九年级化学1 5单元知识点总结

发布 2019-06-02 05:48:55 阅读 2349

1、化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。

2、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系。

3、空气的主要成分(按体积分数):氮气(n2)78%,氧气(o2)21%(氮气比氧气约为4:1),稀有气体0.

94%,二氧化碳(co2)0.03%,其它气体和杂质0.03%。

空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。

4、物质的分类:纯净物和混合物。

纯净物:由一种物质组成的,“纯净”是相对的,绝对纯净的物质是没有的,只要杂质含量低,不至于对生产和科学研究产生影响的物质就是纯净物。

混合物:两种或多种物质组成的,这些物质相互间没有发生化学反应,各物质都保持各自的性质。

5、氧气的化学性质:

一)与非金属(碳、硫、磷)的反应。

木炭(黑色固体)燃烧。

实验现象:在氧气中:剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成一种无色无味气体,该气体能使澄清石灰水变浑浊。

文字表达式:碳(c)+ 氧气(o2)二氧化碳(co2) 化学方程式: c + o2 co2

做木炭燃烧实验时,燃烧匙应慢慢从瓶口向瓶底伸入(充分利用瓶内的氧气)。

硫粉(淡黄色)燃烧:

实验现象:在空气中:发出微弱的淡蓝色火焰;放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。

在氧气中: 发出明亮的蓝紫色的火焰, 放出热量、生成一种带有刺激性气味的气体。

文字表达式:硫(s)+ 氧气(o2) 二氧化硫(so2) 化学方程式:s + o2 so2

实验时,要在瓶底装少量水(吸收二氧化硫,防止污染空气)。

红磷(暗红色固体)的燃烧。

实验现象:在空气中:发出黄白色火焰,放出热量,生成大量白烟。

在氧气中:剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成大量的白烟。

文字表达式:磷(p) +氧气(o2) 五氧化二磷(p2o5) 化学方程式:4p + 5o2 2p2o5

注意:五氧化二磷(p2o5)是固体,不是气体。

二)与金属(镁、铁)的反应。

镁带(银白色固体)在空气中燃烧。

实验现象:剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色粉末状固体。

文字表达式:镁(mg)+ 氧气(o2) 氧化镁(mgo) 化学方程式:2mg + o2 2mgo

铁丝(银白色固体)在氧气中燃烧。

实验现象:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体。

文字表达式:铁(fe) +氧气(o2)四氧化三铁(fe3o4) 化学方程式:3fe + 2o2 fe3o4

注意:集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水,防止生成的固体物质溅落瓶底,致使集气瓶炸裂。铁丝在空气中不能燃烧。

三)与某些化合物(蜡烛、甲烷)的反应——产物均为:二氧化碳和水。

实验现象:比空气中燃烧剧烈,发出白光,集气瓶内壁出现水珠,有使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生。

文字表达式:石蜡+ 氧气(o2)二氧化碳(co2)+ 水(h2o)

空气中燃烧情况:燃烧产生黄色火焰,放热,稍有黑烟。

6、反应类型:

:化合反应:由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。

可表示为:a+b+……e (简称“多合一”)

:分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。

可表示为:ab→a+b+……简称:“一变多”)

:氧化反应:物质与氧发生的化学反应。有氧气参加的反应一定属于氧化反应。氧化反应不一定是化合反应(石蜡的燃烧生成了水和二氧化碳两种物质),化合反应不一定是氧化反应。

7、氧气的实验室制法(化学变化)

双氧水(过氧化氢)制取氧气的原理:

表达式:过氧化氢(h2o2) 水(h2o)+ 氧气(o2)

化学方程式: 2h2o22h2o+ o2 ↑

注:mno2在该反应中是催化剂,起催化作用。

c、装置: 固体与液体反应,不需加热(双氧水的为一类)

用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气。

a. 加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):

表达式:氯酸钾(kclo3)氯化钾(kcl) +氧气(o2)

方程式:2kclo3 2kcl + 3o2 ↑

注意:mno2在该反应中是催化剂,起催化作用。

b. 加热高锰酸钾:

表达式:高锰酸钾(kmno4)锰酸钾(k2mno4)+ 二氧化锰(mno2)+ 氧气(o2)

方程式:2kmno4 k2mno4 + mno2 + o2↑

8、催化剂:在化学反应中能改变其他物质的反应速率(加快或变慢),但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质。

特点:两不变(质量、化学性质)、一改变(反应速率)

注意:①催化剂不能改变生成物的质量,不能决定反应的进行;②催化剂不是反应物、又不是生成物;③催化剂仅针对某一反应,并不是所有反应的催化剂;④某一反应的催化剂可能不只一种。

9、水的组成:(1) 电解水的实验:a.装置―――水电解器;b.电源种类---直流电;c.加入硫酸或氢氧化钠的目的---增强水的导电性;

d.化学反应:文字表达式::水(h2o)氢气(h2) +氧气(o2)

化学方程式:2h2o 2h2↑+ o2↑

产生位置负极正极。

体积比2 : 1

质量比1 : 8

e.检验:o2---出气口置一根带火星的木条---木条复燃。

h2---出气口置一根燃着的木条---气体燃烧,发出淡蓝色的火焰。

2)结论:水是由氢、氧元素组成的。

化学变化中,分子可分而原子不可分。

10、水的性质 :

物理性质:无色无味的液体、40c时密度最大,为1g/cm3; 化学性质:通电分解。

文字表达式:水(h2o)氢气(h2) +氧气(o2)

化学方程式: 2h2o 2h2↑+o2↑

11、氢气:物理性质:密度最小的气体(向下排空气法)(氢气与其它气体的显著区别之处);难溶于水(排水法)、无色无臭的气体。

证明氢气密度比空气小的方法:用氢气吹肥皂泡,若肥皂泡上升,则密度比空气小。

化学性质:可燃性(用途:高能燃料;氢氧焰焊接,切割金属)

文字表达式:氢气(h2) +氧气(o2)水(h2o)

化学方程式:2h2 + o2 2h2o 点燃前,要验纯。

现象:发出淡蓝色火焰,放出热量,有水珠产生。

注意:混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生**,因此点燃前必须验纯。

12、物质的分类:

单质:由同种元素组成的纯净物例:氢气、氧气、红磷等。

化合物:由不同种元素组成的纯净物例:水、高锰酸钾等。

氧化物:由两种元素组成,且含有氧元素的纯净物例:二氧化硫、氧化铁等。

13、构成物质的微粒:分子、原子等微粒。由分子构成的物质:

例如水、二氧化碳、氢气、氧气等物质;由原子构成的物质:金属、稀有气体、金刚石、石墨等物质。物质构成的描述:

物质由××分子(或原子)构成。例如:铁由铁原子构成;氧气由氧分子构成。

14、分子基本性质:⑴质量、体积都很小;⑵在不停地运动且与温度有关。温度越高,运动速率越快;⑶分子间存在间隔。

同一物质气态时分子间隔最大,固体时分子间隔最小;物体的热胀冷缩现象就是分子间的间隔受热时增大,遇冷时变小的缘故。⑷同种物质间分子的性质相同,不同物质间分子的性质不同。

15、分子与原子的比较。

16、化学反应的实质:在化学反应中分子**为原子,原子重新组合成新的分子。

17、净化水的方法:沉淀、过滤、吸附、蒸馏。

18、、硬水:是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;例:井水。

软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水;例:开水。鉴别方法:

用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水。硬水软化的方法:蒸馏、煮沸。

19、水的净化效果由低到高的是沉淀、过滤、吸附、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。

20、物质的组成、构成及分类。

21、原子的构成。

1)原子结构的认识。

2)在原子中由于原子核带正电,带的正电荷数(即核电荷数)与核外电子带的负电荷数(数值上等于核外电子数)相等,电性相反,所以原子不显电性。因此: 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数。

3)原子的质量主要集中在原子核上。注意:①原子中质子数不一定等于中子数;②并不是所有原子的原子核中都有中子。例如:氢原子核中无中子。

22、相对原子质量:⑴

相对原子质量与原子核内微粒的关系:相对原子质量 = 质子数 + 中子数。

23、元素:具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称。注意:

元素是一类原子的总称;这类原子的质子数相同。因此:元素的种类由原子的质子数决定,质子数不同,元素种类不同。

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