福州高级中学林松。
教研组是教研活动的基层单位，也是教师发挥集体智慧，研究教材教法，学习教学理论，提高业务水平的重要活动基地，随着新课程改革的不断深入，我组以“发展壮大、巩固成果、深化改革、提高质量”工作思路与要求为指导，全面贯彻教育方针政策，紧紧围绕高中新课改的目标和要求，充分发挥和调动每位教师的工作积极性和创造性。下面从几个方面来谈谈教研组建设中的体会。
一、加强教学常规管理，促进教学质量提高。
教学常规主要有“教”的常规，“学”的常规。我们依据“教”与“学”两者的主要过程环节和相辅相成的关系，根据教务处提出的“四个一”手段提高课堂效益。我组老师严格按照学校要求认真实施。
高三集备组面对高三学生学习能力差别较大，在作业、周练等方面进行分层次命题，做到满足各层次同学的需求，真正作到分层次教学。课堂小测成为课堂教学效果检测的常规手段，每节课进行适量的小测成为一种习惯。高三生物集备组对周练非常重视，为了让学生适应高考理综考试模式，高三从半期考开始进行理综周练。
从一月份开始全年段每周进行两次周练，每次周练都认真批改、分析，找出问题所在，在复习中进行强化。常规工作做的好，教学质量才有保障。
二、重视集备活动，集中学习教学理论，进行教学研究。
加强集备组活动，落实教育教学目标最重要的途径，学期初，各备课组制定切实可行的学期工作计划， 组织教师开展集体备课、听课评课、教改试验、专题研究、经验交流等教研活动做到有目的、有计划、有组织、有效果、有记录。从本组的实际出发确定集体研究课题，积极**教学**现的疑难问题，依靠集体的力量寻找解决问题的办法，注意把提高课堂教学效率作为重要的研究内容。
目前，新教材的实施，给每一位老师都提出了更高的要求，除了开学初教研组制定计划时选择的学习材料外，平时哪位老师看到有什么好书籍、好文章，都会带来介绍给其它老师，大家经常讨**章中的新观点、新方法，在讨论中，每位老师畅所欲言，思想、观念相互碰撞，一次次的讨论、碰撞，量变到质变，教学理念不知不觉地在改变，教学行为也在慢慢改变，设计的教案也多次获奖。赵丰、黄巍、唐庆圆、杨敏等老师教学设计多次在省市各级评比中获奖。
三、提高教学艺术，促进教师与学生的和谐发展。
为了更好地进行师生之间的情感交流，我们曾投入大量的时间、精力进行这一方面的课题研究，以便提高工作的方法、技巧。通过研究，我们认为课堂教学既是知识技能的传授过程，也是师生情感交流的过程。教师在教学过程中通过口头和形体语言、情绪态度、表情等传递着教师的情感信息，而学生则通过对教学活动的关心程度和对教师的尊敬态度来反馈情感信息。
融洽的师生情感可以鼓舞师生双方的情绪，焕发教师“教”的激情和学生“学”的热情，营造出和谐的教学氛围。根据我们的教学实践与探索，确立“高中生物教学中情感教学途径的探索”研究课题。
四、加强实验教学，培养学生科学**精神。
生物教学离不开实验，实验对于促进学生的智能发展、推动情感和意志的升华以及对学生创新精神、科学方法、科学态度、科学精神的培养等各方面都有其特有的作用。因此实验教学，不仅是提高学生实践能力的重要途径，而且是培养和提高学生创新意识、科学**精神的主要切入点，是实施全面素质教育的一种最有效的形式。
生物实验教学曾是教学的薄弱环节，为加强实验教学，实现学生实验100%完成。本学期在实验教学方面实施一系列措施，如：各集备组制定详细的实验教学计划，计划要合理可行，实验课根据我校的实验条件进行合理改造，由实验员统筹安排；各集备组老师上实验课时，同组的其他老师到实验室指导学生实验，维持纪律。
五、加强生物学科网的建设，探索信息技术与普通高中生物课程整合。
由于课件的制作耗费的时间、精力较大，因此“团结合作，协同作战”的精神，是高质。
量地完成课堂教学任务的重要保障。我们以备课组为单位开展集体备课活动，在备课组活动。
中不仅分析教材，讨论教材编排的意图和知识结构，更着重教学方法的研究。统一思想之后，分工制作课件。课件制作完成后，再讨论、再修改，在使用过程中发现问题，及时通报“情。
况”，适时调整。通过集体备课，发挥每位教师的聪明才智，并实现“资源共享，互通有无”，有效地缩小了教师间的差距，提高了整体教学水平。我组年轻老师已经在积极开发生物课程的多**课件和利用生物教学网络这些信息技术资源，应当充分利用这一有利条件，加快生物信息技术课程资源的开发和利用，深化信息技术与生物学科教学整合的层次；同时还与信息技术学科的教师相配合，提高学生利用网络学习的能力。
本学期根据学校实施的总课题“常态化多**课堂教学方法的研究”，我组制定“常态化多**生物课堂教学方法的研究”。实施这一课题的关键是要提高教师制作课件的能力和使用多**的能力。所以，在教研活动中组织年轻老师交流课件制作的方法和心得，交流积件和材料。
高一集备组完成《生物必修1》教学课件制作，高三集备组完成高考生物第一轮复习所有课件制作和部分第二轮专题复习课件。
六、课外活动方面。
本学期我组在高二开展兴趣小组活动，尽管学生的学习时间紧，我组负责竞赛辅导的黄巍老师在教学工作已经很繁重的情况下克服重重困难，积极为即将到来的学科竞赛作准备，通过抓竞赛促高考，减少竞赛对学生的负影响，注重学生的非智力因素的开发，在提高学生动手能力的同时，培养学生生物学研究的兴趣与方法，今年我校在全国生物联赛福州赛区一等奖一名，二等奖一名的优异成绩。
2019年第二学期生物教研组总结
2010 2011年度第二学期，在学校领导的关心和指导下，教研组围绕提高教师业务能力和课堂教学效率，务实创新 团结协作 扎实进取，有目的 有计划 扎实有效的开展各项教研活动。教师的理论水平和实践能力的不断提高，课堂教学中新的教学模式的不断涌现，教研组形成了学习 研究 改革的浓厚氛围。现将一学期来的工...
2019班组建设心得体会
9眨眼间，我当班长已经半年多了，新班组建设活动也正在火热的进行中。俗话说 群雁不乱靠头雁，羊群不乱靠头羊 万马奔腾，需一马当先 要搞好班组建设，班组长的作用异常重要，班组长就是班组安全生产活动和各项工作的组织者，是作业现场直接指挥者和决策者，是 兵头将尾 首先要以人为本 构建和谐型班组。班组既是班组...
班组建设总结
沈阳分公司班组建设总结。沈阳分公司自2012年成立以来，根据 国电科技环保集团股份 班组建设实施规划 国电科技环保集团股份 班组建设考评管理办法 等文件要求，紧抓班组建设，积极提高班组管理水平，围绕 人人参与管理 的理念，认真开展班组建设工作，具体工作汇总如下 一 集团公司班组建设文件精神的贯彻落实...
班组建设总结
班组建设工作总结。为全面贯彻公司的发展部署，进一步统一思想 明确目标 创新机制，建立科学合理 符合实际 层层落实的战略导向，在上级部门的指导和帮助下，公司紧紧围绕方针目标的要求，扎实开展班组建设活动，认真抓好各项基础管理，使班组建设工作逐步形成了标准化 规范化模式，为公司全面完成全年既定的各项工作任...
班组建设总结
学习 白国周班组 活动班组建设第四季心得。在广泛听取了我厂各车间的班组建设汇报，以及长领导对我们汇报后的评价与意见后，我们针对自身的条件积极开展自查活动，对于自己的长处进行发挥，对于自己的短处进行了改正并补充。一 责任人落实。完善规章制度，加大检查考核落实。建立了完善的岗位责任制 包括岗位责任范围 ...
班组建设心得
为了进一步提高班组建设和安全文化水平，我有幸参加了此次班组建设学习，并从中感受到了兄弟单位在班组建设和安全文化建设的高度重视，学习到了兄弟单位在班组建设和安全文化建设方面的先进经验，使我受益匪浅，体会颇深。通过此次培训，我对班组建设的感悟有以下几点 第。一 要统一思想 提高认识。班组建设的目标是将班...
高一生物教研组工作计划
2 听课评课。生物教研组计划本学期将一如既往的组织好听课评课活动。听课前各位听课老师对听课内容要熟悉，对教材内容的处理有自己的看法，听课后记录下所得所失，教学困惑，然后大家互相讨论研讨，提出中肯的意见。通过听课和评课，一方面使听课者获益匪浅，特别是有利于新教师成长 另一方面也可促使执教者反思自己的长...
班组建设调研报告
班组建设工作调研报告。随着企业追求现代化进程的不断加快，企业管理的地位越来越重要，作用也越来越大，而班组建设作为企业管理中一项重要的工作，也逐步成为企业管理的关注焦点。班组是企业的细胞，是企业管理的基础，是贯彻落实公司战略目标最直接的实施者和承担者。切实抓好班组建设工作，对稳定一线员工队伍，加强企业...