广播电视大学2007 2008学年度第一学期 开放本科 期末考试 开卷 数学专业教师职业道德试题答案及评分标准。2008年1月。一 简要回答 每题5分，共20分 1 说明联系 教师职业道德是社会一般道德在教师职业领域特殊表现和重要组成部分，社会一般道德是教师职业道德的主要价值 和...
教师职业道德作业
2 社会的变革使教师感受到压力 3 社会对教师的要求和态度使教师感到压力 4 教育的改革和变化造成教师的压力。三 个体因素 1 教师过高的期望。2 能力素质 3 教师过强的感受能力。针对这些原因教师应做到以下几点 1.培养豁达的人生观，高尚的价值观 2.建立良好人际交往圈。3.调节情绪，保持心理平衡...
遵守教师职业道德总结
以十八大会议精神为指导，加强自身职业道德建设，全面提高教育教学质量。一 依法执教。热爱祖国，拥护党的领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，自觉遵守和维护教育法律法规，依法执教。二 爱岗敬业。热爱教育事业，乐于奉献，尽职尽责，主动承担工作，按时保质保量完成本职工作和学校临时指派的工作。三 ...
教师职业道德2019年试题
教师职业道德。一 举例说明下列概念 每个4分，共20分 1.师德 即教师职业道德。指教师在教育领域中处理各种关系的行为规范及与之相适应的比较稳定的思想意识和行为品行。2.精神文明 指人类社会在物质生产基础之上所创造的与人类精神生活需要直接相关的社会意识形态 文化观念和社会心理发展水平及进步状态。3....
《教师职业道德》重点复习提要
关闭。好友动态许诺。保存。往来邮件正在加载。窗体顶端窗体底端。上一封下一封。标记为。移动到。教师职业道德重点复习大纲。发件人 许诺 查看添加拒收。时间 2011年5月2日 星期一 晚上7 11 收件人 卢阳 教师资格 显示 和格式 j ascript j ascript 大小 171k 打印 显示邮...
学习教师职业道德与幸福感反思
身为一名教师，应该有较强的自身素质和高深的职业道德，通过这次学习，我有如下反思 一 教书育人，以德为先。真正的好教师不是把学生教好管好就行了，还要有高尚的职业道德修养才算得上是一名合格的小学的教师。以前总是抱怨教师工作是多么的艰辛而教师的待遇却是多么的低，全身都充满了铜臭的味道，还经常抱怨教学工作的...
教师职业道德案例分析题
答 主要问题 从教师职业道德来看，主要问题是不尊重学生，不严谨治学反映了不正确的学生观和工作态度 这样的教师是做不好教育工作的，是不称职的 应怎样对待 精通业务，严谨治学，以实事求是和科学精神严格要求自己，并把它作为一惯的修养 对学生提出的问题，不仅要耐心解答，还要给予赞许或肯定 对于疑难问题，不懂...
如何加强教师职业道德修养
加强师德修养的基本方法。一 加强理论学习。1 加强道德理论的学习。教师要认真学习马克思列宁主义理论，树立科学的世界观和人生观 认真学习中华民族传统的道德理论，吸取其精华，并在实践中发扬光大 认真学习共产主义道德理论，用先进的道德理论，武装自己，教育自己，树立正确的道德理想 认真学习一般的道德理论和教...