学生对教师课堂教学质量评价表。
序号1评价指标。
对教学工作有热情，讲课认真、投入。
分数等级。好。中。差。
优选出主次分明，逻辑严密，条2理清晰的讲课思路与教学方。
法345678
讲课能够理论联系实际，注重内容更新。
讲授内容能够突出重点，讲清难点。
采用启发式、讨论式教学，鼓励提出问题和质疑。
因材施教，注重学生创新意识和能力的培养。
作业适量，有利于学生自主学习，批改认真，有批改和总结能够有效地利用现代教育技术手段。
9讲课能激发学生的求知欲10对学生热情关怀，严格要求能明确教学基本要求，掌握本课11内容与相关课程内容的关系，精。
选教材和参考资料。
有授课计划和详实的教案、讲12稿。
重新组织授课内容体现基础知13识，基本理论，重点，难点和考点注意新旧知识联系，创设问题情14境，引导学生用自己的已知去探。
求未知。对学生严格要求，培养学生严密15的作风。
是否出现存在以下问题。是。否。
教学方式呆板，不能激发学生。
后续学习或训练中从未用过。
从教师身上学到许多课程之外的知识。
教学方式有特色，如启发式、研究式教学。
内容陈旧，照本宣科。
新课程小学数学课堂教学质量评价表
评价项目。评价指标。1 目标切合教材要求和不同层次学生的实际 教学目标2 过程与方法 情感态度与价值观目标同知识目标有机结 10分 合。3 突出学科特点。1 新课容量安排适当，学生能接受 教学内容。2 把握教材内容间的相互联系，抓准重点，突破难点。10分 3 既尊重教材例题 主题图 有能创造性地运用...
课堂教学评价表
听课人时间 关于评价指标的说明 1 教学设计。1 教学目标与课程标准 学生实际的符合程度 2 学习任务的呈现方式是否合理，如 容量，坡度，重难点处理的情况 3 教学资源是否充分，如 教材 实验 信息 师生等。2 教学的环境与氛围。1 课堂气氛是否宽松 活跃而有序 2 师生间融洽的程度。3 教学内容的...
“新课标” 课堂教学评价表
构建和谐课堂教学 教研活动评课表。评课人 执教教师一级指标目标 10分 教学内容 15分 教学过程 10分 教学方法 30分 训练及效果 20分 教师素质 15分 听课简评。班级。课题。分植。得分。二级目标。目标准确 具体 适当，符合学生实际，体现素质教育和新课改理念。内容正确，无科学性错误。重难点...
小学课堂教学评价表范例
观察项目。小组的构成比较合理，各组 实。基本状况。诊断。小组合作学习时参与面达到了100 主力 比较均衡。小组合作。动参与面80 以上，能共享资源，90 两次小组合作学习，学习目的学生学习热情高，情绪饱满。没有发现明标明确，并符合课堂教学需求。显的边缘人物。小组成员之间互相关注 关。一共6个小组，每...
课堂教学评价量表
教者课题评价项目。学校。班级课型评估内容。1 教学目标符合课标要求和学生实际，三个维度得到体现，并相互渗透，有机统一。2 明确具体，体现学科特点。3 师生为实现教学目标而协同努力。1 重视 双基 教学，所教知识准确 无误。学习资源。2 正确理解和把握教材的内涵 外延，突出重点 难点 关键。3 教学环...
课堂教学定性评价
标签 教育分类 教研 数学课堂教学的结构是由多因素 多侧面 多层次构成的整体网络，有多种特性 工具性 思想性 知识性 社会性 实践性 综合性 有多项职能 广泛的知识教学 充分的技能训练 有效的思想渗透。因此，我们在进行定性评课时，也要从首到尾，从内到外，统观全课，得其精髓。关于教学目标的评价。一堂较...
高中英语课堂教学评价表
项目教师素质15 知识技。评价标准。掌握现代教育教学理论和教育信息技术。教态亲切 自然，语言 动作有感染力，教学基本功扎实。能熟练运用英语组织教学，语言准确 得体 流畅，板书规范，驾驭教材及课。得分。能堂调控能力强。知识目标全面具体明确，有层次性，技能目标具体 明确，可操作性强。符合教材。国家课程标...
教师课堂教学考评办法
教师课堂教学考评实施方案。课堂教学是教师教育思想 教学能力 教学经验 教学智慧 教学风格的综合体现。为深入开展课堂教学研究，使听课评课活动扎扎实实，并有实际效果，拟对教师的课堂教学进行评价。课堂教学评价以新课程理念为指导，以促进教师成长为目的，鼓励教师大胆进行教学改革。通过对课堂教学的评价，促进新课...