分数：100分时间：60分钟姓名。
一、选择题：（30分）
1. 设集合则( )
2．设，则的取值范围是：(
3．已知等比数列中，则其前3项的和的取值范围是( )
4．已知抛物线的焦点为，准线与轴的交点为，点在上且，则的面积为( )
5. 已知直线和直线，抛物线上一动点到直线和直线的距离之和的最小值是（ ）
a.2b.3cd.
6. 已知函数是定义在实数集上的不恒为零的偶函数，且对任意实数都有，则的值是（ ）
a.0bc.1d.
二．填空题（15分）
1．已知直线与圆，则上各点到距离的最小值为。
2．已知正四棱柱的对角线的长为，且对角线与底面所成角的余弦值为，则该正四棱柱的体积等于。
3．设等差数列的前项和为，若，则的最大值为。
三、解答题（55分）
1. 在三角形abc中，为锐角，角所对应的边分别为，且。
）求的值；）若，求的值。
2．如图，平面平面，四边形与都是直角梯形，ⅰ）证明：四点共面；
ⅱ）设，求二面角的大小；
3．已知函数。
）求函数的定义域，并判断的单调性；
）若。）当（为自然对数的底数）时，设，若函数的极值存在，求实数的取值范围以及函数的极值。
高中数学教师述职报告
述职报告。本学期以来个人学习 政治 业务 情况 我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守 教师法 中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提...
高中数学教学反思
1.对数学概念的反思，学会数学的思考 对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考，用数学的眼光去看世界。而对于教师来说，还要从 教 的角度去看数学，不仅要能 做 还应当能够教会别人去 做 因此教师对教学概念的反思应当从逻辑的 历史的 辨证关系的等方面去展开。2.对学数学的反思 当学生走进...
高中数学教学反思
2009年高中数学反思。时间飞逝，转眼间，一学期即将过去，可以说是紧张忙碌而又收获多多。一学期以来，我热爱工作，严格要求学生，尊重学生使学生学有所得并不断提高，同时不断提升自己的教育教学水平。本学期我担任高一 2 5 两个班的数学教学，完成了必修第一册上下的教学任务。本学期的教学主要内容有 三角函数...
高中数学考点分析
第四章 圆与方程。考点 掌握圆的标准方程与一般方程。能根据给定直线 圆的方程，判断直线与圆的位置关系 能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系。了解空间直角坐标系，会用坐标表示点的位置，并会应用两点间的距离公式。易错点 在判断直线与圆 圆与圆的位置关系上出现错误。在表示点的空间位置时写错坐标。难点 ...
高中数学教研组总结
在学校领导和科教处的指导下，在全组各位老师的通力配合下，高中数学组很顺利地度过了2008 2009学年度第一学期，高中数学组全体齐心协力完成了学校和科教处下达的各项任务。现将本学期的教研组工作总结汇报如下 一 总体概括。每位教师很努力地做好自己的本职工作。高中数学组全体积极参加政治和教学业务学习并认...
高中数学教研工作计划
本学期继续以 初高中衔接 为研究课题，以课题的研究为立足点，将课题分解并将青年骨干教师分组，使每个青年骨干教师都参与课题研究并实验，使青年教师在做中学 学中做，不仅促进教学研究的深入进行，同时更有利于他们的尽快成长，使课改与教师的专业发展同行。以教研活动带动培训，充分利用学习教育资源，让青年骨干教师...
高中数学教研工作计划
区市组 张军 郑启学 胡绍亮 负责 杨云显 于德强 王建顺 王丕广 姜志强 王维华 市区组 巩念祥 高峰 康国 马曰义 负责 邵爱霞 于世章 李文臣等。4 加强校本教研的研究，特别是其内容与方式的研究，主要骨干成员是各区市教研员和各校的教研组长。市区还应该加强教材的研究与课堂的定位研究，负责研究指导...
高中数学总体教学计划
高一。第一学期 必修。一 必修二。必修一。第一章集合与函数概念。第二章基本初等函数 函数及其性质这部分是高考的重点，每年考试的分值不低于15分 第三章函数的应用。必修二。第一章空间几何体 三视图是高考选题的必考题，分值为5分 第二章点 直线 平面之间的关系 立体几何是高考的必考内容，是高考的第十九道...