“众志成城”——大学生团队合作能力训练小组。
10社会工作周政彤 2010425004
小组名称：“众志成城”大学生团队合作能力训练小组。
导师：工作者：周政彤。
组员：一、小组理念。
人具有社会性，每个人都生活在社会这个大群体中，并且在不同的场合又需要各种各样的小群体进行沟通与合作。因此，个人怎样与一个团队建立起良好的关系，怎样处理与团队成员的关系在个人的社会生活种占有非常重要的地位。
所谓团队合作精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队合作精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。
团队合作精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。
而大学生身处一个敏感的年龄段，他们有着非常良好的可塑性，大学时期是各种能力的培养与训练的最佳时期。而不管是今后工作的需要还是大学生活的需要，培养团队合作能力对于大学生来说是必不可少的一项内容。
另一方面，现在的家庭大多只有一个子女，而这也导致了独生子女在与人交往时往往以自我为中心，经常忽略他人的感受或者是团队的影响。不仅不利于团队的发展，也阻碍了独生子女的个人能力发展。使他们经常因为一些不必要的失误而丧失许多机会。
因此，针对大学生，尤其是其中的独生子女，我们开展了本次活动。目标是培养组员的团队合作能力，让组员在今后的生活中能够更好的融入集体、融入社会。而小组的活动，也主要就团队沟通、团队信任、团队合作这三个方面展开。
二、理论架构。
1.马斯洛的五大需求理论。马斯洛认为，人们从低至高具有生理需求、安全、归属和爱、自尊和自我实现的需求。
而在校大学生因其刚刚步入社会，对于以上方面的需求则更为迫切。组员通过小组活动，在团队活动中通过与其他人的沟通、交往、信任、合作等会得到安全的需求、归属和爱的需求、自尊的成长与自我价值的实现。
2.库利的镜中我理论。库利认为，人的行为很大程度上取决于对自我的认识，而这种认识主要是通过与他人的社会互动形成的，他人对自己的评价、态度等等，是反映自我的一面“镜子”，个人通过这面“镜子”认识和把握自己。
而小组成员在团队中，可以通过他人对自我的反应来及时的发现自己的情况，以便更好的把握自我、提升自我。
三、小组计划。
1.小组性质：教育与成长小组。
2.活动次数：5次，每周一次。
3.成员招募：大学一至三年级学生自愿报名，上限12人。
4.目的：加强组员团队合作的能力与团队合作精神。
5.活动时间：2011年12月3日至2011年12月31日，每周周六。
6.活动地点：室内活动可向学校申请教室进行，室外活动可在操场、花园进行。
第一次活动——初识。
2011年12月3日下午3:00——4:00；
地点：成教410教室。
第二次活动——沟通。
2011年12月10日下午3:00——4:30
地点：成教410教室。
第三次活动——信任。
2011年12月17日下午3:00——4:30
地点：成教410教室。
第四次活动——合作。
2011年12月24日下午3:00——4:30
地点：成教410教室。
第五次活动——再见。
2011年12月31日下午3:00——4:20
地点：成教410教室。
四、活动预算。
五、评估方法。
1.小组活动中，组员参与的积极性，及自我袒露程度。
2.在小组每次活动中，个人的分享及意见。
3.以工作员在小组进行时的观察及分析（如沟通方式、现场气氛等）
4.从出席率及参与，投入程度做评估。
5.通过组员对小组的祝福，归属感高低来评估。
小组工作计划书
小。组。工。作。计。划。书。小组名称 成长快乐。一 理念 当前，由于家庭结构的不完善，很多单亲家庭的儿童都处于社交困境中。一方面父母的离异，使孩子产生了心理障碍，他们自我封闭 孤独压抑 不愿意主动与人沟通 或者由于自我认知的偏差而感到所有的都在看不起自己更加重了他们的防御心理 另一方面由于单亲父母生...
小组社会工作计划书 1
小组工作计划。小组名称 我们在一起。导师 组员 小组理念 随着改革的深入，大学生的就业也进入市场化阶段。毫无疑问，大学生能否就业要接受市场的检验，用人单位也要按市场法则决定取舍。然而，大学生如何在市场法则面前将自己最优秀的品质 最突出的才能表现出来，除了过硬的专业技术知识外，更重要的是要有较强的沟通...
小组活动工作计划书
小组组名 大家 宅 一起。新生入学一切从零开始，大部分同学都需要逐渐适应新的环境 新的生活融入新的社交网络，以便更好地促进自我成长达到学习效果完成学业。由于生活圈子的改变，学习氛围的调整，人际网络的拓宽更需要同学之间相互学习 相互帮助 相互友爱 相互协调。社会工作者运用小组工作方法，来帮助同学重新结...
社会工作小组工作计划书
小组工作计划书 小组名称。那些日子我们一起长大 小组理念。在现在大学里，与人沟通的能力欠缺是不少同学都面临的问题，而提高自我认识 树立信心是提高他们交际能力的最好支柱。同时良好的交际能力和沟通方式又能让他们在校园里更好的成长和学习，所以我们小组以通过沟通和协作来提高组员对自己的了解，并在此过程中共享...
社会工作小组计划书
文化活动创意与策划。姓名 李根。学号 1009105042 专业班级 10级社会工作专业2班。社会工作小组策划书。一 背景资料。组员资料 x 机构名称 xx 小组名称 喜欢自己，表现到底。二 设计理念 1 问题界定 社会的发展对我们大学生提出了更高的要求，在学习理 化知识的同时，语言表达能力的高低也...
社会工作小组计划书
其实，很多时候人的愤怒 纠缠烦恼 脾气都是源于个人的需要和关注得不到满足才会产生的，例如 当小明看到班中各同学都有四驱车而自己没有，亦与同学少了许多话题，因而令其关系疏远了不少，所以，他希望父母能买一架四驱车，而父母在其多番请求下亦不买时，小明便大发雷霆，并怨恨父母，觉得他们不爱自己，在此例中，小明...
青少年成长小组计划书
小组 活动计划书。1 服务背景及需求。1 社会背景 随着中国社会的不断发展，青少年的健康成长受到越来越多地关注，在受到各方重视的同时，青少年本身也面临着更加复杂的社会环境和生长环境，更加地需要正确合理地引导。2 服务对象背景 处于13到16岁的初中生正是走出家庭开始适应学校生活以及社会大环境的时刻，...
文娱部工作计划书
重庆师范大学教育科学学院。团总支 学生会文娱部。工。作。计。划。一 部门简介。文娱部是以丰富大学生活 提高同学凝聚力 营造我院文化艺术氛围 促进师生交流为目的，组要组织 策划 开展多种文化艺术活动的部门，为广大同学提供自我展示与自我锻炼的平台。金秋九月，秋高气爽，在告别了烈日炎炎之后，新学期如约而至...