一、前言。
二十一世纪是个人才竞争的时代，而职业生涯规划是人才竞争的重要**。如果一个人不对其职业生涯进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。因此，为了适合这个竞争时代的需要，作为一名大二学生在上过职业生涯规划课后，我有必要对自己的未来好好设计以下。
相信“机会垂青于有准备的头脑”，有梦想就会有未来，有目标才会有动力！
二、自我分析。
1、我的性格。
我时而文静，时而活泼、开朗，做事认真、严谨；抗压能力强，抗挫能力强，自我调节能力强；在任何情况下都不会轻言放弃，总能保持乐观的心态，不会轻易灰心，比较坚韧。但是不太善于与别人交往，沟通能力、表达能力不强。优势在于能够经常自我反思，懂得开导自己，拥有较好的逻辑思维能力和判断能力，容易做出正确的判断；缺点在于人多的场合不善于与人交际，经常处于交往的被动状态，有时很难准确表达自己的观点。
2、兴趣和能力。
我对文史方面的知识比较感兴趣，平时喜欢读《史记》之类的古籍，比较喜欢写文章，文笔还可以。但我并不是一个古板的人，我也喜欢听**、散步、上网聊天。总体说来兴趣爱好比较广泛。
至于能力方面，我认为自己在组织和策划方面有一些天赋，做事比较有条理、有计划，但是不死板，总能想出新点子，善于写有渲染力的宣传语，并且喜欢和别人合作。
3、我的价值观。
我希望运用自己的专业知识和职业技能为需要的人提供服务，认为人的一生为社会的进步做出贡献才有意义。我适合服务型和技术型职业。我坚信只要努力就一定会有所收获。
座右铭“天道酬勤，笔耕不辍”。同时重视团队合作的力量，相信队友。
4、我的家庭情况。
我来自一个普通的农民家庭。父母双亲皆是农民，仅靠双手，有一个哥哥也刚大学毕业。家庭算是贫困的。因此就业只能靠自己。
5、我的社会资源。
我的老师、同学、亲戚朋友是我的社会资源，虽然他们为我提供资源的机会不多，但是他们是我坚强的精神支柱和后盾。
三、解决自我分析中的劣势和缺点。
1、我相信一个人的性格是可以培养的，沟通能力和表达能力也是可以通过锻炼而提高的，所以我要尽可能的去参加一些活动，多与人交往沟通，锻炼自己的口才和人际交往能力，改变自己的被动地位，主动与他人交往。
2、虽然一个人的家庭背景是无法改变的，但是我并不应为我普通的背景而感到羞愧，反而我要因为我普通的家庭背景而更加努力，因为我爱我的爸爸妈妈，虽然他们没给我提供一个良好的环境，但是我仍感激他们给了我生命和永不言败的价值观。
3、我可以通过多参加社会实践活动去扩大我的人脉，增加我的社会资源。同时和身边的老师、同学、朋友打好关系。还可以与以前在学生会或社团一起工作过的同事加强联系，巩固自己的人脉。
四、职业选择。
1、日语相关的服务性工作。
因为我学的是日语专业，同时对英语也很感兴趣。与此同时在我做兼职时，我从中受益良多，使我对服务行业感兴趣。能够帮助到别人让我很快乐！例如进日企从事客服，翻译，文秘等。
2、编辑。由于比较喜欢和文字打交道，并且有一定的语言文字功底，所以想选择编辑作为我的职业。平时做事认真、严谨，性格有文静的一面，所以编辑是比较适合我的工作。
我学的不是语言文学，相比专业的同学会有很大的劣势，但是“兴趣是最好的老师”，我相信，我一定能作一名出色的编辑。
3、公务员。
我的性格偏向于文静的一面，比较向往安稳平静的生活，喜欢有规律的生活方式，而公务员朝九晚五的工作时间和公务员相对较安稳。
五、结束语。
上完刘老师的职业生涯规划课之后，我对自己的将来的职业定位和职业选择有了一定的认识。了解一个人的职业生涯是可以规划的，通过了解自我、了解社会、人职匹配的途径，每个人都可能找到适合自己未来发展的最佳结合点。《扬帆——大学生职业生涯规划与发展规划》一书，为我们提供了规划职业、规划大学生活的方法和步骤，我从中获益匪浅。
运用课上学到的职业规划的技巧和方法，我对自己的职业生涯进行了初步的规划，这是一个漫长的思考的过程，这也是我对自己的职业生涯进行思考和规划，由衷的感谢老师，为我人生的启航扬起风帆！相信付出必有回报！我将勇往直前，永不言败，追求我的梦想，鼓起勇气，相信自己总有一天会达到成功的彼岸。
那一天到来时，我的艰辛，我的汗水，付出都将是值得的。
学生：纪洪琴。
学号：080803111
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年龄跨度 21岁至36岁。职业目标 成为业务能力高的护理人士，进入高等院校，成为优秀的护理教育者。根据自己所学专业，在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面，本人特对未来15年作初步规划如下 2015年。大学学习期间 充分利用校园环境及条件优势，认真学好自己的专业知识，培养学习 工作 生活能力，全面提...
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师者，传道授业解惑也。老师，作为一个育人的职业，它肩负着沉重的责任。任何人做任何事都须明白自己的责任，所以作为老师，应本着尽自己最大的努力来使课堂效率达到最高的态度，而不是把一堂课当做自己的任务来完成。有些老师，上课无精打采，迟到或早退，要不干脆就让同学们自习，负责一点儿的就布置点儿作业，像这种教学...
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8.进大学以来失败的教训盘点 没进入系学生会的学习部，课外知识和特长不多，别人说得一些东西接不上话，心里很难受，觉得自己很渺小，有点小自卑。9.我的座右铭 不要轻言放弃，否则对不起自己。三解决自我盘点中的劣势和缺点。所谓江山易改，本性难移，虽然自己存在很多缺点，但可凭借那份积极向上的热情完善自己，久...
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二 分散记忆，突破难点。心理学告诉我们，在较短的时间内记住较多的互不关联的内容是很难的。所以各种化学用语的教学可结教学内容提前加以介绍。我在教学时，根据化学用语种类 数量繁多的特点，在进行第一单元到第二单元这一阶段的学习时，由于学习任务不重，让学生提前分散识记元素符号，每节课让学生识记3 5个元素符...