学年七年级第二学期劳技教学计划

发布 2019-05-17 11:48:15 阅读 1174

盐城市亭湖区新兴中学。

2011-2012学年度第二学期七年级劳技教学计划。

一、指导思想。

本学期的教学内容为自己组织的,按生活中的造型为主线,以围棋、国际象棋、折纸和美食为教学载体,把技术思维、技术意识、技术操作作为选材的基本点,融合知识性、基础性、应用性和趣味性为一体,为了帮助学生理解教材,培养学生的观察能力,陶冶学生的爱美情趣。

二、任务目标。

全校共3个班,共计95人。这些学生基础高低参差不齐,少数同学基础较牢,成绩较好,大部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯,学习成绩较差。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

总体情况分析如下:学生分化十分严重,尖子生太少,中等生所占比例较大,还有一部分学生对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足,尤其是所涉及知识拓展和知识的综合能力等方面不够好,学生反应能力弱。

以上情况主要原因是学生在七年级各科成绩都较差,没有学会分析问题,学习方法不对,再加上化学学科,许多学生对此感到学起来,且不会进行知识的梳理,对所学知识不能进行归纳系统化,导致学生掉队,并致使许多学生产生了厌学心理。

因此,在教学中要:①培养学生热爱劳动的习惯;②认真钻研学习《新课程标准》,备好每一节课;③积极进行劳动课的课堂教学改革,提高课堂效率;④改革劳动课的评价制度;⑤结合学校的实际情况,教师采用灵活的教学方法,充分调动学生热爱劳动的兴趣;⑥经常引导学生参加适当的社会实践活动,培养他们大胆创新,勇于竞争的实践能力。

以下对本学期的教学内容做了如下分析:1.知识与技能:

通过基础知识和技能的学习,使学生学会使用常见的基本工具,掌握基本技能,培养学生的动手能力、操作能力和生活自理能力,培养学生的审美能力和创造能力。2.过程与方法:

课前学生要了解相关知识,准备上课所需物品。通过观察了解现实生活实际,感知教材;通过教师的演示操作,鼓励学生从模仿到创新,为学生提供充足的动手实践时间和展示个人才华的机会和条件,使所有的学生都有所发展。3.

情感与态度:通过学习实践,拓宽学生日常生活领域,激发他们的学习兴趣,形成良好的劳动习惯与意志品质,陶冶学生的情操。要使学生受到热爱生活、热爱劳动、孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育,培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,增强保护环境的意识和社会责任感。

三、教学措施。

1、重视基本概念和理论的教学。

2、备课、上课要抓重点,把握本质。

3、在平日讲课中学会对比。

4、讲究“巧练”,跟踪检查。

5、在平日要注意实践。

6、学会反思,每上完一节课,要从中找出成功的、不成功的地方。

7、加强课堂教学改革,把课堂时间还给学生,把学习的主动权还给学生,使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主**和合作交流的场所。

8.突出以学生的操作训练为主,注意技能与技艺的训练。

9.加强课外信息的导入,拓宽学生的视野,丰富学生的知识。

10.加强信息的反馈,注意师生的沟通。

11.充分运用电教设备,提高课堂教学的效率。

四、工作安排。

新兴中学初一劳技备课组。

2012年2月6日。

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