【经典新解】 延文化传统聚发展合力。
梁国利。天下一统，天下一家，是中国古代传统文化的核心价值之一，祖国统。
一、民族和谐、社会安宁是当代中国爱国主义精神的精髓。
自秦始皇开辟天下一统之风，“大一统”便成为历代统治者施政的最高追求，普通百姓更是盼望统一，渴求秩序稳定、安居乐业。历史上，“夷夏一体”、“四海一家”的观念是主。
流，各民族交往的日益密切，各民族大一统的思想、中华民族多元一体的思想深入人心；近代以来，面对帝国列强的侵略、瓜分，维护国家领土完整、祖国统一的爱国情怀，促使形成了中华民族的意识和民族国家的建立，成为以后爱国主义源流的重要思想资源。
今天，我们对祖国的热爱，油然而生的民族自豪感、认同感，正源自于悠久历史中崇尚统一的文化传统。维护国家主权领土完整，维护社会安宁也成为爱国主义的重要内涵。可以说，爱国主义情感经过长时间历史的积淀，仍旧在每个人的内心深处延续着，一如列。
宁所言，“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚感情”。
作为国人，要深入学习了解本民族的历史文化，继承优秀的传统文化，弘扬民族的传统美德，增强民族文化认同感，肩负起民族复兴使命。只有文化上的认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的向心力和凝聚力，从文化传统中汲取力量，在文化和力量的双重优势上，助推“中国梦”；也只有国家富强、民族兴盛了，个人的尊严和价值才能充分彰显，两者紧密相连。让我们恪守民族尊严和国家利益，向世界展现一个昂扬向上的国家形象。
品读经典文章20140102A
品鉴 孟子 重民生之本。先哲智慧。孟子的 民贵君轻 说，是中国政治思想史上一个重要的 民本 思想命题。在一个诸侯混战 民不聊生的乱世，孟子站在民众的立场上，提出并努力宣传他的民本思想，反对战争，反对 希图建立人民可以安居乐业的统一国家。所以孟子主张 民为贵，社稷次之，君为轻。尽心下 民本 思想是孟子...
如何诵读经典诗文
1 早午晚诵读。每日用早读课前十分钟时间读诗词解诗词 下午上课前抽十分钟吟诵，晚上在家抽十分钟巩固诵读。每周一两首诗词，或一段 三字经 或一段 规 或一段 论语 让学生达到 口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯 教师以小比赛的形式抽查，有同桌赛 小组赛 男女生赛，有限时背 师生背 轮换背 接龙背，亦有看画...
诵读经典主题班会
发布时间 2014 10 21 17 33 3 诵读经典，做一个有民魂的现代人 活动目标 1 通过活动，品味国学经典，使学生感受中华古文化的博大精深。2 体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。3 充分调动学生在班集体活动中的主动性 创造性，强化作为班集体主人的意识。活动准备 1...
我读经典《世说新语》
一提到 世说新语 首先让我想到的就是初中曾经学过的 谢太傅寒雪日内集 以及 陈太丘与友期行 这两篇，而印象深刻的一句就是那句 非人哉。上学期在书店，无意中又看到 世说新语 于是就买了下来，决定认真去读。世说新语 是中国魏晋南北朝时期 笔记 的代表作，这部书记载了自汉魏至东晋的逸闻轶事。内容非常丰富，...
读“经典文学”有什么用
读 经典文学 有什么用？读 荷塘月色 有什么用？它们不是短期 有用的价值，而正是其自身的目标当人这种可怜的生物，带着动物的本能，在数千种压力下，在复杂的社会中疲于奔命时 能超越动物的也仅仅是这一无用性，但这却构成了人类的本质。贝塔 朗菲对艺术 诗 历史等人文现象的阐述。我知道贝塔 朗菲，是由于系统论...
经典打字练习文章
002练习材料。大幅面的报纸，可以满足报纸的新闻容易大 多 信息集中的特点 报纸的实效性强，多采用高效印刷机印刷。大幅面方便印刷，可以免除装订工序 更重要的是报纸的大版面方便人们的浏览性阅读。汉字是当今世界上最古老的文字之一，汉字字型优美 形状方正 结构严谨，是中国古老文化历史的宝贵结晶。毕升开发的...
古诗文诵读经典串词
大彭实小三 一 班。甲 我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。乙 我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶。甲 读千古美文，同经典相伴。乙 诵中华经典，与圣贤同行。合 大彭实验小学三一班古诗文诵读活动 现在开始！甲 今天我们相...
东北大学毛概经典品读心得体会 最经典版
心得体会。白驹过隙，时光荏苒，十六周的时间眨眼就过去了，毛概这门课也迎来了尾声。课堂的开始还曾想着，这么多位老师轮流授课，肯定要讲很久，没想到突然之间也就结束了，心中不免有些忐忑，更多的，还有些不舍。毛概这门课，是自思修以来的一系列政治课中，我听的最认真的一堂课，不仅仅是因为它的学分高，更是因为老师...