七年级下册信息技术教学计划。
一、学情分析。
本学期七年级160班共有50多名学生，大多数学生都能了解计算机的基本操作，但对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成。总体来说，七年级学生对《信息技术》课的兴趣非常浓厚，尤其是随着多**技术的广泛应用以及互联网的发展和普及，电脑游戏更是五花八门，对学生的**很大。学生的主要兴趣集中在qq和游戏，对信息技术课不是十分感兴趣，觉得枯燥无味，繁琐难学。
从上期的学习情况来看，大部分学生的学习还是认真的，能积极动脑动手，掌握了许多计算机的基本知识。本学期要在原有的基础上，加深对计算机的认识熟练掌握计算机的基本操作，要学会用word制作电脑小报，用pocomaker制作电子相册，用ppt制作多**作品。由于七级的学生好奇强，自律性较差，故在班级管理方面，要动之以情，晓之以理，在课堂教学方面，要以培养意识为主。
二、教学内容分析。
1、本学期教材采用上海科技教育出版社的《信息技术》七年级下册。
知识结构体系分析：本学期教学内容共三个。以电子报刊、相册、ppt制作作为学习的重点，主要是利用word制作电子报刊；利用potoshop、pocomake加工**，制作电子相册。
利用ppt制作多**作品。
技能训练要求：通过学习word制作电子报刊，掌握好在文本框存放文字和插入**、剪贴画，设置文本框格式，自选图形添加文字、艺术字作标题，使电子报刊版面不再单调。掌握超级链接，实现在各版面跳转。
通过电子相册的制作，学会对图像进行编辑、处理。学会转换图像文件格式。学会为图像添加特殊效果。
学会统一多个**的尺寸，会根据处理后的**制作电子相册。通过ppt制作，学会利用多种**（文本、**、声音、**）合成制作简单的多**作品。
2、教学重点、难点分析。
重点：图像的编辑、处理。
难点：多**的软件的应用。
三、教学目标。
一）、知识目标。
1、要求学生理解电子报刊、电子相册、多**作品的设计理念，从而动手制作。
2、能综合运用已学的word、potoshop、pocomake、ppt知识进行版式设计，以及对素材进行加工组合。
二）、能力目标。
1、学生通过“帮助文件”来尝试发现、交流合作、共同讨论从而提高自主**的能力。
2、通过设计电子报刊、电子相册、多**作品，培养学生获取、筛选、加工处理信息的能力。
三）、情感目标。
1、通过欣赏优秀作品，培养学生的审美情操。
2、培养学生的团结协作精神和良好的信息素养。
3、培养语言表达能力，鼓励学生展现自我。
四、教学措施。
新课程改革的重要任务之一，就是要转变学生的学习方式，倡导学生“自主、合作、**”式学习，教师的施教方式也要随之改变。针对我校学生的实际情况和新课改的要求，本期信息技术教学应采取如下主要措施。
1、在学习内容上，针对个性差异设计多种类型的任务内容，满足不同学生的兴趣和需要；针对起点不齐设计不同难度水平的学习任务，如：基础任务、进阶任务和拓展任务。基础任务要求所有学生完成，在进阶任务中提供不同学生兴趣的任务主题，满足学生的个性差异需求，而拓展任务有一定的挑战性，让优秀生充分发挥自己的潜力。
2、在教学组织形式上，根据实际情况和需要，有效使用各种教学组织形式，将集体教学、小组合作与个别指导有机结合，适应不同认知特征和知识水平的学生。如对于基础性的内容以及学生在学习过程中反映出的共性问题，采用集体讲授的形式；对于学生学***现的特殊问题采用个别辅导的方法；根据实际需要，采用小组合作方法，变学生的个体差异为优势资源，让学生在合作交流中互相学习并充分发挥各自的长处，协作完成学习任务。
3、借助多**教学软件及自制课件来进行教学，让学生能比较直观边看演示边学习，在教学过程中根据学生的程度适当补充一些最新的信息，扩大学生的知识面，提高他们的学习兴趣与学习积极性。
五、进度安排。
201402八年级下 信息技术教学计划 上海科教版
八年级下册 信息技术 教学计划。一 指导思想。根据2012年学校工作计划和学生的具体情况，以已经正式颁布的 中小学信息技术课程指导纲要 试行 为基础，以 义务教育阶段综合实践活动指导纲要 信息技术部分 和专家正在研究编制的 义务教育阶段信息技术课程标准 为参考，在充分体现义务教育阶段信息技术课程的性...
七年级信息技术教学计划
一 使用教材。信息技术 科学出版社。二 学生情况分析 大部分同学对计算机有浓厚的兴趣，在学习时能够勤于动手，积极参与课堂教学。但也有部分同学对计算机还是不甚理解，所以在以后的教学中，要针对具体的学生采取不同的方法，引导他们学好计算机，为将来打下坚实的基础。三 教材分析 本教材的特点是充分考虑到初中学...
七年级信息技术教学计划
一 指导思想 以 中小学信息技术课程实施标准 为指导，注重培养学生应用信息处理信息。的能力，培养他们良好的信息素养为目标。二 课程编排思想 根据以往的教学经验，我计划把课程分成基础型和拓展型，并对教材进行重新。编排，主要是考虑知识内容的系统性，也考虑对学生信息素养形成过程的系统性。在第一单元 信息与...
七年级上册信息技术教学计划
一 教材分析。七年级所使用的课本是在新课程标准指导下形成的一本既继承传统又具有革命性的新教材。第一单元我的电脑世界本单元安排了4个活动，设计目的主要有2个 一是照顾零起点学生，二是体现信息技术处理的完整流程。本单元的4个活动的选取涉及了信息与信息技术 文字处理 网络应用 多 表达等方面，尽量覆盖小学...
七年级信息技术下册教学计划工作
信息技术的能力和素质已经成为新型人才必备的基本素质，与传统意义上的 读 写 算 等能力一样是一种基本的学习技能。信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。一 指导思想。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，更好地促进学生全面素质的发展，大...
七年级信息技术教学计划及进度表
2013 2014学年度第一学期。七年级信息技术教学工作计划。信息技术陈建疆。本学科的教学目标主要是培养学生掌握计算机基本操作技能和对专业术语的了解，并能将所学知识学以致用。一 学生情况分析。经过去年对七年级学生的了解，发现在小学里学习信息技术课程的学生占90 以上，基本上都有接触过电脑和网络。因此...
初中人教版语文七年级下教学计划
4人文素质目标 把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位，例如待人接物的仪态，为人处事的心理。四 教学难点 1 古代的作品毕竟距今有些距离，学生不能完全理解古代作品的文字表达。2 学生文学水平有限，对有些文章的理解有一点的难度。3 没有置身于当时的社会现实，...
岳麓版七年级历史下册教学计划
1 教学重点 繁荣与开放的社会。统一的多民族国家的巩固和社会危机。宋元经济重心南移。2 教学难点 如何让学生理解隋唐时期繁荣与开放，宋元时期经经济重心南移，民族关系的发展，到明清时期多民族国家的巩固和社会危机的历史巨变。五 本期提高教学质量的具体措施 1 认真钻研教材，课程标准认真备课，耐心辅导。2...