两旁的白杨树一动也不动，好像在想心事。往日活泼的鸟儿也不再跳来跳去，偶尔叫一声，似乎也在为我鸣不平。树下各色的花儿，不知为什么，都把头深深地低垂（chuí）了下去……
小作者因为心情低沉，把白杨树和花儿当做人来写，感觉白杨树“在想心事”，鸟儿“为我鸣不平”……就把自己的感情融入到景物中了。
与景物谈谈心】
大家一定听过这样一句话“一切景语皆情语”，意思是说，所有的景物描写都饱含着作者深深的情感。可见，写景离不开抒情。可是这个“情”该如何抒发呢？
可能很多同学会写“多美的景色啊！”“我爱你，美丽的公园！”等等，这些抒情总会让人感到有些空洞。
其实，还有更好的方法呢。现在，让我们先一起来看看张茜同学的习作吧！
还记得下雨的日子，雨水滴落在你的身上，荡漾出一圈圈美丽的波纹。阳光明媚的日子，你欣喜地看小鱼在你身边游动，享受着水草轻柔地抚摸。月光下，你和星星互相交流，向月亮诉说你的心事……
读了这个片段，你觉得小作者在写什么？是的，在写一条小河。这条小河在他的笔下，不再仅仅是一处景物，而是充满了丰富的情感，成了自己的一位朋友。
短短几句话，出现了四个“你”——雨水滴落在你的身上”“你欣喜地看小鱼”“你和星星互相交流”“向月亮诉说你的心事”，这些叙述让人感觉到小作者正与自己的好朋友倾心交流，充满了真挚的情感。
其实，这种以第二人称“你”展开描述的方法，正像与亲人、朋友……对话、谈心一样自然，拉近了人与景的距离，同时也可以给读者一种亲近感，激起读者的共鸣。
看似简单的写法，运用起来却可以产生巨大的魅力，你不想试试看吗？
妙笔生花】
三年级写景作文
三年级写景作文 一 雾锁山头，山锁雾。天连水尾，水连天。一首回文联，让我想起雾的美妙！天上的 路灯 冉冉升起，城市在它的呼唤下醒了。往窗外一看，满眼是迷雾。看不清远方。我走在上学的路上，漫步在雾中，仿佛进入童话的世界。美丽的大楼在雾中隐约可见，两旁的花坛像一位位仙女披上面纱似的若隐若现。我穿梭在道路...
怎样指导三年级作文
怎样指导三年级写人的作文？观察一个人，说说他 她 的身材，长相，穿什么样的衣服，给你怎样的印象，然后用一段话写下来。内容要具体，用词要准确，语句要通顺，书写要工整，注意不写错别字。一个陌生人时，给你的第一印象就是他的长相，长的是高还是矮，是胖还是瘦，是漂亮还是丑陋，然后是看他穿的衣服有什么特点，什么...
三年级优秀作文
三年级优秀作文 我的小天地。人疲倦了，最想回到的地方，就是家了。我就有一个快乐小屋，它洁净 明亮 优雅，是我享受生活的快乐和学习的乐趣的小天地。走进我的房间，先映入眼帘的就是我的 老伴儿 钢琴了。别小看了这小小的钢琴，可是花费了我们家几个月的积蓄呢。当我愉快时，它会自然而然的流淌出美妙的 当我伤心时...
如何指导三年级学生写人作文
以写人为主的作文主要是通过对人物外貌 语言 动作 心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想 性格 品质 等特点。要写好写人为主的作文，应当从以下几方面入手 1 写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌 语言 动作 心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌 衣着 姿态 神情等等。...
如何指导三年级学生写好起步作文
作者 姜礼红。读写算 素质教育论坛 2014年第09期。中图分类号 g623.24 文献标识码 a 文章编号 1002 7661 2014 09 0019 02 作文教学是语文教学的一大难题，写作文对于刚升入三年级的小学生来说，无疑更是困难重重。俗话说 万丈高楼平地起 万事开头难 指导三年级小学生写...
如何指导三年级学生进行起步作文
三年级学生起步作文指导。四川省南江县正直小学孙丽华。历年来，很多家长都反映，自己的孩子一进入三年级后普遍存在害怕写作文，作文不知写什么，写作文困难的问题。的确是这样，三年级是学生学写作文的起步阶段 过渡阶段 关键阶段，存在万事开头难的问题。如何指导三年级小学生进行起步作文，从而做到让学生既能够轻松 ...
三年级作文范例大全
写人作文。我的朋友。我有一位和我形影不离，叫郑一鸣。我比他大四个月，个头比我矮一大截，稍胖，浓浓的眉毛下长着一双明亮而又炯炯有神的大眼睛，他笑起来总露出一对深深的小酒窝。他有一个好习惯，就是特别爱看书。在他看书的时候，无论谁叫他那都是白费力气，因为她一看上书，就算天塌下来，她也不知道。一次课间，老师...
三年级作文复习试题
三年级作文题目大全。一 命题作文。一 写人类。1 我最感激的一个人。提示 你为何感激？请饱含深情地去写 4 我有一个好伙伴。提示 为何说是你的好伙伴？好在哪儿？5 我尊敬的一位长辈。提示 为何值得你尊敬？二 记事类。1 让我气恼的一件事。提示 什么事让你气恼？2 这次我做对了。提示 你做对了什么事？...