课程说明：
企业的管理者都希望员工具有高度的职业精神能够自动自发的工作，而大多数的管理者却只会说些冠冕堂皇的空话，或是僵硬地执行公司的政策，根本无法触及到员工的内心并产生任何积极的作用。“如何教育自己的员工”已经成为多数管理者们的一大难题。本课程通过对职业化塑造和管理的全面介绍，让管理者系统地了解如何去触及员工的内心、重建工作价值观、培育正确的习惯以及营造更好的工作氛围。
核心内容：1）职业化观念。
2）职业化态度。
3）职业化行为。
课程特色：1）互动性本课程以互动问答、大量动手练习、行动学习研讨交流为主要形式，辅之以讲授、点评、辅导，形式活泼、新颖。
2）针对性本课程采用领先的行动学习和ptt中的工具和方法，针对企业经营管理中常见的问题，现场解决和提升。
3）实用性本课程不仅注重方法与工具的使用和学习，更注重实际运用能力的提升。
课程对象：企业中基层员工。
课程人数：32人以内。
课程形式：角色演练、精彩**、研讨互动、行动学习、个案辅导、生动故事、实战技巧。
课程时间：7~14小时，可根据客户需要定制。
课程目标：1）引导学员深刻理解职业化的含义与意义。
2）结合公司企业文化，理解职业化对于员工在职业生涯的发展的重要性。 知道平时工作中哪些行为是职业化的，哪些是非职业化，并在以后的工作中加以改进。
3）知道将来在职场上发展需要进行职业化改进的几个方向。
课程内容。第一部分： 职业化金字塔。
职业是什么，很多人都思考过这个问题，但是很少人能真正答上来，职业化对于我们每个职场人来说，是必须经历的过程，也是我们走上职业经理人的唯一通道，职业意识要求我们认识职业、认识保障，应对职场的风云变幻。
一、什么是真正的保障。
1、有了职业化，走遍天下才不怕。
2、变化的世界，不变的原则。
思考：什么是属于我们真正的保障。
讨论：我们应该遵循的原则有哪些。
二、职业化的内涵。
1、什么是职业化。
2、职业化的四个内涵。
三、做个成功的职业化人。
1、喜欢做的事和痛苦做的事。
2、快乐的做事和痛苦的做事。
思考：职位越高，必须做的事是越多还是越少？
四、职业化金字塔。
1、职业能力。
2、职业结果。
3、职业品牌。
案例：你的品牌会说话。
第二部分： 职业化态度。
心态决定命运，态度决定一切，在职业生涯的长河中，我们会遇到坎坎坷坷，起起伏伏，我们应该拥有什么样的心态来应对呢？当在职场中遇到挫折时，我们又该如何应对呢？如何在职场中取得长足的进步，如何享受我们人生最美好的时光，好的职业状态——从职业态度开始。
一、什么是工作的核心本质。
案例：职业经理人的苦恼。
二、职业化的作用。
1、职业化的中心态度：提供客户满意的服务。
2、职业化的三个基本点。
案例：谁的价值更高？
三．以客户为中心。
1、有能力对客户产生影响。
2、互赖（互相信赖）
3、不断提升客户的竞争力和价值。
4、关注对整体的把握。
头脑风暴：如何才能做到以客户为中心？
四．设定你的终极目标。
1、建立职业化使命。
2、职业生涯发展管理模型。
3、建立职业目标。
4、建立职业化价值观。
案例：小心成为职场植物人。
案例：如何得到自己想要的。
案例：肯尼迪的演讲。
案例：向上走、向下走。
五．职业化心态。
1、人生每个阶段的困扰。
2、创业心态：做你自己的ceo
3、积极心态：改变看事情的角度，就是改变做事情的品质。
4、游戏心态：看淡结果、享受过程，让自己快乐。
案例：错了的数学题。
研讨：找出不同心态的表现方式。
第三部分： 职业化行为。
职业化塑造是一个系统工程，在里面任何一个系统出了问题，我们个体都会受到影响，如何让员工走上职业化的道路，如何让员工高效学习、快速成长，是值得每个职业经理人去深思和采取行动的。明白什么是真正的人才，避免不职业的行为，向职业化典范看齐，成为优秀的职业化人才，完成从知到行的跨越是我们走向成功的唯一的路。
一、真正的人才。
1、人的四种类型。
2、传统和新时代职业化比较。
3、人才的意义。
思考：你知道公司和老板是如何评价人才的吗？
二、常见的不职业行为。
1、工作中常见的30种不职业行为。
2、如何有效避免不职业行为。
分享：我最容易犯的不职业行为和我最不能接受的不职业行为。
三、职业化的典范。
1、团队列名法。
2、职业化的典范的行为特征。
案例：驴，还是驴。
案例：你若青涩还能成长，你若成熟便将腐烂。
四、如何成为优秀的职业化人才。
1、学习力：读书、读事、读人。
2、推销你自己。
3、让购买你的人感觉物超所值。
4、让你物超所值的七个建议。
思考：做“千里马”还是做“伯乐”？
五、从知到行的跨越。
1、当你开始学会说不、成功就开始对你说yes
2、职业化的过程，就是和不良习惯做斗争的过程。
3、快速成长的秘诀。
4、从知到行的五个层次。
研讨：职业化成长计划。
给主管的一封信。
531行动计划表。
如何塑造与提升职业竞争力考试题
如何塑造与提升职业竞争力考试题 鲜祖华提供 单选题。正确。1.关于合作力，以下说法正确的是 1.a 合作力，只能体现在一个团队之中 2.b 要使一个团队具有强大的合作力，管理者必须设定团队的共同目标 3.c 没有共同目标的团队只能是乌合之众，不可能有合作力 4.d 以上说法都正确 正确。2.下列哪项...
职业化培训
职业化培训是工作之初对其态度 行为 方法等进行引导和培训，其目的通过提升新员工的职业素养，提高实际工作技能 提高应对公司工作的能力，从而提升整个企业的团队职业形象和团队协作技能以及团队和组织的绩效，使得新员工便于管理和进行管理，形成企业发展良好动力。职业化培训要达到的目标 1 了解角色转变的心态和能...
职业化塑造心得
员工职业化塑造培训讲座观后感。朱春燕老师的讲座从职业化概念 职业化态度 职业化行为等三个方面逐一进行论述，引用了大量的实际案例，也从自己身上总结经验教训及感悟，和我们分享，让深刻的道理变得通俗易懂，阐述了为什么要进行职业化塑造，并且在职业化态度中针对 6种职业素质 6种职场生存法则 6种职场行为建议...
职业化的概念
什么是职业化？目前有很多定义。职业化的传统概念 按时上班，听老板的话，老板让干什么就干什么。新时代的职业化概念有三个核心 客户 职业化和职业生涯。职业化就是一种工作状态的标准化 规范化 制度化，即在合适的时间 合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。使员工在知识 技能 观念 思维 态度 心...
如何成为职业化员工
测试成绩 93.33分。恭喜您顺利通过考试！a执行力 b思考力 c创造力 d学习力 正确答案 d 2.一个职业化的员工，不应该 a有主动帮助别人的意识 b主动找差距 c主动显示自己的才能 d有坚决执行一切命令的意识 正确答案 d 3.趋向完美的途径是 a改革 b发展 c创新 d变化 正确答案 c 4...
这样才叫职业化
这样才叫职业化 四张职业通行证。讲师 胡斌。课程意义 为什么要学习本课程？学习本课程的必要性 作为管理者的您，是否思考过以下两个问题 有多少员工的表现是令你非常满意的？苦口婆心 气急败坏为什么总是没用？答案是 天底下最难的事就是试图改变他人，除非你找到促使他们自己想改变的方法！经理人要做的就是找到一...
如何成为职业化员工 试卷
课前自评。窗体顶端。1.超越是靠 错。a 变化实现的 b 发展实现的 c 变革实现的 d 创新实现的 2.执行力的标准不包括 对。a 准时 b 优质 c 超越 d 保量 3.一个人成功的基本条件是 对 a 雄厚的资金 b 高超的技术 c 良好的心态 d 强大的家庭背景 4.与同事沟通时，要注意的要点...
如何成为职业化员工 下
第七讲职业化必备的四大能力 二 快速执行的能力。执行力是个老话题，那么什么是执行力？一 执行力有三层含义。要不折不扣地接受任务 要全力以赴地执行 保质保量完成任务，最好能超出期望。二 执行力需要的条件。执行力是需要条件的 目标要明确，要知道自己要完成什么任务，达成什么目标，而且要保证接受的任务与别人...