人力资源管理专业导论课心得。
开学以来的专业导论课让我对人力资源管理有了一个更加深刻的了解，我开始慢慢喜欢上自己的专业。填报志愿的时候更多的看重学校的实力和环境，对于专业我并没有特殊的关注，对于“人力资源管理”这个名词，仅有的一点印象就是《杜拉拉升职记》，那光鲜亮丽的白领头衔，优雅的生活方式无一不让我向往。这是我在浙江工商大学的第一志愿专业，上了这几节导论课，我为自己当初的决定感到庆幸，人力资源管理是一个有前景、有钱景的领域。
在我看来，人力资源管理关心的是“人的问题”， 其核心是认识人性、尊重人性， “以人为本”。在一个组织中，围绕人，主要关心人本身、人与人的关系、人与工作的关系、人与环境的关系、人与组织的关系等。
我觉得人力资源管理就是一个人力资源的获取、整合、保持激励、控制调整及开发的过程。人力资源管理主要包括求才、用才、育才、激才、留才等内容和工作任务。而我们这些人力管理专业的学生，也就是将来的人力资源管理从业者所要做的主要包括以下一些具体内容和工作任务：
1．人力资源的招聘与选拔
根据组织内的岗位需要及工作岗位职责说明书，利用各种方法和手段，如接受推荐、刊登广告、举办人才交流会、到职业介绍所登记等从组织内部或外部吸引应聘人员。并且经过资格审查，从应聘人员中初选出一定数量的候选人，再经过严格的考试进行筛选，确定最后录用人选。人力资源的选拔，应遵循平等就业、双向选择、择优录用等原则。
2．工作绩效考核
工作绩效考核，就是对照工作岗位职责说明书和工作任务，对员工的业务能力、工作表现及工作态度等进行评价，并给予量化处理的过程。这种评价可以是自我总结式，也可以是他评式的，或者是综合评价。考核结果是员工晋升、接受奖惩、发放工资、接受培训等的有效依据，它有利于调动员工的积极性和创造性，检查和改进人力资源管理工作。
3．帮助员工的职业生涯发展
人力资源管理部门和管理人员有责任鼓励和关心员工的个人发展，帮助其制订个人发展计划，并及时进行监督和考察。这样做有利于促进组织的发展，使员工有归属感，进而激发其工作积极性和创造性，提高组织效益。人力资源管理部门在帮助员工制订其个人发展计划时，有必要考虑它与组织发展计划的协调性或一致性。
也只有这样，人力资源管理部门才能对员工实施有效的帮助和指导，促使个人发展计划的顺利实施并取得成效。
4．员工工资报酬与福利保障设计
合理、科学的工资报酬福利体系关系到组织中员工队伍的稳定与否。人力资源管理部门要从员工的资历、职级、岗位及实际表现和工作成绩等方面，来为员工制订相应的、具有吸引力的工资报酬福利标准和制度。工资报酬应随着员工的工作职务升降、工作岗位的变换、工作表现的好坏与工作成绩进行相应的调整，不能只升不降。
5．保管员工档案
人力资源管理部门有责任保管员工入厂时的简历以及入厂后关于工作主动性、工作表现、工作成绩、工资报酬、职务升降、奖惩、接受培训和教育等方面的书面记录材料。
未来的我一定会尽自己全力使得“物尽其用，人尽其才。把适当的人放到适当的岗位上去，发挥其特殊能力。”当然，当前我要做的最重要的就是好好规划自己的四年大学生活，让未来的自己能够成为一名合格的人力资源管理从业者！
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