述职人：述职类型：
评价内容权重。
评价要点及规则。
打分。成果展现60分。
总结归纳20分。
改进提升10分。
工作规划10分。
1、工作能以成果为导向，取得了突出的工作成果，对团队达成阶段性目标有突出的贡献，并能够通过案例或者数据等展示成果，得51-60分；
2、取得较好的工作成果，并能将个人工作与团队目标结合起来，帮助团队达成目标，能够展示成果，并能通过案例或者数据等展示成果，得41-50分；
3、取得了一定的工作成果，能够关注团队目标的达成，并且能够展示工作成果，但是欠缺案例或者数据支持，得20-40分；
4、工作能以成果为导向，但未能关注团队目标，团队目标达成情况不佳，展示的结果说服力不足，得8-19分；
5、工作未能以成果为导向，欠缺目标感，无成果可展示，得0-7分；
1、能够透彻地分析上一阶段工作的业绩、亮点与问题点，对于问题点能够分析根本原因，有数据或者案例支持，得17-20分；
2、对于上一阶段工作的业绩、亮点、问题点以及问题点的成因，能够做出一定的分析，但深度略欠，数据或案例依据不足，得13-16分；
3、能够简单分析上一阶段工作的业绩、亮点与问题点，但对问题点的原因分析欠缺，对问题的结果认识不足，得9-12分；
4、对于上一阶段工作业绩、亮点与问题点的分析过于简单，且判断的依据不足，缺乏数据或案例支持，对于问题的成因，较多地强调客观原因，得5-8分；
5、未能正确地看待或者分析上一阶段的工作情况，对于问题点的成因，一味强调客观原因，得0-4分。
1、能够制定针对性的业绩提升与改善措施，有具体的计划，有数据，且计划可执行性说明充分，包括有责任人、时间进度、阶段目标等，得9-10分；
2、能够根据实际情况制定针对性的业绩提升措施，有推动计划，有数据，但计划的可执行性说明不足，得7-8分；3、有制定业绩提升计划，但计划的针对性、执行性不够，得4-6分；
4、对不足/问题的业绩提升只有说明性或修饰性语言，如加强、提高等，得1-3分；5、没有根据实际情况制定针对不足/问题的提升措施，得0分。
1、能够系统、全面地规划下一阶段的工作，且计划可行性说明充分，包括有数据支持、有具有挑战性的阶段目标、有责任人、有时间进度等，并且有团队和个人自我激励及惩罚的公众承诺，得9-10分；
2、能够规划下一阶段的工作，有具体的推动计划、有合理的阶段目标，对团队或个人有自我激励措施，但是计划的可执行性说明不足，得7-8分；
3、能够规划下一阶段的工作，有基本合理的目标，有一定的激励及保证措施，但计划的系统性、全面性与可执行性欠缺，得4-6分；
4、对于下一阶段的工作只有说明性或者修饰性的语言，如提高、加强等等，制定的目标过于保守，信心不足，激励或保证措施停留在口号上居多，得1-3分；
5、对于下一阶段的工作，思路不清，抓不住重点，工作规划没有章法、脱离实际情况，对目标没有明确的想法，得0分。
合计。点评：
评价人：评价等级对照：优秀：90-100分；良好：80-89分；一般：7 0-79分；合格：60-69分；不合格：0-59分。
课堂评价表
课堂教学评价的前提是需要先构建一套科学的课堂教学评价框架。我们构建中学数学课堂教学评价框架的思路是通过深入研究国内外数学课堂，根据国内外已有相关研究，提取数学课堂教学中能体现教师的教与学生的学的评价要素，运用统计方法，对评价要素进行两次筛选，确定评价框架。中学数学课堂教学评价框架的构建的核心在于抽取...
国贸实习单位评价表
国贸专业学生实习单位评价表。实习要求 学生自己联系实习单位，在假期或开学时没课的时候参加实习，时间约6周，实习结束后单位填写实习鉴定表 需加盖单位实习总结或人事部门公章 个人提交一份实习总结，说明实习经过 实习内容及实习体会与收获，字数左右，实习单位鉴定表见附件。最晚在2012年9月底交。实习报告要...
课堂教学评价表
听课人时间 关于评价指标的说明 1 教学设计。1 教学目标与课程标准 学生实际的符合程度 2 学习任务的呈现方式是否合理，如 容量，坡度，重难点处理的情况 3 教学资源是否充分，如 教材 实验 信息 师生等。2 教学的环境与氛围。1 课堂气氛是否宽松 活跃而有序 2 师生间融洽的程度。3 教学内容的...
课堂学习学生自我评价表
南充市南部县大桥小学勾余波。小学高年级语文课堂学习学生自我评价量表的设计与说明。一 设置理念。我国教育家叶圣陶提出 尝谓教而教各种学科，其最终目的在达到不复需教，而学生能自为 自求解决。要达到这样的目的，必须使学生具备自我评价能力。如今 语文新课标 也十分重视学生的自我评价，提出 实施评价，应注重教...
“新课标” 课堂教学评价表
构建和谐课堂教学 教研活动评课表。评课人 执教教师一级指标目标 10分 教学内容 15分 教学过程 10分 教学方法 30分 训练及效果 20分 教师素质 15分 听课简评。班级。课题。分植。得分。二级目标。目标准确 具体 适当，符合学生实际，体现素质教育和新课改理念。内容正确，无科学性错误。重难点...
学校健康教育评价选项表
注 对界于评价选项之间的情况，采取就低不就高的原则，对多因素的评价选项，以最差因素为准。确定选项。表2 学校健康教育评价记录表 1 课时 课时 周 2 教材与教具 教材符合 3 照明与黑板 4 课桌椅 5 饮水与洗漱设施 饮水 水龙头个 6 厕所 蹲位男个，女个 7 教学计划 有无 执 况如何 8 ...
产后出血护理质量评价表
检查项目。质控项目及检查标准。存在问题。产前产产时妇。产后。1 孕妇年龄 孕产次，有多胎 双胎 多产次的产妇要提前准备宫缩药物，沙袋按压宫底等。查看例符合例2 孕妇有无其它病史 例如习惯性流产 合并子宫肌瘤 卵巢囊肿等 均要详细了解，制定预防措施。查看例符合例1 孕妇的心理状态，了解孕妇的心理状态，...
小学课堂教学评价表范例
观察项目。小组的构成比较合理，各组 实。基本状况。诊断。小组合作学习时参与面达到了100 主力 比较均衡。小组合作。动参与面80 以上，能共享资源，90 两次小组合作学习，学习目的学生学习热情高，情绪饱满。没有发现明标明确，并符合课堂教学需求。显的边缘人物。小组成员之间互相关注 关。一共6个小组，每...