2019年学校教学工作计划

发布 2019-07-10 23:53:35 阅读 4612

2、开展英特尔未来教育培训,推动计算机和互联网技术在学科教学中的应用,进一步促进中小学教师运用信息技术与课程整合的能力。

3、各学校要组织教师认真学习《中小学生学习方法案例》一书,提高教师对优化学生学习方法重要性的认识,引导学生选择和形成自己富有个性的学习方法,提高学习效率。

四)狠抓常规管理,提高教学质量。

要认真落实《孟州市中小学教学工作量化考评方案》,注重教师备、讲、批、辅、考、研、评等教学常规环节的落实。

1、抓备课。(1)落实集体备课制度,成立备课组,落实备课时间;(2)钻研教材,严禁抄袭教案,力求备出有个性的课。(3)提前一天备好课。

(4)督导检查,不定期查领导的检查记录和教师的教案。

2、抓上课。学校领导要不定期实行“推门听课”,并及**课。教师要带着教材、教参、教案等进入课堂,决不能打无准备之仗。严禁无案上课。

3、抓作业批改。课堂作业要及时批改,及时分析,按时反馈,查漏补缺。每学期要以校或以级为单位举办学生作业展评活动。教师要有作业错题和批改记录本。

4、抓辅导。提倡补差辅优,让学困生吃好,让优等生吃饱。学校要定期抽查学困生提高幅度,及时了解学情。

5、我校采取三方面的管理:(1)对领导,要求以身作则、严于律己,要求老师们做到的领导必须首先做到,老师们对领导定期考核打分。(2)对教师,严格请消假制度,办公时间认真办公,领导要对办公和上课给老师打分,做到量化考核。

(3)对学生,严格执行学生的扣分标准和奖分标准,每月一总结,对扣分达到30分的学生学校要严肃处理。(扣分细则见我校的“学生一日常规”)

五)做好五步教研。

根据《孟州市中小学学科教师集体备课、说课及全员优质课管理制度》,各学校要认真组织各学科教师,通过研究教科书、集体备课、说课、作课、反思等活动,提高教师业务素质,提升教学技能。

1、研读教科书。本学期教培中心仍将对教师的教科书研读工作进行抽测。

2、集体备课。各中学、各学区要成立学科备课组,将教材的重点章节作为集体备课的内容,开展集体备课。人人有主备任务(每学期备课组每个成员主备课不少于2节),主备人在充分准备之后,在集体备课会汇报,由备课组成员集体讨论,提出改进意见,最后整理出主案,其他教师可依据主备人的备课构想,对自己的教学方案进行修改和补充,形成自己的个性教案。

教学领导做好教师备课的检查组织工作,亲自检查教师备课情况。

3、说课。各学校可根据本单位教学实际,适时适量组织教师开展说课活动,以提高教师备课能力和备课质量。

4、全员优质课作课。

全员优质课继续坚持每位教师每学期两节,可以将集体备课中自己所承担的主备课内容作为全员优质课课题公开进行作课。期中和期末各进行一轮。

5、反思。期中、期末要进行阶段性的教学反思,课堂教学结束后,适时进行教后反思。通过反思总结教学的成功经验和困惑与不足,对今后的教学提出改进意见。

***学校。

2009年9月。

附行事历:九月份:

1、贯彻新学期工作计划郭东风。

2、开展第一轮“全员优质课工程郭东风。

3、常规教学大检查(九月至元月郭东风。

4、中学作文优质课评比李朝霞

5、迎国庆60周年知识竞赛米自立。

6、开展小学生“读文学名著,做山阳书香少年”读书笔记和读后感初评活动李朝霞。

7、中小学综合实践活动课观摩李竹花。

8、英特尔未来教育培训米自立。

9、课题研究培训会张瑞枝。

十月份:1、期中测试安排郭东风。

2、各学科教学分析研讨会郭东风。

3、中学学生作文竞赛李朝霞。

4、中学数学优质课评选贾清泉。

5、中学物理优质课评选薛淑升。

6、中学政治教材教法研讨薛素青。

7、师生书法技能大赛米自立。

十一月份:1、开展第二轮“全员优质课”工程郭东风。

2、中学政治说课评比薛素青。

3、中学语文教学**评比李朝霞。

4、初中英语演讲比赛杨月仙。

5、初中英语优质课评比郭东风。

6、小学。五、六年级学生现场作文竞赛活动。 赵菊敏。

十二月份:1、第八届青少年科技创新大赛米自立。

2、自制教具教育评比薛淑升。

3、学生读名著讲故事比赛李朝霞。

4、中学数、理、化竞赛李学林。

5、初中教导主任“全员优质课”作课、评课评比郭东风。

元月:1、中小学期末考试李学林。

2、学期工作总结李学林。

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