2011-2012上学期。
一、年段学情分析。
本学期四年级教学班2个。经过上一年的学习，学生们掌握了一定的基本技巧，为今年的学习打下基础。本学期的教材内容：
1、本册教材共设15课，有认识画图软件，画规则、不规则图形，作品欣赏与制作，认识小海龟，海龟画简单图形，海龟画彩色图形，海龟画复杂图形，海龟作动画等。
2、课题采用学生易于接受的描述性语言，活泼、自然、亲切。
3、本教材在内容的选择组织方面，注意到将观察能力、想象能力和思维能力的发展结合到具体的学习活动之中，以促进创新精神和逻辑思维能力的增强。
4、本教材在内容的选择组织方面，关注学生各年龄阶段的心理特征和成长需要，注重学习过程中对想像力和逻辑思维能力的多角度的体验和尝试，注重学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内、学科间的综合效应得到加强扩充知识的交融性和通识性，教学目标和评价标准也做了一些控制，专业要求力求降低，综合能力则相对具体。
二、教学重难点。学生对画图还是比较感兴趣，有一定的操作基础，但是各学生的水平参差不齐。对于海龟作图软件更是从没有接触过，所以这部分上起来会比较困难。
学生的各方面逻辑思维方面还不够强。
三、教学措施：
1、基本要求要明确，着重强调学生的想像力和思维能力。
2、练习之前让学习充分地围绕主题谈一谈，说一说，让主题在学习的头脑中有深刻的印象。3、注重作业评介，学习自评，他评与教师点评相结合。4、展示优秀作业。
5、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。6、认真组织辅导：
根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。
四年级信息技术组。
2011年9月。
小学信息技术四年级上册教学计划
3.使用网络收发电子邮件，培养学生运用网络开展有意义的学习及增强活动的意识和能力。4.通过任务的设置，知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和。责任意识，培养学生通过自己研究解决问题的能力。五 课时安排。本学期共有20周，每周一课时，其中 第一周 课堂常规教学。第二周 我的好伙...
四年级信息技术上册教学计划
2013 2014学年度第一学期。学科工作计划。年级 四年级 科目 信息技术 教师 孙建佩 蒿沟乡高滩小学。2013年8月30日。2013 2014第一学期 一 教材分析。本册教材分为3个单元，分别为 班级环境齐关心 文件分类好整齐 网络资源助学习。在第一单元学习用 word 软件来制定倡议书的基础...
小学四年级上册信息技术教学计划 广东教育版
2016年秋小学四年级上册信息技术教学计划。一 本册教材内容的基本分析 1 本册教材内容结构体系及特点 本学期采用的是广东教育出版社出版的信息技术教材第一册上。册，全册共有13课，内容包括 计算机入门 和 用计算机画图软件。绘画 两个主题。在 1 3课中，我们从认识计算机开始，学习正确。打开和关闭计...
四年级信息技术学科工作计划上
2009 2010学年度上学期 新学期开始为了能有计划有目的的进行教育教学工作，特制定教学计划如下 一 教材分析。四年级使用的教材主要内容是让学生了解和掌握word软件的基本知识和使用常识，利用word软件录入文字并对文字 段落进行必要的修饰和设置，插入规整的 生动的图画和漂亮的艺术字，并能制作出美...
小学四年级上册安全教学计划
8 生活安全教育。此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座 电板，以防触电，不将手指放在门 窗处，以防夹伤，注意不玩水 火 肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤 碰伤。三 实施措施。1 带领学生学习 小学生守则 小学生日常行为规范 及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习 ...
四年级美术教学计划
锅圈岩乡马场小学2014 2015秋季学期。四年级美术教学工作计划。拟写人 肖中发。一 指导思想及教材分析 一 指导思想 以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。二 教材分析。1，注重基...
4 6年级信息技术教学计划
一 学情分析 三至八年级学生基础都不同，对电脑的了解也是参差不齐，他们所接受的文化背景也不同，这给教学带来难度，同时也是挑战 三年级刚接触电脑，要端正他们的打字姿态及手法，培养其对电脑的兴趣 四年级的学生学会整理文件，对文件进行归类以及对奇奕画笔软件的使用 五年级学生主要是掌握各种多 的使用，电影制...
苏教版小学四年级语文下册教学计划
大营中心校四年级语文下册教学计划2016.2 一 学生基本情况。四 一班共有学生 人，其中男生 人，女生 人。通过上学期的语文。学习，全班学生基本养成了较好的学习语文的习惯，特别是在我区全面推广学讲计划以后，大多数学生基本养成了课前预习 课后及时复习 课堂自主 的好习惯。但个别同学在学习习惯，学习力...